吴亚东 · 程序设计思想与方法(荣誉)(C++)修读档案

课程内容：正常内容 上课自由度：很高，可能新官上任还带点余温？不签到不点名，于是出勤率肉眼可见地稀薄，他也仿佛无事发生（？ 考核标准：平时+期末，连大作业都没有，我依旧把这一切归结于他是新老师 授课质量：不算高，照着本子念，听课时魂儿会自动开始游荡然后晕头转向（也可能是我这人挑食）。我全程PPT自学，他那PPT也就……一般般吧…期末或许是伸手捞了我一把？七十多分，感觉也正常，可平时作业比重又很大，总评倒也能看。 点个赞吧～混点传承积分捏。 哦对，可能他是新老师，登成绩居然保留了两位小数，精确到给小树苗浇水

课程内容： c++ 上课自由度： 非常高，来不来随意，课堂考勤形同虚设 考核标准： 50%期末 25%作业 25%上机，四分之一的天下各表一支 授课质量： 念PPT，比较无聊。期末不太捞，不是很推荐。但老师很年轻，初来交大，也许后续会更好，属于买彩票心态，说不定哪天就突变了

课程内容： 开局几节课属于是人在教室魂在飘，重点？不存在的，压根没get到。但熬过前几节课直接触底反弹，质量原地起飞，越来越精简，重点往外蹦，主打一个醍醐灌顶。刚下课冲上去问问题那叫一个有问必答、耐心拉满；唯一的小瑕疵是课下问问题，属于薛定谔的回复——有时回，有时直接人间蒸发。 上课自由度：高，不签到，主打一个来去如风 考核标准：挺合理的，唯一要盯紧的是平时作业分，别在这翻车 授课质量：高

课程内容：c++，原汁原味的c++ 上课自由度：极高（从来不点名不签到，也不管你在下面干什么，你甚至可以把它当自习室）完全的新老师，也可能是刚来还不会用那套设备（雾） 考核标准：理论作业、上机作业和期末（作业还拒绝补交，超时一秒都算你输）。标准迷得像在开盲盒，第一次课压根没说，中间有一次课说的是：上机20，理论40，期末40。结果到出分的时候又临时变卦，一边说这次期末难让大家指望平时分，一边把标准改成了：上机25，理论25，期末50。我也搞不清他是故意的还是单纯连自己的标准都没记住，这记忆力和考核标准一样飘忽。 授课质量：念PPT，偶尔板书但字小得跟蚂蚁开会似的，往后坐一点就直接进入抽象画鉴赏模式。讲课没啥好说的，PPT做得还不错我个人感觉光看PPT就行，来不来随意（第一还是第二次课我问他个问题，他说不知道为什么）。老师是机器学习和量子计算方向的，第一年调来交大做研究，感觉还是年轻了，缺锻炼，希望越来越好吧。但这个学期问题不算小还是不打高分了。

课程内容：c++ 上课自由度：极高，从不签到，这自由度已经不是上课了，这是自助餐，你来不来锅都在那儿烧着 考核标准： 授课质量：一般，第一次给学生上C++的课程，看得出来态度很好，认真负责，但是上课质量我感觉比较一般，有点像念PPT......也可能是因为C++本身课程特点的原因，怎么说呢，就像请了个态度贼好的导游带你逛迷宫，人很热情，但地图是照着念的 老师人还是很好的，并且上课自由度极高，

课程内容：C++程序设计思想与方法 上课自由度：极高，无签到无点名无提问，自由度之最，等于进了自助餐厅随便吃到饱。 考核标准：平时分占比较大 授课质量：好，老师人相当好，可能没有太多的授课经验，有的地方讲的不是那么生动，但是解答同学问题很耐心，也会根据同学问题对课程进行不断补充，非常有成为一门神课的潜力哈哈。注意按时交作业，上机和后期理论作业好像没法补交。 期末给分也很神，狠狠捞。

课程内容：c++ 上课自由度：极高，不点名也不问问题，属于放养式修行 授课质量：看得出来老师很想了努力把课讲得有趣生动一些，但效果不佳，可能是教学经验还没点满，零基础刚开始听会吃得比较吃力

课程内容： 人民邮电出版社的C++教材，就这一本，祖传秘方。 上课自由度： 极高，签到？问答？不存在的，教室约等于自习圣地。 考核标准： Canvas作业4，上机题2，期末考试4——4、2、4，摆在这儿自己品。 授课质量： 高。

课程内容：C++ 上课自由度：高，理论课还是上机课，点名？不存在的，老师可能都不知道你叫啥。 授课质量：老师和助教耐心值MAX，像客服中心的金牌员工。作业分书面和上机，书面作业有的路子野得像个脑筋急转弯，但确实是来给你脑子做深层清洁的。 评分标准：50%期末考试 25%书面作业 25%上机作业