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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

细胞生物学(B类)

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BIO3201-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:生命科学技术学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

龚清秋、王灿华

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=1

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 1
随堂测验1 / 1
每周作业0 / 1
展示 / 辩论0 / 1
小组 Project0 / 1
闭卷考试0 / 1

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2025年秋季学期 · 龚清秋

历史匿名回执 ·

课程内容:细胞生物学 上课自由度:高 就有那么一回因为到场人太少,老师下课组织大家落笔签名,来的同学人人平时总评加一分。但说回来,龚老师讲得这么有腔调,咋就不来听听呢🥹 考核标准:作业+pre+小测(课堂上她先说取两次均值,但最终薅的两次里的最高值)+期末 授课质量:王灿华老师只开生物膜那一段,偏中规中矩,知识性常规投喂型。 龚清秋老师讲主要铺开的那些部分,掺了大把前沿研究成果——尤其是她那自家赛道植物自噬(龚老师算该领域天花板科学家了哈哈哈),再加上最近发热比较猛的相分离,几乎每堂课都按学术报告的水准展开。就是代价也清晰:的确有些地方当场消化不了,课下得自己嚼嚼再沉淀。好处是这一整个学期泡下来,忽然能尝到生物学思路升级的味道,这种提升蛮难的…… 一句话收束:奔着认真学去,盘量确实偏大,但装进袋子的也相当肥厚,我愿称其是我到目前为止在生科院见过最像大学课堂的一堂课,且做今后想挑战实验生物学道路的玩家肯定会富矿。有一位活跃在科研前线成果叠满的老师还肯为大家真人上阵认真讲,这就别挑了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 1 份修读回执

修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据