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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

古典诗文名篇选读

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CHN1008-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:人文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

朱兴和

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 1 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 1

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 1份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=1

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到1 / 1
随堂测验0 / 1
每周作业0 / 1
展示 / 辩论0 / 1
小组 Project0 / 1
闭卷考试0 / 1

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 朱兴和

历史匿名回执 ·

课程内容:古诗鉴赏。理论上按照时期换主题,实际上整个学期老师都在同一口锅里炖爱与肉体。 上课自由度:高,有两次纸质签到加一次点名,人不来老师也没太大意见。 考核标准:平时20%+期中30%+期末50%。平时应该是签到加一次书面提问,期中我们交了一封情书(没看错,老师就爱这口),期末是读书笔记(三本书挑一本啃)。但是但是!给分太低了!各位友友麻溜慎重~ 就我而言,纯正文学爱好者,上课积极到(这课上我们班没人比我更积极),老师也认得我,期中期末的文章自我感觉写得不错,结果只有88。 授课质量:难评。因为种种矛盾因素叠加,我就不当黑粉了,给3星。老师有水平是实话,某些观点也确实抓人,但没办法把每首诗都拐到爱与肉体上啊,听多了当场就腻。而且老师每节课都要花一个小时答同学问,个人斗胆觉得时间分配不太讲道理,见仁见智,不喜勿喷…… 总之,再吼一遍,这门课给分低,对爱文学的同学(不完全当水课的那种)也非常不友好,各位自行拿捏~ 最后,祝大家暑假快乐!求个赞~

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 1 份修读回执

修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据