王韫博 · 计算机科学导论修读档案

这位老师一进教室我DNA都动了，那张脸是王自如连夜从ZEALER片场赶过来代课的吧？

课程内容：基本就是ppt，我当交叉课选的，碰上感兴趣的就竖着耳朵听两下，但平心而论大部分内容我都觉得挺有意思。个人觉得整个计算机科学的脉络都讲得挺完整，不过既然挂了个导论的名，各方向也就挠个皮毛——但至少你已经能在饭桌上跟人念叨几句。 上课自由度：非常自由，不管你干嘛，老师也懂我们这帮选交叉课的人脑子在想啥。 考核标准：随机课堂小测，基本就是拿刚讲的内容出一道最基础的题，答对加平时分答错不扣分；3~4次平时作业，要用latex写但有模板，基本就是往里打字填ABCD，可能沾点最基础的latex语法，但老师也给教程pdf——作业总体难度正常，在课件pdf里善用搜索基本都能挖出答案，偷懒也可以直接甩给chatgpt；期末开卷，课件和以往作业都能打印带上，难度跟作业类似； 授课质量：个人认为很高，而且因为我作业做得比较好（其实就是正常交，也没什么卷的自觉），老师送了好几本计算机相关的书（每次作业做得好的同学都有），算是赢麻了。 总之还是很推荐选的，各种意义上——只要你用对待通选课的“正常”态度去听课，成绩绝对不会亏待你！

课程内容： 基础的计算机相关知识，基础到我以为走错片场 上课自由度： 不高。每节课都布置课堂作业当堂交，我一个上交叉的在那写作业没听课你让我写课堂作业不是要我命？这不是双线作战，这是被两门课左右夹击 考核标准： 作业+出勤+考试+小组作业，四重debuff叠满 不是，这么一门水课你强制用latex写作业是什么玩意？？？？latex大概是这门水课唯一的尊严，也把最后的尊严击碎了 授课质量： 还行，就是那种让你在“可以接受”和“想投诉”之间反复横跳的还行

课程内容：计算机专业的百家饭，啥都往里炖。 上课自由度：还行，毕竟是网课，摸鱼也算合法席位。 考核标准：几次大作业、一次pre、一个期末考。 授课质量：老师讲网课，质量就那样吧，属于听着听着人就飘了，可能导论课都这命。 这课的优势是跟数据结构比没那么硬核（但还是有点难度的）。

课程内容：把计算机各前沿方向入门知识点当压缩包硬塞给你——什么图灵机的工作原理、计算机视觉的卷积算法、数据库设计理论与结构化查询语言、计算机网络的具体结构，全都点到为止。要出一次小组展示，选题从课程里随便挑一章。作业必须使LATEX写，第一节课会教你一丢丢，剩下全靠自定义——要是只拿来交作业其实也不算难。写代码偶尔要掏c++或者python上阵。 上课自由度：线下自由得很，基本手搭键盘上干啥都没人管，偶尔点同学起来答问；要是敢打瞌睡，老师会拐弯式点前后左右起来回答问题，中间还整过一次全员合影充当签到；线上印象里没签到，也不点名答问。 考核标准：作业成绩35%+平时成绩（签到）10%+小组报告15%+期末考试（开卷）40%。总体给分还行，但有个大怨种考主观题抽到手算卷积神经网络外加好几道表格题，光画表格和杂七杂八的图就烧掉快半小时。。 讲课质量：绝大部分内容都能在课件里刨出来，不听课光啃课件应付作业和考试一点不虚。老师讲课很细很走心，全程蹲着听还是能捡些基础知识回家，但也仅限跟你的电院同学搭话时凑上几句，真搞不出什么能落地的活儿，毕竟人家只是个导论课。

课程内容讲课质量：一般，PPT念经流，念得不如自己看。 上课自由度：线下会抽人答题，线上管不着，但会签到锁你。 考核标准：统一安排的吧40%期末，其他就是平时作业和pre视频 啊助教平时作业改分能不能写出来哪块扣了多少？不然黑幕味浓得像无人区… 难不成这遮遮掩掩是在保护学生幼小自尊？ 然后试题错误是真的有点多。 真的，一次考试来回跑个5，6趟去订正试题，真有你的，上点心行不行啊，天天说治学严谨，可我笑不出来。 还有这考题也绝，随机从题库抽题组卷，分值一样但难度是个盲盒，抽到连续手写图灵机伪代码、手算卷积神经网络、聚类、决策树那位，真的是骂到没脾气了…

课程内容：多但基础，入口即化。 上课自由度：低，小测之类的随时待命。 考核标准：适中。 授课质量：一般，但胜在细致，耐心值点满。