历史匿名回执 ·
课程内容：跟课本基本处于一种平行宇宙的关系，主要啃老师ppt就够了，ppt该收的重点都收了，还挺清楚 上课自由度：中等，课得去（会随机点名提问，每节课开场先问你上节课讲了啥，中间还埋几次不打招呼的小测，但作业是没有的） 考核标准：期末40 讨论课20 实验课20 小测20 具体细则不详（比如小测正确率算不算进成绩、讨论课实验课的评价尺度是什么） 授课质量：高，老师讲得确实清晰，ppt也争气，直接背ppt都行；平时没作业，只有一次小组讲论文（提前两周放风），一组7-8个人，分两次课讲，中间可能会被点名提问。 重点划得那叫一个漫山遍野，建议主打隔壁zy老师的重点范围，再掺点平时上课老师嘴里冒出来的东西记一记。 小测有点埋雷，我们这次三次全是闭卷，还不提前通知，像我这种上课懒得听、全靠考前速成的，小测基本上脑袋空空写不出啥，最后成绩几许我也不敢看…… 讨论课劝你还是抱几个靠谱队友，别整一个全员AI的活儿，有一组就是纯AI出品外加讲的人连自己ppt都认生，被老师当场抓出来开了堂课。 整体上真没啥雷点，workload也极小（出成绩再回来补刀）隔壁zy那可是实验课讨论课从早八就开干的狠活儿，这边善良到让人眼眶发酸。 ### 出成绩后补充： # 不是，我平时分呢？？？？ 问我同组pre的同学，所有人的讨论课一律85，平时分一律90，实验课一律90，合理怀疑全班共用这三份成绩单，也就是说全体平时分-7（听说隔壁zy是全体-8）。这么一看小测正确率压根无所谓，毕竟我自己清楚平时课没怎么听书也没背，小测估计交了个寂寞。但隔壁zy重点押得贼准，tyh的重点多得像坟头飘的鬼火。考虑到workload和体验感确实远小于zy，所以保留4分评价