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虚拟现实与增强显示技术 · 修读回执档案
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2025年春季学期 · 易冉、盛斌历史匿名回执 ·
课程内容:
前几周盛老师先把图形学地基给你刨一遍,后面易冉老师直接上图形学的进阶算法套餐,再顺手撒点VR AR的基本概念调料。但别慌,每一章都是科普级火候,浅得像拿勺子舀了一下游泳池——尝到味儿了,但没完全下水。
上课自由度:
以前小测乖乖躺在微信群里,这学期可能是出勤率跌穿地心,易老师直接两次突击canvas扫码签到安排上,还有几次小测干脆不发群里了。话又说回来,十几个人的课,有时候就一两个人到场,这已经不是翘课了,这是直接把教室改成了私人茶室…… 而且虽说二维码不往群里扔,截止时间依然是几天之后,给足了你和作业互相错过的体面。
考核标准:
30 小测和点名
30 最后一节课的随堂期末考试
40 期末大作业
授课质量:
老师讲课主打一个精准制导:这个要考,标出来;这个不考,划掉。倒数第二节课还会统一复习,相当于考前给你递了一张藏宝图。期末开卷,题量少且不刁难,把复习课ppt和老师发的往年样卷一打印,开卷材料基本就齐活了。总体拿高分算容易,但题目少意味着每道题身价暴涨,手滑错几道你就知道什么叫财阀级肉疼。大作业五六个题目任选,1-3人组队挑,最后一周ppt展示,期末周交代码和报告,活儿少,分还给得相当到位。
总的来说,这就是一门压力几乎为零的超级大水课,给分还体面得很。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 易冉、盛斌历史匿名回执 ·
课程内容:前6周复习图形学,上过图形学的直接睡过去都行。中期一些加速渲染的东西比较核心,是这锅菜里唯一有味的料。后期就变成科普频道,开始介绍设备。😄
上课自由度:高,每节课就四五个人撑着场子,不点到,有节课小测但根本没算分。
考核标准:期末一个项目加一个随堂开卷期末考试。相当水,给分高得很舒服。
授课质量:抛开授课内容少不谈,易冉老师讲得还可以;盛斌嘛懂得都懂。。边上课边处理自己的事。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 易冉、盛斌历史匿名回执 ·
课程内容:
前四周是盛斌老师讲,主要复习上学期图形学基础,学过图形学的基本没什么问题;
后面是易冉老师讲,本课程没有明显的层层递进关系,而是挑了VR与AR的几个讨论方向,讲了很多相关技术,包括实时阴影、全局光照等等。
平时分依据课后问卷小测;第16周开卷考试,而且易老师会专门在前一周复习讲述重点;大作业非常贴心,可以按自己的兴趣选课题或者自己创建课题,还考虑到了大家的难处,大作业都是降低了难度的,最后提交+答辩即可。
上课自由度:
高,课程最后会以二维码的形式发布小测问卷,可以直接从ppt里找到,而且易老师还会贴心地发到群里,在当天之内完成都可以(易老师太温柔了)。
考核标准:
平时分30%+期末课堂测试30%+小组大作业40%
授课质量:
本身是讨论性质的课程,不是太深入,侧重于讨论多个课题,讲得深入的部分或者比较难的部分都不要求考试掌握。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 易冉、盛斌历史匿名回执 ·
课程内容:光线追踪、阴影渲染等等,主打一个把光追得比前任还细
上课自由度:高
考核标准:30%日常quiz(可以课后完成)+40%大作业+30%期末考试,这配比像奶茶三分糖,不齁但也不能白嫖
讲课质量:高,例子多样,英文PPT,听感属于知识往脑子里硬灌但不噎人
期末开卷,10分钟能拿满,翻译一下:复习一小时,考试十分钟,性价比直接拉爆
大作业有很多可以选,不过我这种交叉选手就是被叉出去的那种坐牢,没学过pytorch的就别叉了,不然就是拿头游泳;最后靠助教指导做了个初步的,给分不错,属于在牢里蹲着蹲着发现墙角有个洞
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 易冉、盛斌历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:高到像放养,来去如风
考核标准:30quiz+40大作业+30期末考试,主打一个债多不压身
讲课质量:没咋听过捏,属实是耳朵请假了
刚刚考完期末考试,可能这学期线上就是天上掉的馅饼,10min完卷简直不要太简单,像开卷找茬。总评还没出,按照斌子的尿性应该不会差到哪里去,反正不慌。现在基本上都换成易冉妈妈来上课了,讲的可能有点不明不白的(也许是第一次上课的原因),新手buff吧,但是人真的无敌好,堪称人形售后。想学到东西可能有点困难,毕竟听课体验等于雾里看花,而且如果正常考试估计难的没边,难度直接原地升天,但是这次就是爽到,纯纯捡漏。学生平时都在干啥懂的都懂,课堂出勤率属于薛定谔状态,非常适合cs学生甚至全校的一门神课,来就完事
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2019年春季学期 · 易冉、盛斌历史匿名回执 ·
上这课的日子已经够早了,看最近评价好像是进化过一版。下面纯当参考哈。
课程内容:忘了
上课自由度:自由
考核标准:作业*4+考试*2+团队大项目约60%+团队bonus项目——因为一堆人根本来不及回血,怨声载道,占比还能中途改来改去(真NB)。最后出分也不知道是按什么盲盒逻辑,说要控平均分。
授课质量:忘了
尼玛VR设备不够就别开这门课啊(或者别布置这些项目),VR的那点趣味基本被榨得灰飞烟灭。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要