潘小勇 · C语言程序设计修读档案

**课程内容**：C语言程序设计 **上课自由度**：平时上课自由度极高，基本属于放羊式管理 **考核标准**：平时成绩(40%)+期末考试成绩(60%) 偶尔课间来一发签到。我们那学期平时作业堆得实在太多、压根没改完，后面应该是没有特别严格的批改。平时分可以旱地拔葱冲很高。期末……代码题给分应该比较给面子。 **授课质量**：老师人很好，就是声音有点小，有时候讲得含糊，对时间和节奏的掌控也还有改进空间。重要的事说三遍，**考验自学能力**！**考验自学能力**！**考验自学能力**！不自己额外挤时间啃书的话，可能到最后掌握得也就那样。课下会解答学生问题，上机课时老师和几位助教会热心指导加答疑。

课程内容：《c语言程序设计》 上课自由度：比较高，但人少的时候会签到，有时候还会卡在两节课中间签到，主打一个防不胜防，不过上课干什么不会管 考核标准：40%平时+60%期末 授课质量：低。。。就是念ppt，还听不清楚，像听收音机放白噪音。作业只要交了就行，但也没有答案，纯纯靠自学度日。不过期末捞的力度超级大，我感觉最后编程题写了就给分，我就是期末最后冲刺加上考试一股脑往上怼，老师和助教也很给力，意外拿了个还不错的成绩

课程内容：C语言程序设计，代码写的怎么样另说，先体验一场场自习课 上课自由度：非常高，你想学想睡想跳都行老师看都不看，唯一的存在感是两节课中间那次签到 考核标准：有上机作业，期末考试占60% 授课质量：额，纯自学，货真价实的自学。老师念ppt念得行云流水，上完课你只会怀疑自己刚刚是不是走错教室了

课程内容： 读ppt，屏幕上的字儿比自修室还沉默。 上课自由度： 非常高，几乎不管你，你在一排摆摊卖煎饼果子估计都没人抬头。 考核标准： 平时，期末。没有期中考试，中间连个惊吓的缓冲都不给。 授课质量： 每节课必睡，老师讲课波澜不惊十分催眠，堪比数学摇蓝曲，全靠课后自学，上课约等于挂机学习效率。 作业不改，也不给答案，这点体验感不佳，像是在黑暗里自己摸黑检查。

课程内容：C语言程序设计。 上课自由度：高，几乎不点名，你的出勤全凭良心。 考核标准：期末考60%+平时40%。 讲课质量：这不叫上课，这叫考验自学能力，然后把期末平时分一般给你拉满。嗯……非常考验自学能力——换个说法，自学能力就是这门课真正的期末考试。

课程内容：水。 上课自由度：极高。 考核标准：考试。 讲课质量：读ppt，作业不多，纯看自学，横向对比之下，非电院、生医工可以选。

课程内容：c语言，原汁原味，主打一个返璞归真。 上课自由度：高，高到老师可能都忘了这门课还有上课这回事。 考核标准：期末考+签到？期中考直接查无此人，像被教学大纲一键删除。 讲课质量：ppt reader，dddd，把“自由度高”念成免死金牌，本质是大型自学能力海选现场。