周越 · 生物医学导论(荣誉)修读档案

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：签到一次没落，全勤打卡跟上班打卡机成精似的，结果平时分还是被削得跟被狗啃过一样😅

平时分扣得跟刮刮乐中奖率似的，我每次签到都去了，结果换回一个问号，离谱，大写的离谱。 老师的选课说明书就像个诚实但不修图的卖家秀（反正别选就完了），听了那种寒毛起立的建议。

课程内容： 无教材，纯靠每次课开一个生物医学盲盒，和高中生物有部分重叠，属于是熟悉的陌生人了 上课自由度： 基本每次课都有签到，人数少得像小班辅导，不来的话最好请假，别玩消失 考核标准： 期末60%，平时40%，期末主要出自课上的PPT，考前过一遍即可，属于是临时抱佛脚友好型 每个人一学期参与两次小组讨论，要做PPT上去讲5-10分钟，社恐预习区 授课质量： 老师和同学很默契地知道这课并不重要，你不听课不打扰别人，老师不会管，主打一个井水不犯河水，但老师的专业程度还是不容置疑的，老师人也很好，亲切和蔼，喜欢与同学交流，属于是课程含量低但人情味管够

生物学知识一盘端过来，像显微镜、癌症、组织工程这些。有6节课得上去做分享 上课要签到，外加一场对细节计较到毛孔的期末考试（当时被安排在18周周五，害我emo好久） 老师本人还是很和善的，可以逮住老师多聊

课程内容： 无教材，每次课一个专题，有关生物医学的知识，和高中生物有重叠部分，相当于高中生物开了个进阶dlc。 上课自由度： 基本上每次课有签到，由于人数较少，不来的话最好请假，人少到点名都不用放大镜。 考核标准： 期末60%，平时40%，期末主要出自课上的PPT，考前过一遍即可。 每个人一学期参与两次小组讨论，要做PPT上去讲5-10分钟，五分钟起步，十分钟封顶。 授课质量： 老师和同学很默契的知道这课并不重要，你不听课不打扰别人老师不会管，是一种成人之间的默契，但是老师的专业程度还是不容置疑的，老师人也很好，亲切和蔼，喜欢与同学交流，像邻居家学识渊博的大爷。

课程内容：丰富到像自助餐台转三圈还没夹完，老师水平高得我怀疑他是来人间支教的神仙。 上课自由度：高到基本不太管，你坐后排开黑他可能都当你是在做笔记。 考核标准：签到+pre+期末考试，三件套凑齐，主打一个不让你白来。 授课质量：较高，属于那种你挑不出大毛病、但也别指望它把你抬进天堂的水平。

课程内容：生物医学那点事儿，基本是高中生物知识魂兮归来，再加一丢丢拓展，属于给DNA做了一次怀旧服维护 上课自由度：高 考核标准：期末加pre，难度约等于在期末地狱里给你递了瓶冰红茶，比较简单，不会太为难你 授课质量：高，老师水平很好，不是那种念PPT的法师，是真有货的

课程内容：10章节的生物基础知识，高中生物拿了套增幅护甲再回来。 上课自由度：高，坐最后一排干自己的事，老师跟开了免检一样完全不当回事。 授课质量：还行。整体就是在批发概念，没有往深了扎，容易飙出大量休眠键。 考核标准：出勤(5%)+平时(5%)+讨论(30%)+期末考试(60%) 平时分那叫一个惜分如金，整得跟都没给满似的，评分指南至今是个未解之谜。 讨论是按他给的主题备一个pre，本学期待咱人丁单薄（可能就是老天发的促膝礼包），于是每人来两次。给分也说不上厚道，感觉大家扎堆在类似档位。 期末占比60%，宣的是主考ppt课后题和星号货，但真上来还给ppt零碎细节抽查一顿，甚至摸出一点ppt上压根没摆设的（也许是有我那会儿没记住）。生医导的ppt属图上博物馆式字少，要是上课不靠着她的实况解说，光考前啃pt怕不是像吃压缩面包配说明书。当然不求高分也能重开：逃课走起，考前拉出传承找学长整好的课后题答案来盘。本人可是真正在这课上添了把柴，期末最终拿了95。

课程内容：高配版高中生物，你以为重置重开了，其实它是续费了点皮肤。 上课自由度：高，躺平空间充裕。 考核标准：平时+pre+考试，考试占比不是很大，像是龙套角色戏份不多。 授课质量：还是可以，愿意听的话能学到很多生物知识，脑力传送门随时开。

课程内容：高中生物打了三年怪终于开二周目，进化版，恐龙都长出翅膀了那种。 上课自由度：人到教室就算胜利，主打一个签到靠缘分，老师不点名，你跟教室的关系全靠自觉维持。 考核标准：pre*2+exam，两个pre加一个exam，排列组合刚好够你掉一层皮。 讲课质量：高。