细胞工程 · 修读回执档案

课程内容：讲植物、动物、微生物细胞工程还有植物次级代谢产物、转基因生物反应器、组织工程这些，总体上琳琅满目，能刨到不少干货 上课自由度：低，老师会随时飘下来巡查你在开什么小差、盯着你的电脑荧幕然后当众开涗 考核标准：20大作业加20小作业出勤等加60期末考试 授课质量：高，老师上课像打了鸡血，PPT眉目分明，讲课也清楚 给分很低，我问过的同学有 70 出头、80 出头，只有极少数上 90。我人一节课没缺还经常举手抢答；大作业也整得很认真，顺便扒了十几篇文献砌完那篇综述；考前把所有PPT从头到足背了3遍，期末答题也很顺畅。最后期末考100分满分给45分，平时分40分滿分给35分。这分数属实太低，我完全吞不下去，我旁边的同学也都直呼无法接受。我不知道李老师是按什么尺子给分的，但我十分希望他能把那把哭公开一晒，让我扣分也扣得口服心服。 二编辑：向教务处申诉后，期末考分数提高了10分，申诉前80，申诉后90，至今不懂老师到底是怎么把分录进去的。

上课自由度： 0，李老师对学生听没听课，那执念，着魔都不足以形容。几乎每节课都要因为有人看电脑、答不出问题、不看他表演的黑板，阴阳怪气半天。开学就有教务老师来听课，课间还被拉去长时间说教：“李老师讲得很好，我也是他的学生，大家跟紧老师走。”这版本前瞻怕不是李老师自己找人发布的。因为出勤率低，突然搞了个突击小测，考的是当堂内容，还强调要占平时分的大部分，一边痛批要猛扣没来的人，一边对来了但答不上来的人极限嘲讽：“怎么一搞测试就啥都不会了？上课不是都在看电脑吗，我以为你们都会了呢？”同时表示教学就是老师的单相思，学院说老师教学偷懒是因为学生不听……每节课都给你暗箭式地来个5分钟说教、阴阳和威胁，还动不动下来巡逻，看看大家电脑屏幕上是什么玩意儿。而且，还是周一早上八点。一周的年轻就此熄灭大半😄只能忠告生技的同学，想选这门课的先自问：你能保证全身心投入李老师的课堂吗？至于生工的孩子们，祝你们好运。 考核标准： 说法是20平时分+20大作业+60闭卷期末考试。canvas的讨论区和作业区都会挂作业，但不作提醒，且有截止时间，勤check。但对于能随心所欲加突击小测、还扬言要占狠总成绩的老师，最终考核到底啥样，我不敢打包票。 授课质量： 4。李老师的讲课内容本身没得喷，节奏ok，教学语言也挺生动，就是会随时随地插入“你们如果好好听的话”“我说过一次了不过没人听”“虽然没人看我但我还是说一下”这种味儿的弹幕。建议想纯享内容的同学带笔和纸做笔记，因为老师会觉得你看电子产品就是在摸鱼，随手就给你上下阴阳一下，直接打碎你求知若渴的玻璃心。 课程内容： 李老师自己编的教材《细胞工程》，第几版不知道，反正我没买。老师第一节课就会敲山震虎来一句：“现在的学生知识储备真丰富啊，教材都不需要了！”“我看带教材的就一位同学。”所以能买就买一本吧，搁桌上没事给翻翻，说不定能帮你省下一大堆不必要的麻烦。 二编： 平时0缺勤+作业0迟交漏交+大作业精心准备（我甚至花10块钱去测了所谓的AIGC率），突击测验也算凑合，结果40分的平时分到手31分。敬爱的李老师，我真的失去所有力气和手段了👼