《庄子》智慧与中国文化 · 修读回执档案

课程内容： 《庄子》全篇 但老师是那种一开口就刹不住的类型，拓展的东西能从庄子一路飙到宇宙尽头，所以——从来讲不完（ 上课自由度： 高……吗？ 容量32，结果排了东上206这种大教室，但你人到没到齐，老师一眼就扫出来了，堪比人脸识别闸机 有时下课还会挨个点名签到（而且他是真认脸的那种） 上课偶尔会cue同学读文言文材料，但不刁难，不认得或者答不上段落大意都问题不大（应该？） 考核标准：50平时+50大作业（1篇3k字论文，实际上写感想读后感随笔，随你便） 授课质量：高 特别爱听老师讲他自己的故事，课前聊聊时政，也爱听他讲庄子思想时那种顺手拆字的说文解字，专治你不认识繁体字。 老师人善良得离谱，请假群里说一声就行，假条免谈（但疑似会数次数扣平时），还特关心同学们的学业和个人发展。本人是很喜欢找他聊天的，坐着聊就很舒服。 课也讲得好，经常从庄子一个猛子扎进人生哲理和个人经验。第一节课他自己说"想听就来听听课"，人是真包容，但平时分不太包容（ 据说从我们这届开始，**pre没了、不拖堂了、canvas开回放**，以前那些痛点基本团灭，看得出老师也想给我们减负，非常体谅学生。期末就是3k字感想打印交上去，压力不大，对喜欢写小作文记录生活的同学来说基本白给。 而且陈老师是很有气质的老师，很帅……🤤 唯一可能槽点就是给分平平吧，本人喜提平时分卡绩，虽然也就请假两次（ 陈老师为什么不多给一分呢😭 不过无痛通识+3分，这课很值，总体值得我5星

强烈推荐！！！ 课程内容： 《庄子》 上课自由度：高。 不签到。大教室，人多而且坐的很散，玩手机或者用电脑都不会管，偶尔会抽人读一段《庄子》——就那种你以为自己在摸鱼，突然被点名上台朗诵逍遥游的惊悚时刻。 考核标准： 平时占50%，无平时作业，小组pre一次，基本每人讲5到10分钟。（老师安排各组成员，碰到厉害的成员愿意自己讲完的话，其他人可以划水不上去讲。）——换言之，队友要是卷王，你就是个PPT挂件。 大作业占50%。有3000字论文+不限字数读后感，到最后一周上课时交。感觉要求不是很严，我把自己在小组pre时的东西又写成读后感交了，只有1000多字，最后大作业分数是80。——自我抄袭，庄周看了都说妙。 授课质量： 老师水平非常高，认真听会有很多收获。不过每个小组的pre基本都是30到50分钟（时间自行控制但都很长），所以日常拖堂20分钟左右。——说好的逍遥游，结果拖堂到齐物论。

课程内容：拿庄子相关的古文当小菜，顺带给你掰扯掰扯里头藏着的内涵，佛系选读。 上课自由度：挺高，但上课会抽人起来念PPT上的古文，脚趾抠地环节；平均拖堂20-30分钟左右，好家伙这是上课送加时赛。 考核标准：开幕雷击——平时成绩看小组展示，期末一篇3000字大论文就完事，结果期中闪击发布读书笔记作业还计入平时成绩，字数“不限”后面紧跟（一般3000字左右），你敢不写到3000嘛。。。滴滴，您的三千还带三千，小组PPT展示+两篇3000字论文，六千字起步，专业课看了都直呼内行。 授课质量：文科选修课，见仁见智。

课程内容：《庄子注疏》，读原著，悟原理。 上课自由度：一般，会点名回答问题，没法彻底躺平。 考核标准：期末50%+平时50%，平时有一个小组作业pre，期末要写一篇读书笔记和一篇3000字的论文，手都要写断。 授课质量：老师很博学，备课很用心，也特别幽默，段子手附体。但是奈何本人算是个半文盲，没啥文化水平，听完课就算过了，后期上课都是赶作业+补觉，属于是去课堂补觉了。

课程内容：主场是庄子，但老师顺手把周边文化常识和历史背景一把梭，信息量像开了全图挂，综合下来挺广泛的 上课自由度：中，你硬要写作业也可以，尤其网课期间隔着屏幕更可以干别的事，但老师会点名找人读原文，有些刚讲过读音的字你读错了，那尴尬能顺着网线爬过来（笑） 线下上课和线上上课的共同特点是感受不到课间，可能中途就下一次课，1-5分钟，课间像被庄子梦没了 考核标准：小组pre+课程论文/读后感（3000字） 其中小组pre是关于庄子里面内容的发掘，建议检查引用文段的准确度以及联系现实，这很重要，别把庄子挖成考古事故。 最后的大作业可以写论文或者读后感，我没那么高水平所以写了读后感，字数要求3000字，平时可以写一次读书笔记来卷分（其实可以先写读书笔记，然后在此基础上加工成大作业，属于先腌入味再上桌） 讲课质量：个人觉得还是很好的，老师很喜欢旁征博引，对我这种丈育来说简直是打开了新世界的大门，门后还站着一整个先秦。 对于想要水课的人：可以来，老师人挺好的，给分很宽容，当然如果你通过这门课读了庄子之后改变了想法来听课是更好的，属于被课程反手度化。

课程内容：庄子内篇，主线就是对着原文翻译加解读。 上课自由度：这学期大半时间都在线上，老师会靠点名让人读古文来随机验明你本人在不在线，至于这算不算进最终分数，我也没整太明白。 考核标准：平时分50%，论文50%。平时有小组搞个20min的庄子pre，论文只要跟庄子沾边就能交差。 讲课质量：个人觉得一般，翻译的成分压过了解读，不过能感觉到老师肚子里还是有自己的货的，给分也蛮友好。

来个gap hour吧，闭上眼睛，在幻想出的汪洋恣肆的鲲鹏世界里啜饮” 课程内容： 庄子内篇讲到人间世，ppt是繁体字，详实到离谱，扩展知识一堆，给我一种“随便抖出的水就能浇灌我这颗在理工科大地上快干死的小苗”的错觉。上课前随机抓几个坐走廊边的同学聊天，课中随机抓几个同学读课文。要是您的名字他喜欢，比如“大鹏”，那就会被经常点名。（没有冒犯这位同学的意思，纯粹是记忆深刻。）老师用词辛辣，简直是幽默艺术大师，时不时甩出“一毛不拔”“你是哪根小葱”“高考语文多少分”这种尖锐又礼貌的讽刺金句，活脱脱古代进谏君王的谋士之词。 上课自由度： 高，会抽人读文章，但也可以做自己想做的事。不过老师备课肉眼可见地认真，试想他在上面激情澎湃，下面毫无回应，鼻子都酸了，所以强烈建议大家给灵魂放三小时假，好好享受这来之不易的古文环境，也给老师点反馈。 考核标准： 3000字读书笔记+3000字论文，交纸质版，所以canvas上不会有任何交作业提示。我们是第16周周一ddl，虽说我十五周都用来肝这个，作业内容还有点误解（如之前同学所说），但我就是恨不起来，时间再赶也好好享受了写作全过程。 授课质量： 太高了！交大top的人文课！真的很喜欢！喜欢庄子/中国古代历史/中国古代哲学的学生不容错过！ # 另外，老师穿衬衫很帅

本来我手里那颗五星都举到头顶了，谁让老师给人的观感还不错；可这门课对我个人来说吸引力实在拉胯，去了基本就是现场摸鱼，所以还是砍回4分吧。 课程内容：郭象、成玄英《庄子注疏》，但最后显然没讲完，也不可能讲得完。貌似连内篇都没讲完。 上课自由度：高。通识课基本上就是你想干嘛就干嘛，不去直接群里请假，课上你卿卿我我也没关系。因为时间原因（6点上课），还会有同学在后排大快朵颐。偶尔会请同学来读文段，但读不出也问题不大。 考核标准：平时50期末50 期末一篇三千字保底的论文。内容有关《庄子》智慧与中国文化即可。 平时分基本就是一次课堂pre+一篇不限字数的读书笔记（要有自己的感悟体会）。pre老师会分组，一组六七个人，会考虑到专业的分配。所以想水水的人还是可以水的，只要你的组员不挂你就行（ 老师给分很不错，听他说是特地向学校申请的高优秀率，也不知道真假。但是会特别提防抄袭。 授课质量：上课基本就是解释古文含义，揣摩庄子思想。说实话我选这门课的时候，本来以为主要会按在“中国文化”这上面来讲，而把庄子作为媒介。看来庄子还是这门课的主角。pre少数人很懂，大部分人基本不懂，少数人不懂装懂；老师人不错，也没什么要求。 总结：要是你单纯对庄子思想感兴趣，或者是文言文爱好者，可以选，老师还是有水平的；如果是只对泛泛的中国哲学思想和历史有兴趣的话，还是算了吧。

上课自由度：5 考核标准：pre + 读后感 + 论文（PPT写着读后感或论文，15周问又改成和……），主打一个薛定谔的考核，你不问到最后一周都不知道自己期末要交什么 授课质量：内七篇翻译，教学质量较好 一些槽点： 1. 课程要求十五周才说清楚就emmm……一整个人在地铁上看手机突然被加塞3000字课程论文的离谱程度，闪了腰了属于是 2. 日常拖堂20~30分钟+一共只下课几分钟，课间这玩意儿在这门课属于是都市传说了 3. 不开canvas，平常没有课件和视频回放，复习全靠脑内回放和前世记忆 一些优点： 1. 喜欢《庄子》的同学，真的能学到很多东西，包括一些自己平常看书看不懂的点、一些老师自己的见解。这就属于你自己啃原文啃到牙碎了老师一句话给你开光 2. 老师性格挺好的，跟那些盲目打高分取悦学生的老师不一样，和同学有交流，但也很坚持自己的原则。不搞讨好型人格那套，有骨气 3. 给分很不错。这门课老师好像跟教务处申请了，把整体优秀比例提高了不少，记得是30%变成了45%。这波属于是老师拿自己的面子去教务处薅羊毛，薅到了30%变45% 总结： 1. 喜欢庄子文化的同学，强烈建议； 2. 想了解一下庄子文化的同学，很建议考虑一下这门课； 3. 水学分的同学，emmm，问题不大，但很难混到特别高的分数，但或许也会有不错的收获。想躺平的慎入，这课你得坐着听课，可能还得坐着拖堂

课程内容：《庄子》全书，老师拆成好几个主题讲。问题是这位老师上课属于开挂式旁征博引，一开口就顺藤摸瓜摸到隔壁山头，搞得这门课涉猎范围广得像自助餐，还真有点深度，适合对庄子文化有兴趣的同学来吃饱。 上课自由度：极高，基本不签到，我本人后半学期天天翘课，属于是把“逍遥游”实践到课表上了。 考核标准：不知道，貌似会均一化，导致给的分数基本都在80左右，就算天天翘课也没事。 授课质量：超棒，推荐。

课程内容： 庄子导读 上课自由度： 一般，不来被点名点到那是稳扣分的，课上可以做自己的事情，不过老师会当场发出一些感叹 考核标准： pre和平时分读书笔记50、期末论文50 授课质量： 挺好，老师也会夹带一些自己的观点，不是那种纯度百分百的庄子解读 但是卡绩点，和下面的哥们一个遭遇，给个85看来确实很难，绷不住了

课程内容：《庄子》选读，读出逍遥那味儿 上课自由度：较高（疫情期间，不建议参考，那时节全凭网线造化） 考核标准：小组形式进行结业汇报，一伙人搭伙收尾 授课质量：较高

课程内容：《庄子注疏》 上课自由度：高到离谱，你甚至可以跟老师对线，虽然你必输（但他真的很温柔！下课还开茶话会 考核标准：课前pre，读一本与庄子或者中国文化相关的书，上交纸质3000字读书笔记+3000字论文（老师说他只是希望我们可以抽时间认真读一本书） 授课质量：非！常！非！常！非！常！非！常！高！ # 首先，老师穿格子衬衫很帅 # 其次，老师穿条纹衬衫很帅 # 最后，老师穿牛仔裤加衬衫很帅！ # 陈老师是为格子衬衫而生的 第一次去上课看见老师那灰白头发配笔挺的背，我当场血压平稳——这课选对了！陈老师身上那股文人气质，是自带思想内核那种，pre现场跟养生局一样松弛，会顺着你的pre内容跟你唠，说好的时间限制呢？全员超时哈哈哈哈，老师还会揪着你的pre内容拉大家一起brainstorm。 老师的历史地理库存厚得离谱，经常从一句话开始放飞，洋洋洒洒旁征博引，给你刨到这件事的祖坟；文言文字形也掰开揉碎讲得明明白白。还有！真别怕文言文繁体字授课！老师要么自己读要么点同学读，而且有些内容直接讲两遍，第一遍囫囵过，第二遍展开延伸，而且《庄子注疏》是简体，新宝的课！是我这种周一满课狗到了最后一节都还想好好听的程度！确实会对自己的生活有很大的启发！ 上这门课能实打实感受到老师对学科那种发自内心的热爱和授课的认真态度，ppt一页里颜色多到像开染坊，一层又一层标注，他说过“我这个庄子臣”，我对他讲这句话时那虔诚的表情直接肃然起敬；pre时聊到学习带来的纯粹的快乐，头发灰白的老师眼睛亮亮地、很激动地说起自己写论文找到很合适的文献很高兴，这种态度大概会给你来一记潜移默化拳。 新宝真的很幽默！很有思想，他对现代社会的很多见解都是毒辣而深刻的！

课程内容：带你盘《庄子》，主打内篇，外篇这类边角料就交给同学们自己上去讲。 上课自由度：中。老师对课堂上偷偷干私活这事儿有点过敏，你想写作业也只能像特工接头一样低调，别太明目张胆。 考核标准：大作业pre，大概20min，挑一个专题开讲。再加一份3000字论文收尾当期末大作业，内容不限。 讲课质量：高。老师文化素养拉满，水平非常高，独到见地一箩筐，对元典的理解更是深到能潜水。喜欢庄子的同学能也能学到很多新的东西。但想水学分或者压根不感冒的，慎重跳坑。

课程内容：庄子注疏，原汤化原食那种 上课自由度：高到离谱，老师压根不管你是在听庄周还是在手机里梦蝶，人来了就行，灵魂出窍随你 考核标准：上课出勤+期末论文+小组pre，三道关卡，一个都跑不掉 讲课质量：高，老师对庄子思想那是有自己一套独门心法的，你要是认真跟下来，收获能撑到next level。雷区在于老师的ppt全员文言文，学起来多少有点顶，像没带翻译就进场；中后期还会随机抽人起来读文本，你要是不认识文言文，那场面就比较社死了

课程内容：注释庄子的著作、外加一路古文硬啃，想修仙的先别急，先跟训诂学对线 上课自由度：不是很高，基本属于被课堂安排得明明白白 考核标准：期末的论文和pre，一个都跑不掉 授课质量：老师很有思想和学问。选课之前以为这门课是修道飞升、跟庄子聊逍遥游，结果这门课实际更重注释，每节课基本上是讲古文，感觉比较枯燥，而且pre内容比较多

课程内容：庄子内篇 上课自由度：还行，请假群里吱一声就行 考核标准：迷惑到家了，哥们平时分直接被卡85，可哥们上课是真听了呀，辛辛苦苦给整出个平时分85，属实难绷。但还是能理解，毕竟是通识课，讲究一个玄学。 授课质量：好，老师是有学养的，肚子里有货。

课程内容：带着你把《庄子》主要篇目当旅游景区一样逛一圈，导览式导读。 上课自由度：还行，凑合能喘气。 考核标准：读后感＋课程论文＋pre，三件套齐活，一个都别想跑。 授课质量：上着上着有种误入语文课的错觉，老师人很好，但拖堂这事他是真上瘾，一般要比普通班级晚20分钟下课，你的胃和下一节课都在教室门口跪着等。

课程内容：庄子选读。 上课自由度：高 考核标准：期末论文加pre两个端一起上。 讲课质量：高，老师很认真投入，而且给分也好到不像人间题库。你就是来薅学分还是在心里真把当庄老师的迷弟迷妹，我这边都是强烈推荐拉上门来上船。

课程内容：好得像庄子带你逍遥游 上课自由度：好得像风一样自由 考核标准：好得像没有标准 授课质量：好得像听了一场脱口秀