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努丽燕娜 · 文献检索修读档案

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2022年秋季学期 · 努丽燕娜

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课程内容: 1-中国期刊与图书网(知网、万方、维普等),中文文献三大件,知网万方维普,查文献的第一口奶 2-外文期刊网(ScienceDirect、Scopus、Web of Knowledge等),英文文献三巨头,别慌,就是换个语言继续灌 3-EndNote文献管理软件应用,文献界的外挂,装上之后妈妈再也不用担心我手动排引用 4-Scifinder web,化学人的专属搜索引擎,画个结构找文献,魔法打败魔法 5-中外专利信息的检索和利用,专利这玩意儿,会查是宝,不会查是坑 6-本科毕设和科技写作,提前把毕设的坑给你剧透一遍,属于是开卷考试了 <br> 作业1:老师给出10篇文献的部分信息,比如标题或者作者或者期刊名和页数,查找这10篇文献的全文线索。给你一堆残肢断臂,让你拼出10个完整的文献人,侦探游戏实锤 作业2:在老师给出的10个与化学化工相关的课题中选择一个,检索老师给定的5个数据库(期刊网),挑选若干篇文献,导入Endnote中。然后在word中依照老师给定的模板,简单描述检索过程。最后参考找到的这些文献,使用交大最新本科毕设模板写一个1000字左右的有关选择课题的简介,使用Endnote导入引文,引文格式采用交大学位论文要求的格式(交大的引文格式怎么弄老师会给一个教程文档)。10个课题里挑一个,5个数据库里扫一遍,捞若干篇文献喂给Endnote,然后在word里按模板交代检索过程,最后用交大最新本科毕设模板整一篇1000字左右的课题简介,引文走Endnote,格式要按交大学位论文那套来,交大的引文格式怎么搞老师会甩一个教程文档,包教包会 作业3:Scifinder检索练习。老师给出一个化学反应的名字、反应物、生成物和一些限制条件(比如反应率要求大于多少),用Scifinder检索实现该反应且满足条件的文献(篇数不会很多),在word中简述检索过程,用Endnote导入找到的文献。给你一个化学反应的名字、反应物、生成物外加限制条件(比如反应率要大于多少),拿Scifinder去捞实现这个反应且达标的文献(篇幅不会很多),word里简述检索过程,Endnote负责导入,属于是化学检索的定向越野 <br> 这门课虽然只有1学分,但是只上前8周,事少,且非常实用。本人电院,是作为交叉课程选的,交叉部分缺学分的非常推荐。1学分,8周速通,事少得像白送,实用得像捡钱。本人电院,走交叉课程通道选的,交叉学分有缺口的,闭眼冲 <br> 上课自由度:每次课签到,上课时很自由,但是讲的东西很有用,值得听。每节课都要签到,人到就行,氛围相当自由,但内容是真有货,值得把耳朵带上 <br> 考核标准:签到10 + 三次作业30/次。签到10分打底,三次作业每次30,数学不会骗人 <br> 授课质量:其实老师是对着ppt上的截图讲的,并不会现场演示,但是截图上面都有标记,也挺清楚的,就是可能网页或者软件的版本会不一样,界面不太一样。不过自己尝试一下也就会了,操作都挺简单的。老师的打法是对着ppt截图讲,不搞现场演示,但截图上标记齐全,看得挺明白,就是网页或者软件版本可能对不上,界面长得不一样。不过自己动手点一遍基本就会了,操作都挺简单的,属于一看就会的级别

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年秋季学期 · 努丽燕娜

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课程内容:中英文期刊文献怎么扒,Endnote怎么查怎么编怎么使,Scifinder web,中外专利检索利用,一套连招从入门到出土。 考核标准:三次作业共90%+考勤10%,作业就是你的命根子,考勤就是那10%的安慰奖。 授课质量:个人觉得挺不错的。上课讲什么作业就做什么,没有那种“学了三年终于用上一次”的多余无用的内容,这种感觉还是非常nice。对于还不太会查找文献or使用endnote的同学来说还是挺有用的,老师ppt很详细,上课讲的也很详细(但是可能ppt上的网站or软件比较旧没有更新,真正用起来和老师讲的有一些细微差别,就像拿着2010年的地图找2024年的奶茶店)最后老师还会交待毕设的一些事情,用心的好课。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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