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丁家昕 · 数据科学基础修读档案

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2025年春季学期 · 丁家昕

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课程内容:数据科学全家桶,一个板块都不落。 上课自由度:高。 考核标准:平时+作业+大作业展示与报告。 授课质量:高。大作业会比较花心思并且需要打榜,但这门课选课人并不多所以没有优秀率限制,最后给分也很慷慨,并不会因为打榜排名而拉开分差(均分93,最低89,最高97)。还是很推荐这门课,在大三下是一个很不错的选修课选择!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 丁家昕

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课程内容:MapReduce、Spark/Hadoop、Graph learning、Recommendation System、Streaming等数据科学常见topic 上课自由度:极高,从不点名,30+的课堂常年就来10-15人左右 考核标准:40%平时+60%大作业,平时作业是基于kaggle提交的一些小project(和CS3602的NLP课程类似),码量不大且GPT友好;大作业就比较硬核了,本学期是在Recommendation on Graph和Graph Edge Augmentation这两个topic里选,评分由report、presentation和kaggle打榜的performance三者共同决定。 授课质量:高。丁老师上课节奏比较舒缓,有时听着有点催眠,但后来写作业的时候回看发现绝大多数知识点都cover得很清晰。有点遗憾的是这学期几乎都没怎么听过课。丁老师喜欢和前排的同学互动,不过答不出来也没什么关系。 打榜制的大作业往往会把小组和小组之间的方法挤成高度同质化,为了提升0.01%的acc狂调参数,显然不是科研应有的样子。不过就**个人**体验而言,助教对于不同方法的探索也是认可的,在report里充分展现自己的工作量,最终的成绩也不会太差(oc提示大作业的平均分为53.04)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年春季学期 · 丁家昕

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课程内容:课程内容对标[斯坦福大学CS246](https://web.stanford.edu/class/cs246/index.html),MapReduce、Spark、LSH、graph算法(包括GNN)、时空数据挖掘全都梭哈上桌,跟机器学习基本上同等重要,二者相辅相成——不是主仆局,是互相喂招的邪修搭子。 上课自由度:高,从不点名,课堂主打放养,老师还会鼓励前排同学回答问题,前排观众属于随时可能被抽中上麦的幸运观众。 考核标准:10%平时分(给满)等于开局发糖;40%作业(基本上大家都满分)等于中途发糖;50%大作业(较为硬核,本学期可选两道题,一道是基于异质图神经网络的链路预测,一道是大规模图的可视化)才是最后的天雷,选哪道都得硬接。 授课质量:高,老师理论知识很深厚,脑内像塞了座图书馆;但有时候上课节奏比较慢,容易让人分心开小差,魂儿直接开始漂移。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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