程帆 · 计算导论修读档案

感谢“ 40300”以及各位点踩大哥的当头一棒和赛博刮痧，我承认自己当时情绪掉线、理智断连，一顿输出可能把别人扎得挺深，先磕一个🙇。原帖我不删，留档供后来人围观，也算给自己立个耻辱柱。 起因是，我寻思符老师和助教给的帮助已经够厚道了，按3分的平均线给，我觉得也算合适；结果一看一分的同学情绪化开麦，跟我这学期的体感差得像两个平行宇宙，我直接气上头，主观判定人家是考砸了才来打低分，完全没管人家当时什么心理状态，站在自己视角写满爹味说教，问题巨大。再次感谢“ 40300”和其他同学点踩、骂醒，也再次道歉🙇。 # 原始评论留档，供反思 扫了一眼，楼下各位基本都是考完来补刀的，除了最早第一条第二条，后面全是“这门课三小时后出结果”之后才冒出来的评论。我就纳了闷了，怎么好几位对老师怨气大得像欠了学分贷，就因为**期末考的平均分71分**（最后**总评可能平均有85**）没够着，就开始哐哐开炮？ --- 1. 不管是生存手册还是IEEE早期传承信息，早就把话撂这儿了：大学绝大多数课程都得自学。老师口吃这些特性你咽不下去，那早干嘛去了，自学或者去b站刷往年同款课都行，资源现成的摆那儿，非得成绩一出来接受不了，然后回头怪老师？ 2. 这门课最大的招牌，也是往年评价里的高频词——助教资源富得流油。我这学期上过的所有课，我怀疑甚至一路铺到之后本科所有课，都不会再遇到一门课七八个助教这种阵仗。助教多，人均分到的学生少，这对没学过编程的同学就是雪中送炭。打低分的几位，先摸着良心问问：上机课你来了几次？助教你问了几次？助教批作业给的注释你又翻过几次？ 3. 至于期末，我考得也不高，就在平均分线上晃，那咋了？今年是30道选择题+2道大题，大题还都是简单到像送温暖的大题，反复强调每题只有10行代码就能搞定。选择题呢，去年甚至是40道选择题，前年也还是选择题+大题的组合拳，那咋了？考选择题你分数低，难不成还是卷子的问题？ 4. 最后说老师。老师上课确实有点口吃，会影响听课，所以我干脆跟着b站视频学（b站有往年课程）；但老师每堂课课后的细节讲解、群里答疑、私下答疑，都非常用心在答。这种努力你看不见，眼睛只盯着“哦我分低了所以老师不行”。 自己分数拉胯就怪天怪地，闹麻了。我期末70+，最后总评也能有个A。 --- 课程内容：Python的语法详解，加上一部分Linux使用和Git使用 上课自由度：极高，需要签到 考核标准：50%平时（小作业+最后几周的独立作业+大作业）+50%期末 授课质量：一般 --- 隔壁甚至就是符老师往年上离散数学课程的评价，我不好说是谁的问题。 https://course.sjtu.plus/course/12349

课程内容：python 上课自由度：理论课要签到，但自由度高得像在自助餐厅打饭；上机课我只去过几次，无签到，主打助教答疑陪聊。 考核标准：50%平时+50%期末。期末试卷确实有点阴间（30个选择题，2个程序题），有些题很“搞”，但我做了前几年的选择题也这德行啊！？而且符老师出题题干是中文，我觉得这已经是菩萨行为。 授课质量：老师有口吃，本人上课无法持续听下去，这方面扣一颗星。但老师人很好，问问题能得到仔细回答，每次上机课下课他都会在群里发“同学们下课了……”（真的，我哭死）。 对符老师的恶意批判我不敢苟同。仅此而已

前人的血泪史基本已经把这片雷区标得明明白白了。 我就补一刀：这课吧，他本人讲得跟嘴里塞了棉花似的磕磕巴巴，但课件资料他是真往外甩，那咱自学呗，我认，我也确实自学了。 问题就出在这个期末考试……跟平时碰过的任何玩意儿都不是一个物种（除了他偶尔在群里丢的消息，还有考前复习那一节课里塞的程序）。 我寻思老师人这么好，这门课总不至于那么往应试上靠吧，结果现实一巴掌：你要想拿高分，乖乖多刷往年题，刷透了就行。 整张卷子铺天盖地的考点，绝大部分考点全堆在内存上：平时八竿子打不着的问题，或者随手debug一下就能过的玩意儿。 我就纳了闷了，Python的精华or灵魂or妙处，就长在内存上了？ 真没想到啊，Python也能卷成这么应试的样子。 有点失望。

课程内容：python，官网上全都有，属于是把饭喂到嘴边了，就看你张不张嘴 上课自由度：理论课低到像被焊在座位上，要签到，上机课还行，起码能喘口气 考核标准：平时作业还好，这期末考试啥东西？？本末倒置考细节，不贴近实际的编程，属于是让你背诵怎么游泳但死活不让你下水 授课质量：讲课质量不好，主要是口吃，容易走神，像听缓冲中的音频，但是课后答疑很耐心，人很好，属于是上课渡劫下课活菩萨

课程内容： python，字面意思，就教这个 上课自由度： 高，理论课你当场表演后空翻老师都不带抬头的，上机课更是修仙自由，来不来随缘 考核标准： 小作业+个人作业*3+小组作业+签到一共50%，期末考试50%。期末考试纯一摊，考一堆很理论的东西，跟实践不搭边，跟作业和授课内容也关系不太大，很难很抽象，仿佛出题人自己跟自己打了一架，打完决定考你背代码。 授课质量：能看出符老师在尽力讲，但是很口吃，正常说话的速度还快，讲课真心一般，但是课下解答问题很负责，属于课上让你上头课下让你低头那种。

课程内容：与考试几乎无关，主要听不进去，就，主打一个平行宇宙 上课自由度：课前要签到。 考核标准：正常，就平时小作业，大作业，个人作业，期末考试。平时成绩占50%，期末成绩占50% 授课质量：根本听不进去，一句话说三遍说不清楚，像卡带的录音机成精了。

课程内容：ppt还行，至少牌面没塌 上课自由度：需要课前签到 考核标准：我请问呢？期末出全选择题方便扣分吗，差不多也是轻轻fail了，给你一种我恨你我还是要笑着给你递橡皮的体验 授课质量：还行

课程内容：这课讲的是加密通话吗，话都说不利索还站讲台上 上课自由度：纯放飞，理论课签个到就完事，上机课连签到都懒得搞 考核标准：卷子属于抽象派艺术，考的全是那种人类敲不出来的代码，实践？不存在的，纯理论糊脸。哪种代码报哪种错、哪种代码吐哪种结果，我写项目的时候跑一下不就知道了？非得把我练成人肉python解释器是吧？就算你是算法圈扛把子，碰上这套题照样原地升天 授课质量：“呃 呃 呃，对吧 对吧，比如说 比如说 比如说，呃 呃 呃 呃” 这是上课原声大碟，我裂开了，真有人能听下去？怕不是全场都在各忙各的吧 建议自己捞本电子书，边看边敲，攒点代码手感，好歹算真学到点东西

这课真是沟沟又槽槽啊，槽点密到能申请专利，沟壑深到能搞地质勘探😡😡

课程内容：全靠自学，老师主打一个陪伴。 上课自由度：得签到，人到了就行，灵魂可以飘走。 考核标准：签到作业考试，三位一体，缺一不可。 授课质量：放心吧你听不下去的，不是老师的问题，是你的问题，因为根本不给机会。

课程内容：Python基础语法 + Linux使用，主打一个从入门到打开终端发呆。 上课自由度：高，从来不签到，属于你人不到场也没人追杀的赛博幽灵课。 考核标准：平时作业50% + 期末考50% - 23年期末全是选择题，考了一堆python语法细节，而当时我根本不会做，最后期末错了7个还是8个选择题……纯纯语法刺客，刀刀捅在我知识盲区上。 - 当时总分平均分86分左右 授课质量：应该算是高？PPT全英文的，而且质量很高，但是程帆老师上课说话有点听不清楚……像在一个信号很差的直播间里听大佬讲经。 两年之前上的课，听说程帆老师离开交大了，来补一个点评，属于是给一段赛博旧账盖个章。

课程内容：py语法，从变量名一路搀到后面的修饰器；怎么写出优雅可读的代码；一部分linux；一部分git和github；介绍阿里百度云。堪称计算机前菜拼盘，每样给你夹一筷子。 上课自由度：超级高，高到校门口保安都以为你没课。 考核标准：期末＋大作业。 授课质量：程老板的声音自带安眠药功效，但老师和助教人都非常好！ 作为一个上大学前几乎没碰过计算机的人，我到现在都感谢这门课。它像给你打开了一扇门，而不是直接推你下地下室。学py入门不需要懂为什么要include那些东西，也不需要懂为什么需要cmakelist；不用看丑丑的codeblocks，也不用记住不同project之间不同的新建方法。命名几个变量，对它们胡作非为一下，结果就出来了。大作业是模拟矩阵的计算，按你线代学的高斯消元一步步写就完事。还记得当时23年底就交了，和队友一起认真肝完后助教给了满分和评论“quite good”，那一刻爽得像在食堂抢到了最后一份麻辣香锅。（虽然后面cpp的课和数据结构的课都用cpp写，那时候又有了新一层理解。） 虽然关于linux的考核在期末只考了一点ls和cd这种幼儿园级别语法，但lz在期末自己把vmware装了几遍，像钻木取火一样在这个全新系统里瞎摸索，再加上帆帆给的git教材，勉强摸到计算机门口的石板路了吧（）。没有这门课，我应该会晚一年半接触linux，也不会发现虚拟机其实没有wsl好用，更不会从此见到命令行不用跪下叫爸爸。导师第一次聊天时还一脸疑惑：“怎么感觉你们ieee专业的同学，基础都还挺好的”（笑） 你可以说帆帆讲得不够清晰，也可以说期末考试选择题死板、助教不好捞，但毋庸置疑这门课完全演好了它作为导论课的本分。虽然分不算高，跟oi✌没法比，但我依然感谢ieee大一开了这门课，它的余晖现在还像楼道声控灯一样照着我 :tieba_laugh: 也许正在上这门课的你，两年后回头数交大这些课时，在挨个骂完之后，也会想起某节没认真听却记住的东西、某个课下自己瞎试出来的东西，会在奇奇怪怪的时刻突然砸你后脑勺上。

课程内容：python，jupyter notebook, ubuntu——工具包三件组，听似入口丝滑，踩后发现是深坑三连。 上课自由度：高，可以不来——自由到你想去哪都行，问题是你学没学到东西你心里有数。 考核标准：小作业，大作业，期末40道选择——40道选择题来验收编程，这设计感跟用体温计测身高异曲同工。 授课质量：不知道一门编程课期末考40道选择是什么意思……——得问设计者本人去了；讲课比较无聊，需要好好学，像我这样除了做作业什么都不学的摆子很难拿高分——摆子是自嘲打法，成绩是流血经验；小作业地狱难度，大作业反而很简单（纯个人感觉）——颠就颠在这，出题人是不按常理出牌的扑克选手。

课程内容：python在手，快乐抬走。 上课自由度：直接冲破地心引力，签到是什么，能吃吗。 考核标准：x*期末+y*8次小作业+（1-x-y）*4次大作业（按我理解最后等于期末占50）。期末是整整40道选择，可以带一张A4纸半开卷，难度直逼拿挖掘机挖绣花针，每年都会刷新考点，给我吓得瞳孔做了好几个开合跳，当然考试的时候嘴上可以问一问场外妈妈。 授课质量：老师的PPT简直是我审美长板上的木星环，有代码有输出结果，还有讲解和注意事项，复习用起来顶得上五千个郭门。 这门课简直就是编程界的婴儿车，教你安虚拟机，耍ubuntu命令，混github江湖等等，还有一堆计算机祖宗十八代的历史基础件，对新手来说是灵丹洗筋骨的那种好。几次大作业还挺有味的，有递归专场，有判断素数的万剑归宗，还有大数算数大舞台，小组作业给你干出一个矩阵运算库。老师上课“ok”跟呼吸一样自然，讲得基本落在刻度里，剩下的靠自己搭楼梯。助教多得像火锅里的毛肚，上机课（一周一次）一旦卡壳，他们帮你把鼠标一起捞起来救砖。

课程内容：python 上课自由度：高，爱来不来，老师不点你名，只点代码名 考核标准：平时作业+大作业50% 期末考试50% 授课质量：高，自编PPT，给课上用的代码不用自己敲，老师很用心的自己编排课程，属于是把菜给你切好摆盘端上来了，但是课堂节奏快（本人零基础菜鸡），以及老师讲课略微跳脱，预习下会好些，但是瑕不掩瑜。这门课的另一大亮点是老师还指明了很多自学的方向（Linux,Vim,Numpy等)，课程高屋建瓴。课下可以QQ老师和助教答疑，回复热心及时。非常充实的课程，上完感觉自己脑袋被塞得满满当当。

课程内容： python计算导论，主打一个带你入门 上课自由度：高，基本不怎么管你，人在魂不在也没人管 考核标准：作业+期末 期末卷子选择题阴间的一批，感觉根本没法复习（可能是个人比较菜） 授课质量：高，课堂还行

课程内容：python 上课自由度：高。老师为人和善，只要你上课别做太出格的事情就行，气场就是那种情绪稳定到能让周围都自动静音的类型。 考核标准：期末50%+平时50%。平时分是出勤加几次小作业以及一个大作业，分配干净得像新手教程。 授课质量：优异。老师讲课幽默风趣，喜欢在课件中插入一些“膜”的元素，让略有了解的同学会心一笑，同时也很细致地讲解python编程中会遇到的一些常见bug，而且ppt里面会附上代码运行的结果，不用自己拿去跑——这种流程友好程度简直就是送到你嘴边的懒人便利包（可能是我太懒了，但真的很爽）。 课后作业建议认真做完，对python语法特性和实际应用的理解会有很大帮助。助教也很热心，有问必答，有求知欲的同学可以收获颇丰，属于知识里送外挂。

课程内容：python，对，就是那个让人一边被缩进教育一边还想喊再来一次的蛇 上课自由度：高，上机课老师会偶尔下来看看 但多数不会管你在做什么，你在底下搭乐高都未必有人组团阻止 考核标准：期末考试+2-3次签到+平时作业+大作业，关卡铺设得像轻量版闯关游戏，听着多，其实没给你塞石头 授课质量：高！！！三个感叹号不是白砸的，这课属于能让人心甘情愿把键盘敲出节奏感的类型

课程内容：python，真的就是python，不是蟒蛇饲养指南。 上课自由度：高到像自助餐，整个学期只有三次点名，剩下时间你爱来不来。 考核标准：50%期末+50%平时，期末题可以参考往年题。个人认为不算难但细节特别多，多到像在米里挑沙子（笨人0基础...）。平时分包括考勤+3次作业+一次小组作业。注意不同助教打分有差距，最终折算到总评可能会相差5分左右，抽到哪个助教全看命。 授课质量：讲得还可以但是好容易瞌睡（我的问题），很多例子只能下来自己消化，课堂吸收率约等于喝汤剩渣。总之真的想学好还得靠自己，不要指望上课能学到很多。不过ppt确实很详细了，详细到可以当睡前读物。

课程内容：python基础 上课自由度：高 上机课老师会偶尔下来看看 但多数不会管你在做什么，自由得像开了挂的沙盒 一学期一共签了两次到，本手残式签到，量少管饱 考核标准：期末考+小组大作业+3次小作业 授课质量：帆宝！！！ 虽然自己真的是totally 0基础 但是帆宝讲课真的深入浅出 助教配备也很多，答疑很及时，人也很有意思，金句频出，唠嗑浓度直逼听脱口秀 期末前会共享之前的考卷，短期突破帮助还是蛮大的 大小作业也都送满了！