朱弘恣 · 计算机组成修读档案

课程内容： 条理清晰得像刚拖过的地板，作业不算多，但都挺有用 上课自由度： 没有签到但是有小测，用来点名认人 考核标准： 期末考好就行，大作业要弄懂 授课质量：夯

课程内容啥的之前的人都讲的蛮好，我这儿主打一个查漏补缺。 教材是好书，但跟课程内容完全不配套，属于那种相亲对象照片和本人各过各的关系。题也不布置那上面的，作业参考的是老师在canvas发的几本电子书，书单来源直接换赛道。 考试题应该就是老师出的，老师上课说哪里是重点哪里就是重点，这不叫划重点，这叫开卷发地图，可惜地图上没标答案。甚至以前都没考过8255的mode1编程，lab也没写过mode1，老师上课提了一嘴说今年可能考就真考了，你说巧不巧，这嘴跟开了光似的（不过连ppt上也没有参考代码，能现场写完的也是神人了，凡人只能原地飞升） 授课和考试都是中文，语言关免修，编程关照旧地狱。 编程题我基本啥都没写就抄了点初始化模板能捞到这个分，zhz真是我爹级别的，这波属于抱住大腿没松手，感恩。

朱老师这波是真的把课讲明白了，知识像被倒进筛子里一样清晰又有条理，就是节奏快到像开了1.5倍速，毕竟课程内容确实多到离谱，但重点部分老师会反复call back，跟副歌一样往你脑子里灌。期末考前又把所有回放听了一遍，直接从更高的视角把这门课再重刷一层理解，收获感拉满。另外这门课的助教老师也非常nice，所以这学期三次lab作业体验也都不错，老师检查lab时候还会问相关问题，确认我们真的把知识点吃进去了。期末复习的时候经常去打扰助教老师问问题，他也都会很耐心地解答～

隔壁英文班溜过来旁听的，**讲得是真的好啊**，感觉根本不是一个level的战斗部队。老师不是那种照本宣科的PPT reader，而是把知识点跟工程师到底为啥这么设计绑在一起，掰开揉碎用很形象的方式讲，易考易错的点还反复在你耳边回响。期末考前又加了课程canvas，把回放从头到尾全听了一遍，理解是真的加深了一大截。中英文班都归朱老师出卷（无非语言不同），所以两个班考前复习都推荐把回放过一遍，真的很有用！

课程内容：主要在讲8086，是的，那个活在传说中的芯片。 上课自由度：挺高的，有三次quiz，quiz就是不定时惊喜盲盒，开出来是知识还是惊吓全看命。 考核标准：平时4期末6，数字简单明了。 授课质量：很高，高到能把8086讲出花来，至少能让你的大脑不乱码。

课程内容：家人们听我一句劝，考试时间这玩意儿你得去学在交大或者教学信息服务网上自己扒，别指望课程群和canvas会给你发通知，它们在这方面主打一个装死🤡不多说了，我这就去和重修再续前缘了 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

课程内容： 8086/8088。主营8086，8088不单独开课。到特定场合你得脑子里过一遍“这是8086还是8088”的判断题。 8255/8253&8254/8251。重头是8255跟8253。8251像开闪现一样唰一下就滑过去了，不考。 Cortex Arm一句带过，不考。 有三个Experiment，整8086/8255/8251和7-segment的输入输出。会跟同学在群里约个时间，一起杀到电院现场被查+当场被问你的Experiment。 上课自由度：随手不定时会扔Quiz下来。 考核标准：平时分40% + 期末考试60%。期末考试开卷。卷子分英文中文两版，默认中文。难度很上头。 授课质量：高。能吸到隔壁班的人来蹭。从头到尾教室座位人气基本没掉过。ppt是英文的，开讲是中文的。

目前遇到的最好的专业课老师，没有之一，不接受反驳，谁杠谁去重修。

课程内容： 抽象到能当行为艺术的**计算机组成原理** 8086/8088CPU，**8086是C位**，但俩差别不大 **8255/8253**/8251**可编程芯片**，其中8251属于"认识一下就行"，不用会编程（这次是真不用了，往年考过编程题，这次没考） Cortex，拉来给ARM和x86做对照，期末考试不考（这学期放掉了好多次课，所以干脆没讲） 上课自由度： **冲着期末考试的面子也得来**，而且正如所见，本就不大的教室每节课都塞得满满当当 真有事还是得老老实实请假，因为**有随机Quiz空投** 考核标准： **40平时分**（3次书面作业都交了，3个lab找老师/助教验收了，每节课在场交了Quiz就能满） **60期末**（开卷但很难，具体策略因人而异。比如楼上几位大佬推荐先做程序题，但我根本就没有思路，只写了一半多，最后也没考得太差（承认人菜，别看就1个CPU+2个芯片，变数还是挺多的，程序题写得很烂，但老师和助教确实很能捞）。**一定要充分复习，因为题量巨大，根本就没多少翻书时间**（可以翻翻往年点评，有前车之鉴）。往年卷子最好看看，题型结构、难度分布比较固定，提前了解一下，制定自己的做题策略（比如20分的选择题做好几十分钟，也不一定能每个题都搞很清楚，但是后面题就都毁了。可以先写概念默写，个人感觉比较简单）） 授课质量： 几十条评价全是5星的实力，毋庸置疑 后补：虽然名为计算机组成，但其实是[EST2504 嵌入式系统与接口技术](https://course.sjtu.plus/search?q=EST2504)的纯换皮（好处是可以直接拿他们的嵌入式实验报告来搞懂3个lab的原理），实际上和考研408大纲的计算机组成出入很大。出于好奇去听了舍友的嵌入式，对比学习体验，我只能说朱老师注定伟大无需多言，至少3个lab只要求检查（甚至怕我们吃到F，期末考试后还给了两天额外的检查实验时间），不要求交实验报告，就已经离“上海金课大学”的“既定目标”越来越远了 （这次是按要求保留原格式但换了比喻和吐槽风格的邪修版）

课程内容： 主要围绕8086、8088芯片，一开始会抽象地讲一些计算机组成的概念，后面会具体到8086、8088上讲，然后讲一些预知相关的其他芯片，由虚入实。 上课自由度： 有时候会有quiz，但是朱老师的课没人会不来，听课简直是享受，不来感觉亏了一个亿。 考核标准： 40平时分（作业做了基本就给满）+ 60分考试（开卷可以带资料，有点难度），考试有点东西。 授课质量： 神中神，他怎么能把每个地方讲的都那么清楚呢，要是所有老师都这样就好了，简直是老师界的六边形战士。

这门课往你面前一摆，评价只需要五个字就已经顶格通关了，根本没有让嘴继续动的空间，剩下的话都显得像是给神像描边。反正就是一尊，你磕就完事了。

前面的大伙已经把地基打得差不多了，我就往上补一铲子：老师推荐书目里那本中文书，讲得清清爽爽，啃它不亏。

课程内容：8086 8251 8253 8255 8259 + cortex，汇编，而8259属于路过打个招呼，没有一行代码 上课自由度：还行，会冒出随机quiz，纸质的交。 考核标准：平时40%+期末60%，平时里包含几次quiz+三次纸质作业+三个实验（写汇编代码） 授课质量：很高。老师讲得干净利落，会盯着我们的反应来调节奏或者倒回去复习一下。可惜内容实在太多，整体上速度还是踩得飞快，你这波一走神，下波就追不上尾灯了。 考试难度较大，题量也大，明明写着开卷但根本没空翻书翻材料，还得先把应对策略排好，这里简直就是一场资源管理游戏。今年和去年的卷子均为20题选择题、每题一分。强烈建议选择题掖到后面再做，先拳打大题，做不出的选择题别死磕，性价比低得感人。不然可能一不小心复刻我，20分的选择题我刷了四十多分钟，剩下一片大题没时间写，十几分就当场去世。

楼上说交作业平时分就拉满？我反手一个现身说法，有回课我人没影了，偏巧撞上小测，最后平时分喜提37.5，精准得跟计算器算过似的。

先给这门课磕一个，讲讲它的前世今生。 这课挂着"计算机组成原理"的招牌，结果跟考研大纲里那个计组基本是两套DNA。实际内容是8086架构 + 微机原理，而且绝大部分都是微机原理那挂的。那问题来了，怎么就长成这样了呢？ 老师上课亲口讲过：当年电院有位领导搞课程改革，一刀把cs的微机原理给删了。所以我合理怀疑，微机原理没死，它只是搬家了，被塞进计组里一块讲——经典操作，减课时不减内容，属于是行李箱减重但东西全塞你背上。 于是这门计组就得在半个学期内干完一座山的活。提前做好心理准备，别到时候人被课追着跑。 再讲微机原理那部分到底塞了啥：8253、8255、8251、8259四个芯片，预习方式很朴素，b站搜微机原理，再搜对应芯片，网课直接开啃。我记得朱老师说过，8251芯片的编程考试是有要求的——不过他也说过lab里不做考察，主打一个薛定谔的考点。 成绩构成是40平时60期末，老师究极海底捞，平时成绩你只要交了作业做了lab就直接给满，属于是只要你人来了分就来了。 上课质量极佳，老师人很幽默，讲课水准也在线，还能实时扫描全班状态——如果大家困了，他是会回头重复一下讲过的内容的，生怕我们掉线。唯一的缺点就是讲得飞快，你打个哈欠，人就已经飞到下一页了。但这也是课程内容太多逼出来的，不赖老师，所以建议提前预习微机原理续命。 lab蛮有意思的，而且一定要认真做、做熟，考试的时候是真的有大用。

课程内容： 先给你科普计算机的总体架构，然后搬出8086和cortex两大门派，8086是主讲重点，cortex考试不考，简单过一下纯粹拉出来和8086对比 上课自由度： 你爱干嘛干嘛，但有记名字的pop quiz算进平时分里，所以也不能叫高 考核标准： 40平时+60期末 平时分装着三次写在纸上的作业、四次pop quiz、三次proteus仿真的实验，基本完成就给你満上 期末有选择填空简答和实验题，选择填空主要考概念，简答要你写简单的汇编程序、按要求画芯片组织方式这类应用活，实验题跟平时实验作业一个路子，按要求写汇编代码、让8086完成相应功能。考试难度一直相当高，就算开卷，复习不充分的话翻书根本来不及翻 今年实验题不知为啥主打一个8251芯片，明明说不要求掌握编程，虽说基本都是照抄ppt示例和pop quiz，但确实有点越考纲的味儿 授课质量： 高得不行，朱老师讲课巨清晰，是自己对这门课有非常深、非常全面的理解才跑来教课的，和某些专业课上那群ppt reader简直天壤之别，再加上跟隔壁班比是中文考卷，选到就是赚到（我是真不知道我的期末要是换成英文我会死得多难看） 这门课其实内容不算多，2学分里还有不少课时讲的是不考的内容，但难度还是很大，关键还是得自己搭个体系。零基础刚开始听朱老师上课很容易一头雾水，但随着课程推进，一旦对计算机架构有点了解，回头再听就会发现他讲得巨清楚，又细又好懂 备考建议：重点看几次实验和课上pop quiz的内容，最后实验题的总体架构和课上讲的、作业里做的基本一致，只是细节可能不同，然后往年试卷也研究一下，毕竟内容就那么多，考试多少会有重合 再说开卷材料，我的建议是平时写作业和写实验翻什么就带什么进去，不然考试时很可能翻不到。课上ppt绝对涵盖了你需要的一切，但它页数实在太多，最好把自己几次实验的代码和电路图，还有写过的往年卷子也截下来带进去，有些题和实验的部分代码可以直接照抄

课程内容：8086,8259,8251,8253,8259以及计组相关，集齐这些数字可以召唤期末考卷。 上课自由度：还行，但是会有四次quiz，就像游戏里躲不掉的随机遭遇战。 考核标准：平时0.4（任务都做完了就给满）+期末0.6，平时分像签到即送礼包。 授课质量：非常高，只是老师期末捞的太狠了（点赞），捞得比海底捞还海底捞，就是不知道锅底费贵不贵。

老师是真好，第一次lab我啥都不懂，让老师从74LS138开始手把手把我当亲儿子教。 期末那是炸得离谱，题目量巨大，有点对不住老师，期末也只考了60多（咋就不捞捞我呢），也可能是我上课总是不听课的报应。 anyway，选这位老师性价比还是挺高的。你也不想对着一堆英文题目还无从下手干瞪眼吧。。。。

课程内容：8086和相关配件，配着你那一课不掉线的发际线。 上课自由度：随机掉落quiz签到，像游戏里的野生怪，你永远不知道什么时候蹦出来。 考核标准：平时/实验（40）+ 开卷期末（60）。 授课质量：老师很帅，讲得很好，卷子一如既往地难，可能是今年太狠了于是海底捞了一把（我学了一通宵，都做好2.7的准备了，结果出来3.7）。

课程内容：8086那老古董加上一点cortex，属于是从博物馆到未来实验室一日游 上课自由度：放养型，高，但冷不丁给你来个quiz，跟走在路上突然被撒一身水一样 考核标准：开卷，但难度直接拉满，翻书翻到手抽筋也未必能救 授课质量：高，非常之高，高到能在讲台上发光 讲得是真好，考得是真难，老师捞捞我，这船要沉了