博弈论 · 修读回执档案

两颗星完全是补贴给授课老师的教学部分内容和自由度。个人非常不推荐在2025-2026-2都栽到这门课里，除非您能接受一个刷新您TA认知的TA。 您敢信交大有这么一门课：老师把判分权几乎一把全甩给助教；第一次作业直到既定的两周作业时间都过完了还没布置下来；老师在课堂明说布置了作业，过两周助教老师说没收到老师给的作业；作业判分严到离谱，但是完全没有公开判分规则也没反馈；等最终成绩都出了，作业分数canvas里都见不到，只有去找助教查才有；只查作业分不给具体扣哪儿；细分到每题去问，才肯给出“理由”；不申诉就想按他预设的关键点打分，完全不管您思路是飞还是走；提出重判后甚至有概率还是给您判错的；课堂讲的内容您作业里引用提一嘴不写全，那助教和老师就觉得这里得扣；提交笔记时规则写着手写代码都行，等到出来的时候手写分数居然比代码自带debuff还低；均分比其他选修低，助教去找老师汇报但最后没调；大作业只给不到两周的时间。总的体验就是这边极度热爱所有判分和依据都藏起来，你不问它就是个黑盒子，全程反馈寥寥，等您把所有东西都交出去才以分数身份闪现在眼前，一旦问得越细才吐越出细节，追问到底才发现那个判分体系有多么的不合理，质疑之后才象征性补一点水分，全程不反思自己是不是真有问题，主打混过去就是赢。 如果您是抱着学知识的心态来的，那只能说这门课连PPT都给不出来，所有知识点全压在课堂上看或者回放里榨；大概有50%左右的授课内容与计算经济学重合，另约有10%左右的内容甚至和高等算法撞上——您甚至可以在博弈论的课堂上欣赏如何设计一个跟随最优专家的问题，属实是偷吃跨越学科的自助。

选大作业方向这件事，真得拿命去赌，AI能整的那些活儿，给分直接往地心钻，不是低一点。。。是低到你怀疑人生那种。要是当初有人提前吱一声综述给分这么抠，我打死也不往综述这坑里跳。

上课自由度：高 授课质量：高 老师上课很认真，讲授很扎实，这点洗不了。课程要求也破宽，你在下面干啥都行。但这学期冒出前几届同学从未提到过的新毛病，在这里交代一下。首先是作业布置，作业量和从前一样，但每次作业的下发时间比往年慢了好几周，大作业甚至拖到第15周才冒头，同学们根本没有喘息空间。其次，作业分成3个项目类型，其中综述方向要比 research 方向低出一大截，理由是在这位老师的叙事里综述 AI 已经干得很好了。早说过这点倒也没错，但低到那种离谱程度是超出你想象的，所以顺着当下 AI 的势头，下一届选这门课想成绩好看的话，report 方向绝对要慎重。最后，这一届均分写这份反馈时是89.2，最高能摸到99，想在大三下靠这门课提学积分的话，请好好掂量。（这里的均分是大家 rebattle 之后的均分，你还有机会 rebattle，这好歹算个加分项） 总结一下，老师的授课和那份认真的态度我是十分认的，往届学长学姐的反馈也可以对着看，只是这届多了些从前没被摆上台面的坑，所以我打2颗星，并提醒后面的同学注意具体情况。

课程内容： 博弈论，纯的。 上课自由度： 高得离谱，你可以一学期把自己活成传说，全程隐身不来都行。 考核标准： 作业，复现课堂笔记两次，pre，report，就这四样。 授课质量： 还不错，走的是理论推导流，其实听不懂也问题不大——只要轮到你复现的那两次，把耳朵焊在讲台上，其余时间当背景音乐就行。老师给分挺好，但记住一条铁律：别迟交作业，迟交等于自断胳膊。

* 课程内容： * 上一位同学已经把该讲的都讲得七七八八了，我这波直接摸鱼，不重复造轮子了。 * 上课自由度： * 高到离谱，主打一个"你爱来不来"，老师似乎压根不管你到不到场，签到这玩意儿从来没在江湖上出现过。 * 但要是从交作业活下去的角度说，每堂课还是建议你支棱起来听一下（听回放也凑合），不然作业到了手里，那就是一个字——做不来。 * 考核标准： * Scribing – 10% * 笔记总共两次，拿latex写。第二次是 bonus * 5 Homeworks – 50% (10 for each) * 作业难度略大，有些是课上讲过的原味，但大多数是拿课上的知识点当底料、再加一点得你自己动脑子的料。 * Research/Survey Project – 40% * 我们这回的主题，可以从老师给的选题菜单里点，也能自己脑洞一个，然后再跟老师或者助教唠一唠。工作内容主要就是搞一下 survey。 * Work – 20% * Presentation – 10% （大概就是聊聊这个方向咋发展的、用了啥基本技术之类的，不用往深了钻） * Report – 10% （有至少 20% 得是你自己的思考，但感觉这玩意儿还是蛮好水的） * 授课质量： * 老师讲课挺认真的，数学推导那部分都会一笔一划搁黑板上写出来，缺点是字有点丑，我抄笔记的时候好多次把字母都给抄串了QWQ。

课程内容： 英文板书，中文口授，老师像在开双语直播。从最基础的纳什均衡起步，一路杀到零和博弈、对偶理论，再拐到拍卖、拥塞博弈，最后还甩了点动态规划和强化学习当餐后甜点。 上课自由度： 高得一批。平时完全不点名，互动也是爱理不理随你便，结果最后两节pre课到场人数直接翻倍，堪称学期末最大型诈尸现场，平时上课的两倍。 考核标准： - 平时作业45%：一学期一共三次作业，每次五六七题不等，比上课内容难出几个段位，但从最后打分看，按时交比全写对更顶用，我本人每次都有题写不出来，最后分也不低。 - 期末作业35%：老师和助教甩两本博弈论教材，每人挑一章pre，分数主要看你能不能准确理解、贴切地改成PPT、清楚明白地讲给人听，跟章节本身够不够顶关系不大（当然听众听不懂，那多半是我的锅，不是演讲人的😥）。 - 课堂作业20%：一学期要用老师给的Latex模板整理两次笔记，把当堂板书原模原样敲一遍就行，堪称码字界的复健训练。 出分慢得像挤牙膏，18周周末在canvas上亮了下总评，又过了一个星期才在教学信息网上查到。 授课质量： 高。每节课会先把上节结尾捡起来，保证内容连续，推导也顺滑。但内容量有点多，导致每个主题分到的时间偏少，整体定位像一门导论课。数理基础好、兴趣大、课后还乐意复习折腾的同学能薅到更多羊毛；纯当交叉学科随便听听也没毛病，确实跟前面点评说的一样，“听不懂也不影响什么”。

课程内容：博弈论的matrix game、zero sum、auction problem、线性规划、对偶问题、流问题这堆东西 上课自由度：啥都不管，纯放养，你自己看着办 考核标准：20课堂笔记作业（一人两次，需要使用latex模板） 50作业（约5次） 30项目（比较自由：可以读博弈论论文/书籍；可以对博弈论模型做理论分析；可以搞个和博弈论有关的项目。最后成果做个小pre） 授课质量：讲得还算清楚。不过一段没跟上就容易掉队。不过没关系，听不懂也不影响什么（乐），想搞懂就回放回放，不想搞懂就随它去。 课堂笔记作业抄黑板就差不多凑齐了；作业的话，善用GPT..............这课来交叉的人还挺多的，不过中期后存活情况：26/38......像一场大逃杀，中期结算后存活率感人。