历史匿名回执 ·
刚坐完一节课就完成退课流程了，主打一个纯想搞交叉的人进去有点像穿拖鞋爬雪山，不太待见。
摄影
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-DES5402-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：设计学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
历史关联教师：1位
张帆
历史关联教师名单，不代表当前学期全部任课安排。修读回执
共 3 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 3
官方告诉你合同怎么写，学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 3份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师，因此不强行归属。
修读回执摘要 · 样本数 n=3
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。学生回执提及情况
| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 3 |
| 随堂测验 | 0 / 3 |
| 每周作业 | 0 / 3 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 3 |
| 小组 Project | 0 / 3 |
| 闭卷考试 | 0 / 3 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史未绑定回执
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
课程内容：摄影知识+线下活动 上课自由度：高，高到能放飞自我 考核标准：平时摄影作业+可不做大作业 授课质量：高 老师人很好，提供了很多摄影相关的资源，有很多拍摄机会。纯新手也能选，适合交叉。给分很香，我大作业都没做也拿了A，属于是躺着被喂饭了
历史匿名回执 ·
课程内容：摄影，会教一些理论也会实操，老师会请有经验的学长学姐过来分享，像是把通关存档的人请回来讲攻略。因为是工业设计的课，也会涉及到工科，虽然写的是限工业设计和辅修学生选，但是老师说都可以选，门是焊着的但老师帮你掰开了 上课自由度：感兴趣的好好听课会收获很多，前期网课老师有叫人回答问题 考核标准：没节课后应该都会有作业，因为是别的专业的专业课作业还是会有一些的 授课质量：挺好的，老师很不错
历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。