苏越 · 生活中的毒理学修读档案

课程内容：关于污染物、化妆品之类的一些内容，和日常息息相关 上课自由度：挺自由的，不过会有一些小提问，问题不痛不痒 考核标准：由学生投票决定，有考试、小组pre啥的，我们最后选的考试，民主得一批 授课质量：挺好的，认真听能了解很多关于生活中化学品之类的知识，干货满满

课程内容：就是把“生活中的毒理学”原样炖了一锅。。咖啡因、大气污染、化妆品、常见药物，日常万物皆可毒理。 上课自由度：非常自由！！会签到，但上课干什么都行。不过要是安排了课堂互动，那还是得参与滴。 考核标准：平时课堂表现+期末（小组pre、辩论、课程论文和开卷考试里挑）。课堂表现分三件套：1. 随堂听讲座回答问题（写到纸上，对不举手星人非常友好）；2. 你说我猜的小组游戏；3. 分组随堂问卷调查，末尾一个人上去做汇报。期末选了开卷考试，内容主要在ppt里（一学期没听课也没关系，考前把pdf下载下来现场查就好，百度微信交流都能上）。 讲课质量：老师真的非常热情！认真程度肉眼可见（还给每个人分发活性碳口罩hhh）！真要听课的话，能感受到内容十分丰富~虽然没什么学习的必要哈。本来有参观化妆品厂，本学期因疫情取消了。

课程内容：大气污染、农药等一大串毒理科普，配上课程内容来回换教学形式——比如说某次填调查问卷做pre、某次直接开游戏 上课自由度：总体还挺高，但遇到玩游戏这种局你还是得下场参与 考核标准：平时（30，上课看视频做题）+期末（70，自己票选考核形式，我们最后投出来是开卷考，有ppt，可掏手机） 讲课质量：挺有意思，难度大概也就是给大众蘸一蘸尝尝的科普味。两个老师活力值拉满，每学期都在征求意见、天天折腾着改版升级。课程体验完全不差，事情不多，偶尔蹦出来的pre或者做题基本都是课内当场解决。爽点是3学分的课11周就能光速通关，甚至这学期本来约好要去化妆品工厂参观的那回因为疫情直接取消。10周3学分、事少课正，我觉得香得不行

课程内容：把毒理揉进生活里，比如嘴里吃的、脸上抹的那些 上课自由度：比较自由，还有互动环节让你动动脑 考核标准：开卷考试/小组汇报/论文，具体选哪套还得看上课时的问卷调查投票 讲课质量：互动花样挺多拼着来，复杂的东西讲得跟唠家常似的

课程内容：毒理学那点科普，听着像给生活加了一层防毒滤镜 上课自由度：高，高到你可以在课上思考自己昨天吃的到底是不是化学周期表 考核标准：让全班同学投票选，我们选出来的是小组pre，民主程度堪比选班长，只不过选出来的是作业 讲课质量：高，能了解不少东西（化妆品之类的），这门课好像是新开不久的课程，后面好像还会有参观化妆品工厂之类的，听完感觉自己离成分党只差一个实验室