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胡建军 · 演讲与口才修读档案

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2022年秋季学期 · 胡建军

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这条是空评,没啥可加工的——原文就一个句号,我给它来个同样空虚但邪修的句号版本: 。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年秋季学期 · 胡建军

历史匿名回执 ·

老师人非常温柔,声音特别好听,懂很多演讲技巧。认真学真的能有很多收获。——人真的柔,声还很逆心.还装着他好蓄的一拎能使用的功夫,倘若掷力下来说把你披上一筐的收获的料也用不完 课程内容也十分有趣,例如即兴评述,讲故事。——行课之事也挺勾人乐,你看如何?弹出来评一道、段子讲下去 小组的形式也有利于交朋友。——集体围坐这一泡里生人变熟人 总体而言是门非常非常棒的课,能学到东西,交到朋友,有趣,并且并不占用很多课余时间,认真参与就能取得不错的分数!——大约拢一下,这是一门能一路摁双击夸的宝贝课:学得齐、认得成锤子,还能落上趣味附赠栏;另个秘方即它也不拖着你事后浇多少课外光阴。念在心并拎上场,一份入眼的分牌就打得开的了!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2021年秋季学期 · 胡建军

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课程内容:演讲技巧加演讲实战,嘴皮子流水线作业。上课自由度:挺高的,但课堂互动多到你以为自己买的是互动剧门票。考核标准:一次诗朗诵、一次情景小故事、一次期末演讲,三关连打。讲课质量:课堂环境好得像舒适区,大家积极得像抢红包,老师讲得有趣,同学演讲也不错,在克服社恐的路上大步流星。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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