历史匿名回执 ·
课程内容：5，主打一个组队出门放风。 wkld不大，主要就是很多人一起玩。 上课自由度：5，kyt给了我们大片时间自己出去玩，堪称合法翘课。 考核标准：5，有一次作业overdue了给kyt发微信他也认可了，这个宽容程度我哭死。 授课质量：5。
Kwee Yan Teh · 可持续发展设计(冬季项目)修读档案
共 3 份可公开修读回执
? 最相关怎么排
“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序，不按好评或差评倾向排序。
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
课程内容：design + sustainable development，设计搭上可持续发展的双人滑。 上课自由度：非常自由，基本处于放养状态。 考核标准: poster+1中文pre+若干reflection&interview 授课质量：没听过，无法发言。
历史匿名回执 ·
课程内容：类似于社会实践，主要是e人出面去聊天，i人负责在后方当隐身观察员 上课自由度：非常自由 考核标准：两个pre，小组作业 授课质量：大家都玩的很开心[doge]