翟广涛 · 数字图像处理修读档案

课程内容：闭眼如名字，DIP的一些基础内容 上课自由度：高，每节课尾巴抽点几个人，但你上课干嘛根本不管，玩手机睡大觉随你 考核标准： 开卷考试，英文出卷英文答卷，把PPT全部打印出来考前搂一遍就行，最后一节课老师还会帮你画重点，连最后几道论述题的题干都预先给到让你自己备弹药 平时给满，还藏着一个实验是标记数据集一小时，会给实验报酬每届好像都不一样 大作业是从零开始手搓IQA模型，认真搓一搓再写篇论文，分数基本都还过得去，毕竟留了好几周，而且整门课只有这两个workload，从新建文件夹起步也情有可原 授课质量：高，应该相较以前有所改进，老师会听伙伴们的想法，讲得又细又全，PPT质量杠杠的完全能当期末预习资料

课程内容：极简压缩饼干版Gonzalez的DIP+相对比较新的内容 上课自由度：极高。 考核标准：英文答题，别看是开卷，PPT各部分大意你至少得混个脸熟，考前来不及拿AI给主观题写好英文稿子，基本是写不完的下场。大作业是IQA，认真做就行。 授课质量：最后一节课竖起耳朵听，老师会给你把考试重点哐哐敲出来。

课程内容：图像处理，采样，图像增强、重建、压缩、划分——一整套图像界的洗剪吹烫染护，从像素出生管到像素入土。 上课自由度：中，每节课后会点名——自由度中等，但点名像外卖准时达，课后来一发，跑不掉。 考核标准：期末+大作业+实验+考勤——四条锁链拴你上分，一个都别想溜。 授课质量：workload确实不大，没有平时作业，实验也就是去给图像集评评分啥的——说白了就是当AI的评委，给一堆图打个分，干的是选秀导师的活；期末考试开卷，打印下ppt基本够用了，而且考试前甚至把论述题题干给了，生怕你考场上写不出来——这属于把答案的钥匙塞你兜里，还附赠一句“别慌，门我给你开着”；这个学期的大作业是设计一个IQA模型，说是设计但是直接复现参考论文也是可以的，对算力有一点需求，但是可以去用实验室的服务器，一次一天（说实话感觉有点不够用）——名义上让你造车，实际上照着图纸拼也行，算力这口锅得借实验室的灶，一天一续，续到怀疑人生。拿来水限选学分确实不错，事少（分高不高等出分之后再来评）；但是也不太能学到什么东西。平均一下给个4分。另外这学期这门课翟老师只有第一节课来露了个面，主要授课基本是闵雄阔老师进行的——翟老师开场即谢幕，属于特邀剪彩嘉宾，正片全靠闵老师单扛，一个人就是一支队伍。

课程内容：PPT看完就能上桌，图像处理一条龙——采样、图像增强、重建、压缩、划分（边缘、线、圆检测），主打一个老师把饭喂到嗓子眼，你张嘴就行 上课自由度：高到像在修仙，偶尔线下点名，答不出来也无所谓，说是3学分，但每周就2节课，多的课时别来，得去标两次伪人数据，每次2h给100r，纯纯的赛博搬砖打金 考核标准：大作业30+平时20+期末50，期末开卷，难度低，可以不听课期末1天半速通，给分不错，不过大作业和课程内容关系不大，且有点太难做，但能跑完代码的水平就27 授课质量：一般，有待提升，总体比上学期好一些，难得的事少分多，属于是功德箱里塞钢镚——不多但真给

课程内容：数字图像处理冈萨雷斯那本书 上课自由度：高，偶尔抽几个人点名，一人一个学期一般就一次，跟抽奖差不多 考核标准：签到和实验20，大作业30，期末50 授课质量：没怎么听，不知道讲的好不好。事少到离谱，有两次去实验室给数据集打分一次一百块。大作业有点花时间，不过可以选择只跑一下给的参考代码，也能得27左右。期末开卷简单到想笑。给分也挺好的。但是真学不到啥东西，不过信工是必修，跑都跑不掉。

课程内容：不知道没听过。 上课自由度：高，但偶尔线下点名。 考核标准：大作业+平时+期末50%，期末开卷全是ppt上的东西，会去标两次伪人数据，但是每次100r。 授课质量：没听过课，但考试不算很难，感觉老师前一学期被冲了这学期调整了，给分也还不错。算是这学期为数不多的事少分多的课了。

这sb实验课做下去，手腕子怕是要率先毕业，腱鞘炎直接安排上。

课程内容： 全是古董级传统方法，还不讲透，纯介绍性巡回演出，任何实践性的东西就算找根代码毛都没有 上课自由度： 考核标准： 两次作业只给四周，从给分规则看想拿高分得自带创新能力，合着他们实验室的人都水懵了，真当个个都跟他们一样会灌水文章啊？只能说这个时代给太多人留了浑水摸鱼的空间 授课质量： 不好张口评价，他们实验室本身就水。期末卷子全是些什么离谱题目，只有两道算得上沾点基础知识的计算题，其余全是简答，大概是觉得这样就跟他们发水论文一样简单，大水漫灌。

赶紧跑！这不是选课，这是踩雷！ 评分标准：50%两次大作业 50%期末开卷考试 大作业非常难，不好做、不好混、给分低。我两次都只有60多分，导致我期末考了93分总评也只有78——这绩点缝合怪，硬生生把我的高光期末稀释成了温开水。另外上课水平时好时坏，飘忽得像薛定谔的猫。最恶心的是中间以做实验为名让学生去实验室标数据集，一共三次每次一个半小时，逃也逃不掉，堪比被抓去军训；尤其有一次非常恶心的数据集，是在49张内容相同、色温不同的黑人头像里面选三个，一共300份，做得我头晕目眩，晚上做噩梦都是目光凶狠的黑人头像。 总结：傻孩子们，快跑啊！

课程内容：冈萨雷斯的书，书是圣经，课是念经 上课自由度：高，高到你怀疑到底谁在读这门课 考核标准：作业和上课内容无关，设计很敷衍，两头像两个平行宇宙，互不干扰 授课质量：念ppt，纯念，PPT念得比我奶奶读说明书还平

课程内容：数图基本概念打包上线。平时基本没什么人来听，两轮大作业难度堪称天书抽卡——啥也不讲，就让我们到他们实验室弄出来的数据集上搭模型刷指标，服务器？不给，自己满街找卡跑去吧。中途还有几次实验，内容是跑去他们实验室标注数据，纯纯的志愿者打工人。最后给分很低，避雷。 上课自由度：高，高得跟没人管的自习教室似的。 考核标准：两次大作业50%+考试 50%，五五开，运气不好的五就是你的天花板。 授课质量：ppt，全程 ppt 走天下。

课程内容： 上课自由度：高 考核标准：两次大作业（50）+开卷考试（50），上下半场各五十五五开看着像光明实则另说。 授课质量：出牌生低至划皮：置出的训练反刍物又随便脱离全没挂靠知识地图。进的后阶抽查盘还很抽象抠脸，牌纸给到也很十分轻嘴的底层矮岭低谷。

课程内容：数字图像处理 上课自由度：高 疫情那会儿上的网课，助教简直是菩萨下凡，人好得想给他磕一个；大作业水得跟食堂紫菜蛋花汤似的，捞半天捞不出几粒干货。给分嘛，还凑合，属于不惊艳但也不背刺那种，冲这助教可以入。

课程内容：数图的基本内容，平时没咋听 上课自由度：无比自由，自由到我以为自己在蹭课 考核标准：两次大作业（50）+开卷期末（50） 授课质量：凑学分居家必备好课。平时啥都不用学，期末反正翻ppt就行。他考虑到有的人没学信号与系统，上的内容基本是一些概念思想之类的。平时毫无作业。。大作业可能今年比较特殊，基本就是抄助教论文。这样的课能给90，当之无愧的性价比之神！90分买不了吃亏买不了上当，买了就是学分到账。