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董明 · 经管实践调研修读档案

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2025年秋季学期 · 董明

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课程内容: 企业参访这一类吧 还挺有点意思 上课自由度:不自由 每次都要点名签到(但话说要去参访嘛 也还算说得过去) 考核标准:💩小组汇报10%+平时成绩10%+期末成绩50%(个人调研报告)+参访企业调研小组报告30% 给分极低。我本人请假2次,平时分就说没就没……10分的平时分啊……可就真的一分不给…… 实在理解不了 授课质量:基本约等于不授课

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 董明、陈晓荣

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劳改内容:企业参访+幼儿园level的案例讨论,仿佛交了学费来玩“职场过家家”豪华版。 自由度:每周五包车拉出去坐牢,行程比军训拉练还铁窗,座位就是你的囚服。 考核标准:理论上由平时参与、案例讨论作业、小组展示和个人4份报告(2份参访报告:1份案例报告、1份个人体会,声称字数不是考量标准)组成;实际上像@discobot掷的,随机到你怀疑人生的骰子。 劳改结果:能见识到企业在做什么,但也不多,像隔着毛玻璃看大佬办公。 早知道搞个实习了,浪费时间修这种金课,剧终散场一无所有。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年春季学期 · 董明、陈晓荣

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当初为啥没选黄采金呢?现在回头看简直亏麻了……一堆事儿等着干还学不到筋骨,讲的净是大一大二就吃透了的商业模式车轱辘话翻来覆去。就为这点货,每周五还得被拉出去堵三个小时的车,这不纯纯的拉力赛历练?分等成绩揭晓之后再看看怎么摆。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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