宋颖达 · 商务统计学修读档案

宋老师在商统老师里 rating 垫底这事儿吧，听着像地狱开局，但给分上好像又不怎么痛下杀手；上课主打一个"你们随意，我讲我的"，讲台上下仿佛两个平行宇宙，可能挺适合自学型选手。不过说句良心话，宋老师的板书和课件其实都挺眉清目秀的，主要是我上课基本魂飞天外，授课质量这块我真没资格打分（数学基础像我一样拉胯的同学，千万别学我 www）。 给学弟学妹的几条保命锦囊： 1. 期末复习抱佛脚的时候，直接对着课件 Lecture Notes 冲就完事了，教材别碰（纯纯的时间黑洞）。 2. 虽然原则上 Cheatsheet 要求手写，但实际上用平板笔记软件写好彩印也没人管你，后者能让你的 ctpp 塞进更多货，排版还好看，查起来跟开挂一样。 3. 做 ctpp 基本就是对着课件搬砖，知识点一个都别漏（细到 Chow 检验这种犄角旮旯，考试也能给你整出一两个小题）。 4. 这次期末好像计算量没想象中那么凶残；考试时那些空着的小题记得都给填上，尤其 Bonus 并没有想象中那么难（千万别空着），是真能方便老师大捞特捞的。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：能自力更生，老师讲课声音有点无波动，像白噪音助眠但又不至于真睡着。给宋老师正名！！！！！天上掉下来的好老师，期末无敌捞，平时分给满，是我太菜了所以考的低呜呜呜

为宋老师正名，这五个字含金量堪比在菜市场举牌喊“这瓜保熟”——本来是奔着辟谣去的，喊完反而更像这瓜有点东西。

宋老师，风评被害者的无罪辩护，开庭。

课程内容： 上课自由度： 高到近乎放养 授课质量： 感觉老师讲得还是挺清楚的 就是语气比较平缓 给分也很好！

课程内容：《商务与经济统计》的一块拼图，不是全本 上课自由度：高到离谱，签到这俩字从没在课上出现过，像传说的生物 考核标准：作业15%+小组作业15%+lab作业10%+半开卷期末60%，四块蛋糕摞一起 授课质量：一般，有点逐页朗读PPT的催眠效果，但有问必答还算耐心；平时分应该是捞过——大概是给分网撒下去顺手捞了一把。

课程内容：各种假设检验，ANOVA，一些回归分析，统计学全家桶端上来，主打一个“你以为逃过了数学，结果它换个马甲又来了”。 上课自由度：高，从来不点名，属于是你来不来全靠良心，良心不痛就是全勤。 考核标准：作业15%，小组作业15%，lab作业10%，期末双面小抄60%，是的你没看错，双面小抄，60%，这门课到期末直接给你发了一把开卷的钥匙，就看你抄得够不够艺术。 授课质量：糟糕。老师的水平看得出来很高但是比较自我，几乎没有互动，节奏很闷，课堂气氛像在听一场没有弹幕的录播，如果不是那种很集中的同学可能会有点容易走神。给满分是因为如果你听不下去你可以选择偷偷去旁听，反正不点名，老师作业给分挺不错不会受影响。

课程内容：各种假设检验，ANOVA，一些回归分析，总之就是你逃不过的统计三件套 上课自由度：较高 考核标准：作业15%，小组作业15%，lab作业10%,期末双面小抄60% 授课质量：中等 过来给宋老师拉拉分，隔壁老师的课我没听过所以不比较，不过老师讲课质量确实也算不上好，但也不至于是雷点，属于是中规中矩、不功不过的那一档。老师人很温柔，发邮件或者当面问问题会很详细地回答。有几次lab会有助教录视频教一些课程内容的代码实现，助教讲的也比较快，如果代码基础不是很好可能有点懵，不过好在考试不考——这大概就是本课最善良的设计了。 最后给分可能是因为我和他互动比较多（？）虽然小组作业和期末我自己感觉都不是很好，但最后总评意外地还可以，属于小抄之外的第二重惊喜。

课程内容：商务统计学 上课自由度：高，属于放养式管理 考核标准：其他评论里有，自己翻，跟寻宝似的 授课质量：中等。老师声音思路倒都清晰，耳机一戴像听广播剧，但是不太有重点，重点像WiFi信号，时有时无。

课程内容：商务统计那本书，不过具体范围限定在PPT的内容，书？书只是个摆设，真经全在PPT里，教材负责出道，PPT负责打全场。 上课自由度：高，没签到，旷课自由得像风，来不来全靠缘分。 考核标准：15%小组作业（做海报 or PPT）+15%课后作业（5次）+10%lab（python）+60%期末考试，分数切得跟自助餐拼盘似的，主菜还是那个60%。 授课质量：一般吧，有时候感觉不如对着PPT看书，老师念PPT我念书，双向奔赴的沉默；感觉尤其后面线性回归讲的不明不白，那一段仿佛雾里看花、花里看雾、雾里再看全是雾。老师人很好，但的确感觉上课节奏和容量的安排都不是很优秀，讲课节奏很慢，补充也很少，基本就是念PPT加一点讲解，像用0.5倍速播放一份课件。平时作业没有反馈，到最后出成绩了还不知道平时每次作业得了多少分，交完作业的那一刻就是永别，再见已是总评。平时作业的讲解一直到期末前几个晚上才花了30min说了一下，不是很合理，30min讲完一学期作业，这是压缩包还是知识胶囊。最后的得分感觉老师也不是很捞的样子，平时37.2/40合情合理，但期末不太接受，可能我的确期末考的不是很好吧，但感觉当初做的时候还是挺顺的，计算题什么的也全部验算过，不至于这么低（估计是最后实验设计扣分多老师不捞），不太理解，做的时候像走在阳光大道上，出分的时候像被人从背后踹进了沟里。总结一下，算是一位中规中矩的老师吧。

课程内容：各种统计，一堆统计概念排队绕圈，不叫上课叫洗礼。 上课自由度：很高，旷课也没人管，考勤口子宽得能过卡车。 考核标准：平时40%+期末60%。 授课质量：一般，说实话不如自学效率高，听完一节课消耗的时间和自学三次差不多。给分也很一般，卡绩不会捞你的，绩点悬崖边还补你一脚那种不叫捞。

课程内容：假设检验，ANOVA，回归——就这三板斧，砍完收工，跟健身房体验课似的，进门先给你来个全身扫描，然后告诉你回去自己练。 上课自由度：高，本人自从第8周开始就没听过他的课，人已经到了但灵魂早退课了。这里推一波stt老师的课，我后来就一直在stt老师那里旁听，感觉讲的挺不错的。相当于正宫那边签到，隔壁班蹭饭还蹭出了家的味道。 考核标准：25作业+15大作业+60期末，这套占比摆出来就像一桌菜，前菜两口、配菜一口、主食端走你半条命。 授课质量：挺一般的，感觉讲的不太清楚，也很枯燥，全程像在听一份没有标点的说明书朗读，知识的云层飘过来了，但我这儿没下雨。 --- 这给分属实有点让人无语。平时成绩给分比较严，我折算成100连90都快没了，canvas上也不给评分，你都不知道自己的分数是怎么来的，主打一个盲盒开奖还是限定版。期末最后一道实验设计题的最后一问标答给的是用线性回归，我写的是ANOVA，个人承认ANOVA确实效果在这里没有线性回归好，但也是一种有效的方法，不至于这一问分数几乎全部扣完吧，至少我某位在其他老师班上写了AVOVA的同学没怎么被扣分，同一个答案换个门牌号，命运就完成了一次阶层跃迁。能润尽润，但如果你选到了这个老师，那就祝你之后好运吧。

课程内容：假设检验、ANOVA、回归分析，一锅乱炖，统计界的“全家桶”，该来的全来了 上课自由度：无签到，等于给你发了张“此课可云”的通行证，自由度拉满，人不到也没人管你 考核标准：作业+小组大作业+期末，三件套齐活，跑不掉的 授课质量：只能说……还行吧，就那种“你问它有用吗，它说也不是没用”的水平；但这门课本身就不怎么吃听课，学过概统的话，下课翻翻书基本就能自己悟了，老师属于气氛组，教材才是真老师

老师人挺不错的，像隔壁热心大爷。上完商统感觉比概统清晰多了，内容对于安泰学生来说也更有用，相当于把知识直接塞进你未来工资条。期末考试可以带一张A4小抄和计算器，这配置堪比作弊合法化体验卡。