罗俊 · 商务统计学修读档案

课程内容：看PPT即可 如有需要可看书本，PPT是自助餐，书算备餐员。 上课自由度：低。老师会“恐吓”你说手机不要发出声音，整个班如果有第二次就把手机扔出去🤣——恐怖如斯，所幸这些物理抛物的警告更多是音效设定，后来我们整个班也只发生过一次hhh。 考核标准：40%考勤/大作业/平时作业+60%期末考试， 可以带一张只能手写的ctpp。A4上每一笔都是手写版的封印阵法，打印机毫无作用。 授课质量：因为坐在很前面所以很认真听了一学期课，罗哥对统计方面的理解到位，也会用例子引入来讲每个统计学方法背后的原因以及一些数学推导的部分，但可能由于课时限制，讲的不是那么特别清楚。不过没关系，考试不怎么考😘（要考也是Bonus）喜欢罗哥💕。

课程内容：伤痛，感觉每学期都会有点不一样，这学期线性规划那块好像加了点内容 上课自由度：同上 考核标准：4平时6考试，老师感觉捞过，但不多 ### 卷子做不完，计算量有点大，这次线性规划的题让人心凉凉的 授课质量：挺好的，算是平均水平以上的老师。但这课就是会让人听得蒙蒙的，基本上来说前面检验的部分自学掌握方法就行。但线性规划那块有点难度（这次偏偏考得多）。

课程内容： 商务统计学课本的部分内容，PPT即跟考试相关 上课自由度： 跟之前评论差不多，老师会喊大家别摸手机，但只要别太张扬，老师也不会来管你 考核标准： 40%考勤/大作业/平时作业+60%期末考试，虽然最后平时那40基本给满了，**但感觉期末卷子批得还是比较严的**，也契合我个人对老师那股子严谨劲儿的预期，但可能对部分没把这门课吃透的同学就不太友好了 授课质量： 作为期末开卷又只有2学分的课，能塞进去的东西实在有限，罗俊老师也尽力给我们掰扯公式背后的推导过程了，但这块内容跟考试的相关性好像又没那么大，老师是用心的，只是跟最后考试内容的方向有点点对不上，**可能还是得自己对商务统计再多悟悟**

课程内容： 概统的延升 上课自由度： 零。偶尔点个名，外加手机你得收进棺材里不许看 考核标准： 40平时，60期末 授课质量： 2学分的数学课，想讲理论？想peach，听下来很容易云里雾里，算是安泰的“金课”？不过老师确实讲得还算容易理解，期末也尽力捞了

课程内容：和别的同学一个锅里捞面，没加自己的料 上课自由度：自由度不算高hhh，偶尔来一波点名签到，最后一排直接设为禁区不能坐人，上课手机得像戒网瘾一样收着 考核标准：商务统计学那套东西，40%平时分（课时不够，pre来不及搞，所以摇身一变成了poster加平时作业）➕60%期末考 授课质量：我个人觉得就是中规中矩，主打一个听hwx老师班的回放，感觉细节更密，讲得也更清楚 不过感觉挺能捞的 期末考完以为自己炸成烟花了，最后成绩居然还行，但被卡绩了🤡为什么0.5不给我四舍五入啊

## 课程内容： PPT才是亲爹，那本厚书就是个拿来垫桌脚的。PPT等于把书塞进榨汁机榨出来的精华液，翻书查东西属于自虐行为。顺嘴一提，这本书编得是真一般，简单线性回归和多元线性回归生生拆成两章，跟把一双筷子掰成两顿饭吃一样；PPT直接捏成一章，丝滑。这PPT是多年教学熬出来的老火靓汤，个人感觉能把所有考试内容一网打尽。 *** ## 上课自由度： ### 关于点名：  老师每节课开奖式随机点名，今天宠幸姓张的，明天翻牌看得顺眼的。第一节课就放话：“想换别的方式学、线上听课也行，但你要是没学会别怪我手下不留情。”（大意）  个人认为点名是真点，扣分是真心软。老师的目标就是让你把商务统计嚼碎咽下去，你每次点名都在场，就算最后考成一坨，也给他留了捞你的把手——这就是我对点名的理解。 ### 关于不让用手机：  要求大概是上课45分钟别拿电子设备刷别的，看ppt是可以的。个人觉得这规矩还行，不算过分。一般会下课，课间手机随便玩。有次一哥们儿手机上课响了，他也没照第一节课说的把手机扔出窗外。 ### 其他：  个人感觉老师原则明得像玻璃。来不来上课、偷偷瞄两眼手机回个消息，其实都不算事，本质是你把这门课认真学懂他就圆满了。这学期他唯一一次拉脸，是发现有同学大作业组不上队，pre前一周还没联系他。 *** ## 考核标准： 40%平时+60%期末 给分个人觉得挺不错，这次考试题量大得像长征，老师过程分给得很宽容，前提是你得把字写上去。 大作业建议别好高骛远，自己能扛得住的范围内挑点有趣的东西研究，更对老师胃口（）最后小组展示老师还是挺严厉的，几乎每个组都被点了问题，但给分不差。 *** ## 授课质量： 高高高，老师讲得非常清晰，基本能从根上把一个统计方法讲到骨头里。当课程组长个人也很有经验，总体通俗易懂，跟着上就能把统计方法收进兜里。 唯二不足： - 老师个人事务琐碎、成就一大把，个人感觉他偶尔在备课上偷点小懒，有时没看lecture notes就来上课，讲到一半抛出个自己都接不住的球，然后顺手布置成作业下节课聊。 - 商务统计学这课本身缺点儿原理层面的解释，更多教你“应该是这样”“这么做会怎样”，很少告诉你“为什么会这样”，爱刨根问底的学生修这课可能有点痛苦。但这锅不是老师的啦~

老师人很好，期末很难，我也很菜😭 为什么卡绩呜呜呜——老师是好人，期末是狠人，我是菜人😭。为什么卡绩啊呜呜呜，这绩点卡得我心口疼。

课程内容：《商务与经济统计》 上课自由度：很低，经常点名，松弛感被当场没收。 考核标准：40%平时分 + 60%期末考（允许一张双面A4纸的小抄），裱在A4纸上的求生符。 授课质量：不得不承认讲的还不错，但对电子产品管的很严，经常走来走去观察学生使用电子产品在干什么，像人形信号探测器。最后平时分扣了3分多，建议出门左转黄老师班级。

课程内容：描述性统计＋各类假设检验＋ANOVA＋多元线性回归，一锅端盘子里端上来 上课自由度：低，点名册说你今天没来，惊喜就自己找上门了 考核标准：平时40%（平时作业＋小组项目），期末60%（坦白说题量不小，一卡壳就进入极限一换一了；挂着十分附加题，本菜鸟的段位够不到） 授课质量：高，罗老师思路顺滑得像抹了油，认真负责的好老师（sr风格有点严）

课程内容：概率统计再加实验里的假设检验 上课自由度：中，要考试的，数学课，还是乖乖听吧！不听课思路会直接断线 考核标准：平时作业➕半开卷考试 授课质量：高，罗老师本身就是高段位选手，思路特别快，巨佬。讲得也清楚。挑不出啥毛病。数学从来没上过80的我竟然在这里拿到了90，搞得人都要飘起来了，转头就去选了回归分析，咳咳。

课程内容：《商务与经济统计》，从浅到深，一路从描述性统计杀到各类假设检验再抵达回归，带你体验统计学过山车。 上课自由度：会点名回答问题，当场被点名的感觉比导师突然出现在身后还惊悚，而且上课内容还挺重要。 考核标准：平时作业+小组项目+期末半开卷考试，三重buff叠满。 授课质量：老师讲课很清晰，把问题掰开揉碎讲得明明白白，认真得像个修表师傅。