史正煜 · 市场调研修读档案

SPSS从零开始手把手包教包会，workload小得像蚂蚁搬米粒，老师nice又有魅力、认真负责得像开了班主任外挂，还有匿名小组互评这套机制，专治free rider，跟装了反白嫖雷达似的。

算得上事少分高，课堂会手把手教excel和spss，可以说是安泰为数不多的以后真有可能用上的课。年轻老师，人很好很可爱，认真做作业和小组作业分数基本不会低，如果分低的话不排除是因为过于摸鱼，被小组其他同学以正义之手制裁了……

课程内容、考核标准已经有童鞋客观地写过了，我这就不当复读机了 上课自由度：人形签到打卡机，来了等于赢了 授课质量：我个人觉得贼高。就冲SPSS从装机开始手把手带，还能专门抠出上课时间一对一辅导，这待遇堪比VIP私人开小灶，老师是真的好，课上也真能塞进不少新东西！ 唠点别的。可能因为大四的都往一个组里挤，我们组配置是5个熟人+2个不太熟的。更爆炸的是，这俩人纯纯摆烂天花板啊：上课不来（可我们每节课都有签到，我至今没想通他们是靠什么悬浮术卡的bug），平时作业不写——比如要给小组作业写个小策划想法，一个直接人间蒸发，另一个来了说自己作业写错了，死活不肯把自己的想法交出来，握得比我期末复习的笔还紧；期末问卷制作瞎搞，问卷分工和报告分工也行不清，鉴于这两位根本没听过课，我们也不敢把报告里最重要的数据分析丢给他们，只敢让他们做背景论述，结果群里都提醒过别用ai生成了，他们还是甩回来一篇漏洞百出、一眼ai的报告，组长被迫从零再肝一遍。 我不知道你的大四我的大四能差出几个银河系，以至于可以人不到课、只在组里挂着名字当雕像。你就当我纯愤青吧，我就是看不惯这种摸鱼天花板。课堂上我们组讨论的都是5个人，以至于老师都以为我们一直是个5人小组吧。我不知道最后摸鱼的能拿多少分，但摸鱼这东西应该是大家共同抵制的，纯粹看不惯某些人张着大脸既要又要还要。当然，老师对此知情并且回应了。 期末有小组互评，也有组内互评。老师通过评分、日常课堂，以及我们实在忍无可忍的告知，也看出来组里确实有摸鱼选手。 【可能气上头了，写得语无伦次，但总而言之：课程狠狠安利，能学到东西，别被SPSS吓住，老师真的会手把手教，课程压力也不大，老师还会拿上课时间跟我们每个组聊选题怎么搞、做的过程中会踩哪些坑、怎么应对~总之大家组队记得避雷摸鱼组员，让他们自己在一个组里互摸去】 PS：老师是一位超可爱的萌妹子！（星星眼）救命，第一节课我真的狠狠感叹老师好漂亮好可爱，想和可爱姐姐贴贴！ 史老师是第一年开这门课，第一年大家也都是抱着试试水的心态，但我个人体验非常不错~出分之后特意来选课社区安利，大家千万不要放过史老师的市场调研！！！！！都来都来 （不排除评分低的，是不是同组摸鱼的同学被揪出来破防了hhh）

水灵灵地拿下了一个血泪教训：选课社区0评分的课，以后见到就跑，比看到查寝还快。课上教的东西实战性拉满，挺香的，但给分烂得像路边摊的塑料袋，想拿高分的赶紧绕道。

课程内容：和商统俩人是失散多年的亲兄弟，DNA都不用验那种 上课自由度：高，高到能在教室里呼吸自由空气 考核标准：pre&报告10页（50%），平时作业（25%），考勤扫码（5%），课堂参与度（20%）——四个数字各司其职，一个都别想跑 授课质量：高，互动多到像开了弹幕，老师讲课声音好听，耳朵表示想反复订阅。人很nice超级supportive，教的东西尤其是spss动动手那一块——实用到像在你脑门上装了个手柄，老师会手把手literally手把手教你，属于开盒直接开出金色传说的宝藏课了 --- 给分也很棒，事少分高好课，冲冲冲，别愣着，冲就完了 --- sorry我不知道别人给分怎么样，这话得先说清楚。我们组很显然因为合作观念原因，最终产出质量并没有很高，但老师有看到我们尝试磨合的努力，所以也很努力地在捞，像打捞一艘沉船但不嫌我们沉的船长。老师本人也是超nice很关心同学、愿意跟同学交流的那种。总之提供一个视角，感觉是努力可以得到回报的课