吴茂英 · 生物统计案例分析修读档案

课程内容：前面的评价很详细了就不说了，主打一个嘴替到位 上课自由度：自由，不点名，签到都省了，属于放养式管理 考核标准：60分平时分，今年听说都不想做大作业主动取消了，好耶！这波属于是从作业堆里当场蒸发 授课质量：可以，但是比较困。一会摸鱼没听就发现自己已经不知道在讲什么了，然后进入愧疚模式(尝试听课理解)，然后发现跟着再听就发现已经晕乎了，再摸鱼一会发现黑板就已经写满了公式，然后继续进入愧疚模式(尝试听课理解)，然后继续摸鱼再过一会就下课了。。。这循环堪比上班摸鱼被抓又假装干活 有次上课摸鱼代码还是课件没下载下来，老师下来看同学跑进度，然后被发现了。还被老师耐心的指点canvas在哪（好尬😭😭），当场社死原地出土

课程内容： 1. 流行病学基础（描述性研究，队列研究，病例对照研究） 2. 广义线性模型（主打Logistic回归，也会带你逛逛GLM理论、Poisson回归等）——因为这学期《广义线性模型》自己出故障没开成，于是这部分内容被疯狂加餐，吃到撑 3. 临床试验RCT（随机化、双盲这些基础概念，加两个比较重要的临床试验方法——交叉试验设计以及析因设计，还有样本量） 4. Meta分析（这学期网课进度慢，没讲到） 上课自由度：生信同学估计闭眼都能认出wmy了，翘课都没事 考核标准：作业+大作业+考试 讲课质量：其实非常推荐对生物统计有兴趣的同学来选。因为我们其他生物统计课（生物统计方法，生物统计学模型，广义线性模型）都是以统计学理论为主，基本不碰生物统计学实验设计的内容。这门课刚好比较完整地补上了这块拼图，至少能让我们知道生物统计学和其他统计学分支比到底special在哪里。对临床研究中一些试验设计方法感兴趣的同学，千万别错过~