秦敏君 · 细胞生物学实验修读档案

课程内容： 细胞生物学实验，名字听着像要拯救世界，实际是跟细胞培养皿面面相觑。 上课自由度： 高，人不累，心不慌。 授课质量： 实验内容很简单，报告很难写，属于是操作五分钟，写报告两小时的那种数学不等式。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 这实验课耗你时间的本事是真的顶 每次上课前还给你安排个小测，生怕你不够酸爽

课程内容： 八次生物实验 叶杰全楼 报告电子版 需要手写实验记录（几点几分干了什么），这是实验界的行车记录仪，精确到分钟的犯罪现场笔录，少一笔都怕被判定为时间线造假 课前有上一节课内容的小测，开局先来一记回马枪，上节的知识还没消化掉就得上秤 课程最后一节课有一次pre和实验相关   上课自由度： 实验课的df是0；这不是上课，这是把你摁在实验台上完成行为艺术，自由度约等于牢饭食堂的菜单，想加个菜？门都没有；   考核标准： 实验操作+实验报告+实验小测+pre+cnmooc完成一个课程题目（传承有answer），CNMOOC这个题目属于“祖传答案，考古挖坟就有收获”，前人的答案就是实验楼里不灭的火炬，照亮后人白嫖的路；   授课质量： 没听过，讲讲相关实验背景和实验操作，实验课老师感觉没有什么好评价的地方，问助教和老师问题会解答，然后实验操作讲的都挺明白，已经超越一大部分实验了。   下面就是鼠鼠我照葫芦画瓢完成实验，虽然鼠鼠什么都不知道，但是照葫芦画瓢就完了，大学物理实验、电路实验、细胞生物学实验，主打的就是一种船到桥头自然直、柳暗花明又一村、蓦然回首那人却在灯火阑珊处的感觉。画瓢画到怀疑人生，但瓢它真的能装水。

课程内容： 实验课，一共八次实验，东区叶杰全楼打卡上班。 >一 显微观察及细胞大小测量 二 密度梯度离心分离细胞器 三 Feulgen反应显示细胞DNA 四 细胞吞噬和酸性磷酸酶染色 五 牛蛙骨髓染色体标本的制备与观察 七 免疫酶标染色 六 动物细胞传代培养 八 生物材料对细胞行为的影响 本学期因为上学期实验安排到了周末，直接把周末两天爆改成实验双休，我们和老师都被榨成实验燃料。 -------------- 上课自由度： 实验操作两人一组，大多数难度都不太高，基本不容易失败（除了最后一个实验，荧光显微镜观察很容易淬灭，像爱情一样说没就没），有一两次实验要排队进细胞房，就是有些实验比较耗时。 牛蛙实验要自己解剖牛蛙，手起刀落，但是操作也还好。 自由度其实还可以，实验室有座位可以坐，也可以玩手机、座位上有插头可以充电等等，属于实验楼里的网咖分区。 到了最后几次课老师会要求通过问卷星做小测。 下课前要到老师那里确认实验照片已经上传。 每周会轮流值日，每组值日一次。 实验中最蛋疼的是实验室的显微镜拍照系统，实验室的电脑经常卡死或者无法上传，非常难受，像在拿十年前的网速上传人类文明。 -------------- 考核标准： 课程前要在mooc做实验安全课程。 预习报告：cnmooc上阅读课件、做选择题 实验中要用显微镜拍摄照片作为实验记录，插入到实验报告里 实验报告：在cnmooc上提交word实验报告，有几道思考题。 **这学期到了期末，老师发现有些同学实验报告有重复，要求自行查找纠正，否则零分，所以实验报告不建议互相借鉴** 这个要求确实有点离谱，属于期末突然开启查重地狱模式 -------------- 授课质量： 老师上课尽心尽责，课堂上不太会有多余的互动，中规中矩。 如果实验操作有问题老师会来不及答疑，人多的时候老师像单核CPU开满线程。 --- 出分后编辑： 为什么实验课也压分？全班最高就4个90，下面全挤在85左右，疑似有点搞笑了，像一群人在85分门口排队领盒饭