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邹丽芳 · 植物保护概论修读档案

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2024年秋季学期 · 邹丽芳

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课程内容:病害60+昆虫40,一套组合拳把植物界那点破事儿全给你端上来。 上课自由度:高到可以表演原地摸鱼,但发言得适当卷一下,不然那5分跟你玩失踪。 考核标准:简直是慈善机构。10个思考题全做+发言5分加满,小测烂成泥平时分照样满贯。期末背得不多,考前划重点,提前花上一天时间背过就好。注意名词解释是拉分项。整体给分偏高。 授课质量:高得离谱,不听课都能感受到老师对农学那股passion,听她讲课有种质朴又认真的感动。只可惜我对这门课没兴趣也没好好听,希望有一天这门课能在一个有缘人身上发挥它的价值吧。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年秋季学期 · 邹丽芳

历史匿名回执 ·

课程内容:植物学和昆虫学两块拼盘 上课自由度:一般 考核标准:60期末40平时。平时包括小组校园病害收集PPT制作、小组昆虫标本鉴定、个人上课回答问题、个人上课签到、个人完成课后作业可加平时分。多余的平时分还能匀给小组里其他同学。 授课质量:老师很负责,讲得很好,条理清楚,重难点突出,还会把新技术进展和基础知识缝一起。奈何本人对这方面实在提不起兴致,上课不太认真听。内容感觉特别充实,甚至有点过于充实。平时分的组成部分多得像免签国家数量,拿起来太琐碎。期末考试有复习提纲,给分很宽松。 重考卷子难度比期末大,劝你别轻易缓考。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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