韩丽川 · 管理学原理(D类)修读档案

课程内容：教材＋发ppt，量大管饱，而且对教学内容有自己的思考和调整，属于那种帮你把脑子里的毛线球撸成一股绳的操作 上课自由度：不高，人往门口一站，跟安检口似的，一个一个点数 考核标准：三四周一次作业。再加上期末大作业（有难度） 授课质量：讲课有激情，能把无聊的内容讲得稍微有趣一点，像给白开水里丢了颗泡腾片

老师上课会抽人回答问题，但答不出来完全没关系，不会当场社死，纯属点你起来活动活动筋骨；讲得贼生动，还顺手帮你把知识点腌入味。选到就是赚到，这课属于彩票刮出奖的那种！

课讲得是真带劲，老师浑身是激情，内容也塞得满满当当，唯独给分这块不太给面子，评分标准有亿点让人摸不着头脑，水课刷绩点选手请看到雷区自觉绕行。

课程内容：管理学原理，四个大字往那一杵，像门神，你还得乖乖进来拜。 上课自由度：会点人数，理论上不能缺席——注意，是"理论上"，现实里老师台上讲她的，你台下干你的，两不相欠。偶尔回点人回答问题，答不出也不要紧，尴尬的是空气，不是你。 考核标准：平时50+期末（我们这学期是大作业）50，一半一半，刚好够你不敢摆烂也不敢放肆。 授课质量：老师授课质量很高，很认真，认真听会有很大收获。就是说，你可以摸鱼，但你要真听，那是真有货。推荐。

课程内容：韩老师的课给得是真的实打实饱满，上课连话筒都不稀罕用，激情拉满，硬生生把本该催眠的管理学整得不那么催眠，顺带复习起来还挺省心。 上课自由度：不算宽松，韩老师会随机抓同学提问，不过耸了也没事，网课的一句“韩老师我在”丢过去，老师瞬间get到你不会这道题。 考核标准：50平时50期末，由于疫情化身成10道题案例分析大作业（年级统一出的题）。 授课质量：高，好久没见到对讲台这么上心卖命的老师了，强烈安利！！！

课程内容：管理学原理本身。 上课自由度：中等偏上？老师会随时点人起来答。 授课质量：算是偏高。 但给分似乎不太友善，平时分的评判带着点主观玄学，期末因为是交大作业，压根不知道按什么尺子打分，所以不太推荐往坑里跳。

课程内容：ppt核动力驱动，跟着ppt做笔记就能原地飞升，管理学的书当补充或者课外书看也是收获满满，堪比买一送一。 上课自由度：高，但大部分人还是会认真听，因为韩老师讲课真的有毒，听了就停不下来！ 考核标准：同下 讲课质量：直接吹爆韩老师！她能让你真正理解管理学的各种思想和理论，理解之后期末背知识点就像开卷，期末考也容易冲高分，毕竟很多同学可能当水课在学，你在偷偷卷。本人以前是对任何学科都基本无感的人，但韩老师某种程度上引起了我对于管科的好奇与热情，属于是给脑子开光了。而且只要上课认真听，课下基本不用花任何时间，作业很少，就是最后大作业可能花点课外时间，但我们组也没花多久，属于是轻松拿捏。 总之，在本人看来，韩老师的课真的是最值得选的！ 刚刚特地回去看了一下给分。平时50%期末50%。平时分给了48刚刚好把总分拉到A+，应该说...给分还可以？如果算平时作业分+小组作业分不一定有这样的分数...只能说祖坟冒青烟了。

课程内容：大家都一样。 上课自由度：高。 考核标准：平时50%（考勤+作业+小组pre）+期末50%。 讲课质量：挺好的，管原这玩意儿东西是真多，期末主要靠背，个人感觉期末拿老师上课给的ppt复习应该够用，老师也会划考试范围，平时作业不算多，大概几次课一次作业吧，给分挺友好的。

课程内容：ppt，纯ppt，知识的赛博罐头。 上课自由度：她会数人数，理论上不能迟到不能缺席，但好像不算考勤分，就是数着玩，跟数羊似的让你心虚。 考核标准：课程统一标准，不搞个人定制，感恩。 讲课质量：内容充实，还会讲些帮助你记忆知识点的技巧，期末划重点（今年的很准，准得像开了天眼），ppt对期末复习也很有帮助，属于复习资料大礼包。

课程内容：老师对着PPT输出，PPT还会发下来，复习时就是你的救命稻草 上课自由度：高，基本处于放养式 i言考核标准不要问。小组大作业20分，小组随机分配像抽盲盒，最后一堂课做pre，老师会稍作点评 讲课质量：高

课程内容：她的ppt 上课自由度：她会在上课前守门口一个一个点数进来的人，可这课吧你又不太想逃；真上课想摸鱼，好像也没人管你 考核标准：平时作业，小组pre兼大作业（随机分组，互相打分，报告不超过8页），加期末考试 讲课质量：超级高！老师全程带电，幽默风趣，自己那些好玩的事儿一堆一堆讲，绝对不会让你睡着。管理学这种又乱又空的科目，她硬是每个概念都想把背后的逻辑链给你扒出来，让你理解着记，非常顶！作业量适中，上完一单元一套卷子，错的选择题还要求助教在边上写正确答案。ppt完整简洁，会发到canvas上，感觉期末看ppt就够了。总之老师人好课也好，闭眼冲。 555给分不太好

课程内容：马工程《管理学》那本书，但基本是个镇宅神兽，不用请出来，PPT详细到能直接当传家宝，canvas上自取。 上课自由度：中等，老师课前会数人，像点名版人口普查；课上就进入放养模式。 考核标准：期末考试+小组大作业 讲课质量：较高。老师是个妙人，不偏离教材的前提下疯狂输出人生经历，把课本知识翻译成人话，听感舒适。

课程内容：管理学基础，主打一个概念和原则的地基工程，不是教你当CEO，是教你认字儿。 上课自由度：高（但内容多得像压缩包，讲课节奏快到起飞，所以想听课的话，别的啥也别想干了，手机都替你沉默） 考核标准：小组大作业，应用题那种——拿管理学原理去解剖你身边的一个问题，再给它开个改进方案，属于是拿手术刀切菜。 讲课质量：老师课堂经验丰富，课程内容熟得像自己家冰箱，上课逻辑清晰有条理，语言生动非常便于理解。推荐。但因为课程内容太多所以语速很快，必须时刻保持清醒，睡一秒等于错过一个世纪。这门课要背的东西很多，最好当堂下课之后就整理课堂逻辑。作业隔几次课会有一次，选择题简答题和论述题，评分客观。作业基本上大家会错不少，但是老师说目的是让我们回去也翻翻书看知识点，有些题目答案不重要。期末小组展示的时候老师会不留情面地提出意见，但是说得太有道理了还是很开心——属于是被当场拆解但拆得心服口服。