吴帆 · 现代操作系统修读档案

整体水准非常能打。老师讲得非常明白，给分也很敞亮。 可能唯一的小缺口在课程本身的设定，感觉有点把“算法”捧在手里舍不得放，反倒把操作系统本尊搁一边，那种蜻蜓点水般的浅尝。跟MIT的OS课比，确实有差距。

课程内容： 前大半程由吴帆老师端上操作系统的基础理论大拼盘，什么进程调度、进程间同步、虚拟内存、文件组织方式通通来一份；倒数二、三节课换成陈贵海老师讲讲分布式操作系统的概念；最后压轴一节一般请相关领域专家来开讲座。 上课自由度： 大部分课都埋着pop quiz，直接计入平时分。 考核标准： 45 期末 15 技术报告 30 作业 10 pop quiz 技术报告那段就是抓一个够前沿又跟课程沾边的主题，啃文献、写一篇报告。 平时作业批改略严，不过技术报告搞完还能选做一次pre，最多5分bonus，于是大家的成绩全都支棱起来。 授课质量： 两位老师都讲得清楚易懂，只是课程内容看着有点像在门口拿手指蘸了下酱油——上完也就摸到些比较皮毛的概念，不够往里钻。

课程内容： 现代操作系统相关，跟考研内容跟亲兄弟一样，零差别。 上课自由度： 还行，时不时来个quiz给你提神。 考核标准： report(15)+作业（30）+签到(10)+期末（45） 授课质量： 比这学期（永强班）其他课程可以说是高出一截，5分的bouns几乎能保你分数，老师人也很好。考试题型就是平时作业题（题量适中+难度简单），可以放心选哈。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：不多说什么，神中神。直接把词义封顶不留后路。目前上过的唯一一个真的有用，废话不多，给分不差，事情不多的课。这样的课像从一堆大型教学设备中唯一的加装一体机，少有其三

上课自由度： 随机pop quiz，跟开盲盒似的，主要作用就是签到，做完当场就给你看答案，刺激不？ 考核标准： 课上回答问题能加分。作业？助教改得挺严的哈。考试难度不大，把pop quiz的内容盘明白了就差不多了。 授课质量： 高。吴帆老师英语口语相当可以，语速不快，耳朵能跟上，关键部分还会再用中文给你捋一遍，贴心程度拉满。

课程内容： 吴帆：进程调度、CPU调度、进程同步、死锁、内存管理、磁盘存储系统、文件系统 陈贵海：分布式系统（只有最后两节课，而且这次考试也没考） 上课自由度： 较高 考核标准： Pop quiz（即课堂练习）和五次纸质作业（40%）+小组Presentation（选做，额外的5分bonus）+Technical Report（15%）+期末考试（45%） 看着像拼装成一艘贼复杂的战舰，但个人感觉拿分非常容易（我分数已经溢出100了...）。先交代，Pop quiz交了就有分，一般不刁难，而且它就是考点，本来就逃不掉要弄懂。纸质作业可以参考以往答案。期末考的全是pop quiz同题型，复习范围很窄，基本上不太有不会做的情况。真失误了，还能拿pre的bonus分来救场。 Report是自己挑方向去研究，不用管小组，所谓同方向的同学并成小组也就图个形式，最后其实还是各讲各的。选个感兴趣的方向（老师列出来了），然后狂搜相关论文、博客，写一篇自己我理解（能有点改进自然是顶配，不过那属于地狱难度），这样分数就不会低。 授课质量： 较高。 吴帆老师讲课还是很不错的。英语语速不快，好消化，碰上困难、重点的地方还会用中文复读一遍。覆盖面算广，而且重点突出到了堪称羞辱人（有且仅有Pop quiz是考点，不太想听的同学把pop quiz搞定就基本无忧了）。

课程内容：操作系统全家桶——进程、内存管理、设备管理、文件系统，这几块归吴帆老师输出；另外有两节课是陈贵海老师来讲分布式系统，不是重点，会考一道比较简单的题，等于免费送个小怪。 上课自由度：你在下面干嘛他不管，基本处于野生放养状态，签到常常是pop quiz闪现突袭，对错不重要，交了就满血；要是让同学帮你把作业交了，再多写一份pop quiz，顺手把上次作业领走，你就能直接人间蒸发不来上课。 考核标准: 作业+签到(40%), 一份tech report(英文, 15-20页pdf, 给定一些主题从里面选)(15%), 期末考试(45%); 另外如果根据tech report在课程最后做pre的话会有最高5分的加分(我加了3分), 课堂提问或者回答问题也加分，属于隐藏支线掉落。 授课质量：没听过，在底下肝408来着，主讲台和我之间隔着一条信息结界。 出分了来评一下，体感上期末考试给分相当慷慨，慷慨到像期末考场上有个隐形慈善家；总共6-7道大题(我到手的试卷是: 1道进程同步代码问题(厨师顾客服务员), 1道内存管理(页分配, 地址解析), 1道进程调度(填时间分配+计算平均等待时间), 1道综合(三个进程读写虚拟内存), 1道磁盘调度(画索引分配, 得到磁头移动轨迹) ,1道很简单的分布式(让你选硬件, 很开放), 忘了有没有漏掉的了)。基本全是ppt/作业原题，课可以不听，但ppt一定要看，ppt就是这门课的唯一真经。 平时作业助教批的比较严，严得像在用镊子挑你代码里的刺。 另外因为操作系统课程设计不再是吴帆老师自己讲了，今年的lab正常了很多，从安卓回到了正常的linux，也能学到东西，属于从异世界回到地球。 总之这门课虽然有的东西对我比较神秘(tech report不好写, 发言加分)，不过如果愿意花时间参与的话，分数应该不会差，主打一个肯下场就有回报。

课程内容：教科书《操作系统基础（英文第10版）》一本大部头啃了大半（cpu调度、进程同步、死锁、内存管理、文件系统等），外加一段分布式系统，听着恍惚以为走错到计网教室。 上课自由度：较高 考核标准：签到采用pop quiz和五次作业（40%）+小组pre（选做，加分）+技术报告（15%）+期末考试（45%）+上课发言（加分），这波期末不算难但比中文班那几个100还是输了（英文班最高99），可英文班有bonus啊！ 再补一刀：总体看英文班内部拉不开差距，较低的期末占比外加bonus，给学不太好的同学兜住一个B+以上的底，给学得好的同学就是推一把上满绩（也能冲满分，其实我都溢出了）。 老师英语口语标准、语速适中，属于**更适合中国宝宝的英语听力**，关键地方看我们一脑袋问号就**切中文再讲一遍**，期末考都是ppt和作业里见过的题型，最后一节课还送了划重点大礼包。 > 看起来任务叠叠乐，实际上任务量适中 授课质量：较高，但和NJU、MIT之类的门派还有一段距离，课程设计和本课配合稍有脱节（主要赖课时安排，一个前八周一个十六周）。