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课程内容:聊中国现代文学的一些话题,五四、科幻文学、女性解放这些都在射程内。 上课自由度:中等,能划水,但纸质签到会冷不丁给你一记闷棍。 考核标准:百分之十签到+百分之二十读书笔记的最低分+百分之二十读书笔记的最高+百分之五十期末论文分数 授课质量:高高高,老师是研究鲁迅的学者,在台湾交流过很多年,观点听起来确实多几个抽屉。读书笔记写得好会有pre,但不强制,偶尔分享一下读书想法还是很香的。感觉老师身上有文人气质,无论上课还是课后交流都非常好~
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课程内容:聊中国现代文学的一些话题,五四、科幻文学、女性解放这些都在射程内。 上课自由度:中等,能划水,但纸质签到会冷不丁给你一记闷棍。 考核标准:百分之十签到+百分之二十读书笔记的最低分+百分之二十读书笔记的最高+百分之五十期末论文分数 授课质量:高高高,老师是研究鲁迅的学者,在台湾交流过很多年,观点听起来确实多几个抽屉。读书笔记写得好会有pre,但不强制,偶尔分享一下读书想法还是很香的。感觉老师身上有文人气质,无论上课还是课后交流都非常好~
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其实这是CHN1011的课,不过这儿人多就搁这儿了 课程内容:十个跟文学有关的专题,但进度可能赶不上,只能讲七八个 上课自由度:较高,如果没有特别爱文学,上课摸鱼写作业玩手机随便你,但个人觉得全班都在作业和手机里沉沦观感极差;还会针对每个专题推书,需要课下花时间认真读、写笔记,怕事多的同学慎选 考核标准:10%出勤(纸质课前签到)+40%五次作业(推荐书里挑一本写读书笔记)+50%课程论文(选一个专题研究3000字) 授课质量:高,老师会抛很多自己的观点,眼看到不能说的地方马上急刹车,人文素养和独立思考能力蹭蹭往上涨,纸质签到是想把每个同学的脸认全 关于作业说两句:读书当然烧时间,但最好别拖到后面做,本人活生生拖了快半学期然后后补,场面一度非常尴尬,不过也算被逼着啃了好多书,其实挺好。另外读书笔记不是读后感,最好带上自己对阅读材料的思考,深浅不论老师总能薅到闪光点,还会请人做PPT汇报分享观点,不是必须的甚至应该可以拒绝(?)。作为人文学科的基本要求,作业和论文千万别AI代劳,格式也得盯紧。 老师好像是研究鲁迅的学者,平时对同学很好,有人文关怀,上课认真得一点不水,偶尔拖课但真心喜欢还想多听几句XD。课上还能看到很多一手研究资料和照片。既然选了文学课就真心换真心,老师肯讲真心观点不整zzzq和套话,同学也得认真听、独立思考,当水课刷就太浪费了;不过晚上连上三节是真的累,犯困也能理解。 助教小姐姐人超好!!平时有啥问题都能找哦!
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超级香的通识课!给分也蛮友好的(我最后那三千字论文竟然能拿下98分,自己都震惊在原地)。而且会发一堆电子书资料,可以屯着以后慢慢挖。其他评论整体描述已经比较到位了,我就不多啰嗦。补充一句:我一共做了两次读书笔记的pre,这次数应该不算多,要知道有几个同学几乎每次读书笔记都能上场开讲,那才叫一个活跃。
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课程内容:会推荐很多书目 中外优秀作品都有 对于喜欢阅读的同学会很友好,简直就是书单自助餐,管饱。 上课自由度:高 需要课前签到 只要不影响课堂纪律,属于签到即自由。 考核标准:期末3000字论文 平常交五次读书笔记 授课质量:丰富 充实 会有许多不同的观点 引导学生独立思考 通识课里面最喜欢的,属于在通识课里挖到了金矿。
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符老师讲课那叫一个有意思,给分也不拉胯,兄弟们冲就完事了!
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课程内容:近代现代中国时期的作家们和他们的作品,老师会甩你一张书单,属于是给你一张文学地图让你自己去挖矿那种。 上课自由度:低,每节课都有二维码签到,想翘课的人当场被二维码按在地上摩擦。 考核标准:10%出勤+40%课堂讨论及作业+50%期末论文。 授课质量:还可以(实话说通识课我真没怎么听……),脑子里刻得最深的居然是作业有点多,,开学老师会在canvas发一个书单,要求平时自选时间完成5篇300-500字书单里书目的读书笔记,写得好的同学会被老师邀请下节课上台pre一下(期末2500字论文也必须在书单范围里选题)。虽然老师嘴上说整个学期随便什么时候交读书笔记都行,但你要是想最后总分高一点、或者被喊上去pre,那就尽量顺着老师的教学进度写,因为过时交老师就只给分(写得再好也不会再叫你pre了)。我有几篇读书笔记晚交导致没上台pre,所以最后好像被卡绩84了(但我有朋友pre之后就91了,大家懂的都懂)。总的来说想省点事就别选这门课,毕竟最后给分也没有说特别好昂!
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课程内容 上课自由度:高,高到能带薪读书 考核标准:读书笔记(比较多,多到能糊墙)+大作业 授课质量:高,高到能让你重新做人 老师讲得很清晰,听得很舒服,舒服得像在文学温泉里泡澡。观点不陈旧,极具人文关怀,听课还是很受触动的,触动到想给老师写感谢信。 会认真看每次的读书笔记,请一些见解独到的同学课堂分享,属于是大型思想交换现场。 选到这门课真的督促自己读了很多书,各个方面还是收获颇丰的,颇丰到感觉自己文化膨胀。 给分也给到了90+,感兴趣的朋友推荐,不选感觉亏了一个亿。
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课程内容: 内容涵盖五四运动、科幻文学、个性解放、底层文学、童话启蒙等各种文学方面,涵盖内容较广,对于文学比较感兴趣的同学上的会比较开心,属于是文学自助餐随便拿。 但是课程作业比较烦,每周都有作业提交,同时期末论文比较难写,而且本人还被卡绩,可以选,但选的时候三思,三思之后再三思。 上课自由度: 非常自由,可以干自己的事情老师不会管,偶尔会有签到,相当于随机安检。 考核标准: 出勤10%,课堂讨论40%,课程论文50% 平时会有读书笔记的要求,每周三四百字,要交六到七篇,助教会仔细阅读评分,如果写得好可能会被要求上台和大家分享,但是有加分,属于是写得好反而增加工作量。 课程论文三千字,期末时候提交,主要根据所讲主题挑选一个,挑的时候像开盲盒。 授课质量: 老师人不错,讲课虽然不是很激情,但是会有很多不一样的观点,认真听还是很有意思的,尤其是讲五四的时候,确实观点很新颖,思路属于是九转大肠,绕但有料。
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课程内容:十多个专题,跟追剧似的。 上课自由度:高。 考核标准:这学期是写5篇读书笔记,外加期末3000字论文。 授课质量:高,老师一张嘴就能把你从寝室拽进现实世界和社会文化的思考漩涡,还疯狂鼓励你整点不一样的见解,每次课都挑几篇好笔记让大家上台分享。 这门课硬是把我按进了书堆里,收获也是实打实的。
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课程内容:一共十多个主题,老师会挑选几本典型和最有特点的作品来鉴赏分析,等于给你开了个文学自助小灶。 上课自由度:高,没有提问,我记得只有一次老师让按座位顺序来读少年中国说,上课做什么基本不管,但会让读书笔记优秀的同学上去分享,每次课都有五个左右的同学。 考核标准:平时分+五次几百字的读书笔记分数的平均数+3000课程论文。 授课质量:不得不说,符老师的课是我这学期上过最有价值的课。老师讲授的内容思想深刻,内容丰富,还强调要拥有并训练文学的思维。老师好像还是专门研究鲁迅的学者。总之,如果是真的热爱文学的听这门课绝对会受益颇多。
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课程内容:分不同类型讲现代文学作品和各种文化,每节一个主题,像开盲盒但开出来都挺有营养。 上课自由度:较高,不想听完全可以低头搞自己的事。 考核标准:签到+每周作业(读后感小作文)+期末论文3000 讲课质量:高,喜欢文学文化的人会很感兴趣,讲得也好,就是听得不够认真可能会犯困,属于是安眠效果不请自来。
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课程内容:从五四起跳,每节课一个主题,讲的不全是国产作品,奥威尔这种对中国文学下过重手的也会被拉进来聊,还是挺有意思的。 上课自由度:高,别在课堂里掀桌子就行,但每节课前有签到,跟平时分直接挂钩。 考核标准:每周一篇300~500字的读后感,读的就是各主题推荐书目;期末一篇3000字论文,也是挑一个主题下嘴,前期就能开跑。 讲课质量:高,老师对文学很有自己的一套,科幻和社会幻想那两个主题真给我脑子开了不少天窗。每周那篇读后感像人形闹钟一样逼我读书,也是这才发现自己居然真能挤出时间看。
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课程内容:讲课,再配上ppt 上课自由度:较高,签到还是要的 考核标准:平时作业,期末大论文 讲课质量:高,有意思,但每周要额外匀出时间去啃书,可能多少会有点负担。
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课程内容:现代中国文学与文化 上课自由度:自由到什么程度,你人还在被窝里,课已经替你上完了——课前扫个签到码,剩下全靠缘分 考核标准:每次课都给你派一篇600字左右的小作文,别慌,这玩意儿好写得离谱,网上扒一扒就有 授课质量:这门课你要是真心喜欢文学,请三思而后行;你要是只想水一水,那它就是为你量身定做的温水游泳池
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老师是专挖鲁迅那一块地的人,曾亲手嗑过国内外的一手史料,所以讲出来的料比较扎实,很多,多到有些时候直接往枯燥那个轨上跑。
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课程内容:讲讲近现代中国的一些文学史和现象,记得好像是分门别类讲的,像开盲盒一样归类。 上课自由度:还可以。 考核标准:平时每周有一篇小论文,期末好像要写大论文(也没大到哪里去,属于论文里的轻量级)。 讲课质量:符老师算是我上大学以来最敬重的老师了,人很亲和,有那种非常温和成熟的文学气质。好像是专门研究鲁迅的学者。听他上课真的很受益,对理解和认识世界有挺多帮助的,堪称文学界的精神按摩。
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课程内容:每节课一个中国近现代文学的主题,五四、科幻、女性解放等,跟开盲盒似的。 上课自由度:高,课前扫码,其他不管,你人到了就行。 考核标准:期末3000字小论文和课后300字感想(大概写七八次) 讲课质量: 较高,老师对现代中国文学比较有见解,也会结合社会当下谈一些看法,且较为风趣。偶尔会放视频资料甚至有意思的电影,属于课堂里的彩蛋环节。
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课程内容:作业有点小多,上课认真听的话还是挺有意思,属于先交过路费再进景区。 上课自由度:一定要签名(当然可以请别人帮自己签),这签到规矩里透着一丝古老的背叛艺术。 课堂上做作业,玩手机,睡觉都行,但他会选上周作业中的几篇,让写的人讲一讲自己看法,随机翻牌,躲得过初一躲不过分享。 考核标准:平时作业(每周500字书评) 上课登记 期末3000字论文 教师:挺好,喜欢谈自己看法,属于把课堂开成个人脱口秀的风格。
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课程内容:视频刷了一堆,全是近代文人的料,还看了《社戏》。大一新生听我一句劝:不是真爱文学就别来凑热闹,读后感想写出花来可太难了,老师还会把写得好的读后感拎到台上讲 上课自由度:挺卷不起来的,老师基本放养,前排签个到就算打卡成功,实际上签完扭头走也行,玩手机睡觉没人管你 考核标准:平时作业(八节课的课后读后感,每个三百字)+期末3000字论文 教师:声音有点小,得像听收音机那样凑,但内容非常硬核。
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课程内容:整体观感很好,把现代中国文学来回梳了个较全面的头,后面女性文学那段讲得挺不错,听同学分享读后感也很有乐子。只是撞上特别忙的那几周,我发现自己还得看书写读后感,那一刻真想把自己掐死;但一学期熬下来,确实啃了很多不逼自己根本不会翻的书。以及一句忠告:期末论文趁早动手,后面赶得飞起,写出来一坨,心态直接崩。 上课自由度:每节课签到,人坐后排写作业没人管你。 考核标准:考勤+每周>500字读后感+期末论文 教师:挺好,可能比较少看到他自己的想法,但讲得挺全面,就是鲁迅那一块真的是冗长。