李颉 · 博弈论及其互联网的应用修读档案

**本点评针对2023-2024-2学期的课程，上课老师是李颉和娄炯两位老师，并非吴晨涛老师。** 一学期，一节没落，全勤通关，然后我端着这碗课回来跟大家说：**非常非常非常不推荐这门课**。知识像一盘散沙，风一吹就没了体系；*要是按功利那套算投入产出比，那就是拿金条换辣条。* 课程内容：博弈的基本概念，势博弈、纳什均衡、竞拍、民主选举等。 上课自由度：基本每次都有签到，签到你怀疑自己是不是来上博弈论还是来打卡上班。 考核标准：作业 + 一次小组作业（pre，可选择提交代码） + 考试。 授课质量：差。课程内容像拼夕夕九块九包邮的乐高，拼不成一个完整体系；关键概念讲得云里雾里；课件里的例子解释得像薛定谔的猫，开箱前你永远不知道它到底是啥意思；作业内容设置得也相当不合理。 总结：非常不推荐这门课。首先，课程内容不成体系，我真不觉得这门课能给想学博弈论的同学提供什么有足够意义的帮助；其次，作业给分标准非常奇怪，作业解答不够完善，作业内容要求不够明确。此外，另一位同学提到的“进行意义不明的随机提问”、“授课准备不足”这两点，在我上课的过程中依然存在，像祖传的bug，修不掉。

TL;DR: 省流不省命：这门课怕是和正统博弈论关系不大，老师助教双双更关心机器学习，大纲里写了七节课的博弈论介绍，实际上主打一个讲不明白。你要是喜欢搞搞类似数学建模的启发式，或者对 RL 感兴趣，或者只是为了水学分，那随意；但想学学博弈论，并且不想打白工，建议快跑，直接看 Roughgarden 的网课就行了。 评分基于以下课程体验： 第一节课，号称英文授课，结果**只是 PPT 英文**，而且**老师根本没备课**，当 PPT reader 都当不明白，属于 PPT 朗读机连驱动都没装：福尔摩斯和莫里亚蒂的例子，不知道代表什么，Moriarty 读成 Majority，莫里亚蒂当场被票成多数党；**读到一半老师发现读不下去了**，开始现场学习 PPT 内容，拿激光笔沉默阅读 PPT，激光笔像一个 transformer 的 attention 一样告诉你他读到哪；一旦感觉自己搞明白了，就非常自信地告诉你，啊，就是这么回事嘛，不过非常遗憾很多地方都没讲明白。更厉害的是，作为讲囚徒困境和简单拍卖的介绍课，你可以纯享老师永远把 equilibrium 读作 equibium。 第二节课，老师润了，助教来讲论文，一边讲一边不停评价这个 A 刊做 RL 博弈的文章太水了，水到能直接灌溉实验室；并对着名单抽取同学进行意义不明的随机提问。上课时还抽取同学来发表自己的作业感想，好不容易同学尬聊完了，对不对，助教根本也不评价，“主要是看下同学来没来”。 助教拖到第二周**选课结束前三小时**放出大作业，若干选题，内容类似如下：  我的评价是：自己的科研自己做，不会的问导师，别来恶心上课的同学；**不会**使用*文本标记*就**别用**，别让[自己]()看起来*这么***逆天**。 不过你这个*********不太彻底，润咯！ --- Edit: 之前收到一条通知，说「已处理该点评中人身攻击内容」，并将上文中的**关门放狗**用星号隐去。 翻译一下，根据[网上资料](https://baike.baidu.com/item/%E5%85%B3%E9%97%A8%E6%94%BE%E7%8B%97/7805514)，关门放狗粤语中的熟语，意思指公司或其他地方为保安理由而关上大闸，并把狼狗放出来，以杜绝贼匪。这个词语原来是公司同事用来提醒其他同事要赶快完成工作。 如果是助教觉得自己被人身攻击，那我很抱歉，没有任何这个意思，我想表达的是：「在选课结束之际，放出许多大作业来让大家完成。」 当然，也麻烦您不要对号入座。