李志鹏 · 分析化学实验修读档案

课程内容：《无机与分析化学》里混合碱的测定、水总硬度的测定、COD的测定、混合酸的测定（设计实验），还有分光光度法测牛血清白蛋白含量，以及铁含量测定系列实验（三选二，写一份大报告） 上课自由度：实验课能有什么自由度，别想了 考核标准：实验报告、实验操作等。核心还是实验报告得好好写，不过就1学分的课，看你想不想往里面砸时间了。 授课质量：中规中矩，没有楼下说得那么不堪，上学期海选掉只能选这个的时候我还难过了半天。其实老师人挺好，也会很耐心地回答同学们的问题，最好在实验前预习阶段线上问，做实验的时候老师确实就没那么耐心了。 设计实验建议动手之前先想清楚，不然一进实验室就是我是谁我在哪我从何做起。

课程内容：分析化学实验，不是实验，是修行。 上课自由度：很低，老师感觉有时会为难学生，上节课是5:40的课下节课是6:00的课，20分钟连轴转，迟到一点就一直说，老师基本不会体谅学生。 考核标准：好大学在线，平时预习报告实验报告，期末分析化学实验论文，一套组合拳。 授课质量： 1，给分很低，认真写了实验报告和预习报告，但是给分基本在80左右，努力都溶解在容量瓶里蒸发了。 2，要求极其严格，只要有一点错误或者预习报告写的没有非常多，都会说你写的不行，仿佛在培养特种兵的笔迹。 3，做实验的时长非常长，经常检验同学的实验，并且在同学提出疑问时很少给解答，都是让同学自行思考，对人比较苛责，像把你扔在滴定终点自己找颜色。 建议换成给分高的老师，跟这个老师很受罪，跑。