历史匿名回执 ·
课程内容： 物理化学Atkins课本第10版（在课程目录下有这个课本的电子版）第15、16、18~22章，一共7章内容，够你抱着课本在知识的海洋里沉浮。 上课自由度： 比较低，首先老师会考勤，因为小班教学，老师不用canvas签到，只数人数，人数缺了会点名确认谁没到，所以别做翘课的梦。 然后课上做什么，老师不喜欢大家上课干别的事，被发现的话老师会生气（丁老师经典语录：既然不想听课，那就去申请伯乐计划），且老师会经常随机点名回答问题，课前有上节课的回顾，点几个同学回答，课中有小组（一般2人个别3人）讨论环节，讨论完点一组来回答。感觉嘛，有点像高中教室监控室重置版，不太自在，但认真听还是能学点东西的。 考核标准： 平时考勤+课堂表现：10% 平时作业：10% 期末调研（大作业）：20% 期末考试：60% 平时作业是书本的课后习题，平均一次课布置1题，一周布置一次，第二周上课交，节奏像打卡签到式还款。 期末调研是围绕一个选题，做文献调研或者计算模拟，一组做一个PPT并展示，录成15分钟，最后提交视频、PPT、文献、代码等材料，算是小型学术纪录片启动现场。 期末考试有部分作业类似题目，还有部分开放性题目，允许带一张A4纸抄写公式或重点内容，你那张小抄就是你的救生艇。期末考全英文命题，考前注意复习专业词汇，实在记混的建议抄到A4纸上面。 授课质量： 我觉得丁老师讲得不错，讲得非常全面细致，认真学有很大收获，可以学到物理化学的很多知识，跟跟着资深导游逛整个景区一样。 不过仍有一些不足之处，例如老师喜欢随机点名有的同学不太喜欢；再例如老师有时候喜欢“洗脑”，希望大家以后做学术之类的话，对于我这类未来不想走学术道路的人来说有点抵触吧。 总体而言，这门课优点还是远远多于缺点的，老师最后给分也挺不错，今年平均分给到了87分（老师不喜欢“求捞捞”，考后千万别向她求情，不然她生气可能会给你低分，不惹她生气的情况下，她给分还挺好的）。 这学期很多课分数不太好的情况下，这门课老师给了我一个A，非常感动，因此给老师一个5分好评。