唐宗明 · 公司金融学修读档案

课程内容： 现金流、估值建模、资本结构、股利、投资决策等公司金融内容，听着像要去华尔街操盘，其实就是把这几个词翻来覆去盘出包浆。 上课自由度： 课前签到，学期初偶尔找同学回答问题——属于是开局先给你一个下马威，后面就放你自生自灭。 考核标准： 考勤5%：不要求假条，但要求课前发 email 给老师，主打一个仪式感拉满。 作业10%：总共3次，不过答案考前一天才发有点抽象——这操作就像饿了三天才告诉你外卖在隔壁楼。 小组大作业15%：对选择的企业进行估值建模，需要在期末进行展示，最后提交展示的ppt和估值建模的excel表格，组队时请默念三遍别遇到鸽子精。 期中10%期末60%：均闭卷，两场硬仗，没有撤退可言。 授课质量： 老师的讲课水平和亲和力都无需多言，估值建模展示之后也可以提供很多细致的提问，细到你恨不得把excel每个单元格都解释一遍。辅修的最后一门课，感谢老师！完结撒花！

给分和隔壁比起来确实很神，ppt也很适合自学。 扣一分是给课程实用性的(与之前相比下降太多)，主要是因为AI教学的锅，以及有些案例确实过于老了，老得像是从黑胶唱片里刨出来的。

经典卡0.4，而且感觉也没咋捞。，。，。。卡分卡得像停车场抬杆——刚好扫到我脑门。

课程内容：现金流，估值建模，资本结构，股利，投资决策，并购等，金融界的全家桶一次管饱。 上课自由度：高，你爱干啥干啥，但canvas签到得跟；每人允许请四次还是五次假不扣签到分（其实线上也能签，签到这件事属于薛定谔的在场）。 考核标准：每年都动，目前是平时40%（个人作业10%+小组作业15%+签到5%+期中考试10%）+期末60%。其中平时分含5分bonus（在canvas上提问或回答问题，4次1分），总分40分为上限；小组作业就是拿dcf和comps给企业做估值建模，得pre，交ppt+建模excel表格；个人作业3次，题量看心情，用gemini基本能吃下80-90%；期中考试题型跟期末一样，选择+简答+计算。期末卷子自认为出得并不怎么好，看最后成绩吧。 个人评价如下 优点： 作为金融必修里仅剩的对多数同学来说有点实操意义的课，tzm已经尽力把这课端上桌了，包括但不限于往ppt里塞大量案例、请专家来开讲座等等。 缺点： 1、workload又多又杂，小作业大作业期中考期末考毕业都不给你落下那么全； 2、课程助教全程梦游，三次作业答案考试前一天才到手，同学提问全靠tzm本尊亲自回； 3、有些东西跟实际处理八竿子打不着，比如有效税率与法定税率在modeling里的用法。 ### 写在最后 从需求端看，其实不用多讲，光看23分流的情况就懂某些专业是什么德行了。另外提一嘴，2025年经济与管理试验班，**上海高考综评招收13人（是的你没看错，13人）**，跟原定60-70人的目标那是渐行渐远，是交大综评物化组唯一平均分低于600的专业，平均位次1450+；平均分比工科机电类低3分，后者往年填志愿时常被考生当物化类保底。同时金计大幅扩招且平均排名掉到608（两年前这数字还是300）。虽然高考志愿在个人看来是滞后指标，但也够反映当下对这些专业的观感了。24分流某专业人数恐怕要再创新低。 从供给端看，课程方面，大三下好像新开了深度学习/文本分析与大模型，也不知道是给谁开的，反正感觉不是给主修某专业的学生开的，**毕竟我们还要在金融计量/金融工程/商业银行这三门好课中至少选修一门。** 师资方面，学院近年引进了gdd教授等一票名师，或许这就是学院的发展战略吧，跟一些专业好像没太大关系。 ### 问题在何处？显而易见。解决得了吗？不知道。 公司金融已经算非常贴实务的一门课，甚至tzm上课还打趣说“问了ai，ai说这门课对大三上同学来说太难了”（听说fdu大二就修了？）但落地到应用的程度各位心里有数。建模模板里，基本所有科目（哪怕收入）都拿往年增长率来拍，光这点就跟实际严重脱节。在我国国情下，金融一定得服务实体，但似乎学院的课程还是把老师和学生困在自己的小圈子里，不跟行业结合，不跟实际结合。**如果培养计划不更新，课程大纲不更新，课程内容不更新**，那问题永远无解。 “欸，你们学院不是有金融-计算机双学位吗？这不就是你上面问题的解药吗？”哈哈，那就去问问双学位同学的就读体验吧。 *** # 给分真的无敌 问下来周围全是4.3

补评：第一节课拿名单点名，活像开学典礼上给你来个下马威，之后就基本撒手人寰了，课前固定签到就行。建议前几次课去露个脸，后面你自己权衡吧。老师感觉挺不错，是个好人，授课质量也是用了心的，好评。 ———————期末之后未出分二评——————— 朋友们注意了，在这门课你将体验到狂写**豆包出的简答题**（对，两个平行班期中卷子还不一样），而且必须写**万无一失的所有全部过程**，哪个式子敢省略，分就跟你分手。 还有这诡异的平时作业，三次作业全怼在后半学期，平时压根不批，**1月5号考期末了1月4号16点半才把三次作业答案传到canvas**，哥们期末全考完了才一个一个反馈作业成绩，**what can I say** ——————————————————————— **omg这给分真不错**

考核标准：签到（5%）、两次小测（30%）、小组pre+报告（15%，pre只是给老师一个印象，最终打分以报告为主）、三次小作业（10%，最后一次作业在考试周布置，同时会给答案）、期末考试（40%），还有一个bonus就是可以在canvas讨论区提出或者回答高质量的问题，每四个问题加1分平时分，最多加3分。这套组合拳打下来，平时分像打游戏捡金币，期末考试像最终boss，签到是小怪，小测是精英怪，pre是给老师刷个脸熟，报告才是真伤害。 上课自由度：较高，不过唐老师也会和同学互动。翻译一下，就是你可以自由地呼吸，但偶尔会被老师点名互动一下，像在公园散步突然被大爷拉去下棋。 具体内容：分为公司价值原理、（企业）投资决策、 融资理论与实践三个部分。三门课打包成一部连续剧，第一季讲估值，第二季讲投钱，第三季讲搞钱，编剧是会计学和投资学的混血儿。 **以下客观评价一下老师在这门课的授课情况：** 讲课本身的水平和热情很高，解答同学疑问，伟大无需多言。这部分得分像官方发糖，甜得让人想给老师颁个终身成就奖。 教学内容不够清晰，出现了考前两天才把ppt修改到最新版的情况（因为本来的ppt有瑕）。私以为作为教了多年的老师，在具体教学内容上还不够明确，是不太应该的。这就好比厨师开饭前两分钟还在改菜单，理由是上一版菜谱写错了，食客只能边等边默念“相信老字号”。 PPT做得有失水准，唐老师亲口承认有的ppt是用kimi做的。有的ppt逻辑非常混乱（比如在第一讲的ppt中引用了大量第三讲定义的公式变量，不过这也是囿于课程本身，融合了会计学与投资学，不可避免地复杂）。从好的方面说，这表明唐老师每年都在更新ppt，与时俱进；从不好的方面说，这表明唐老师尚未形成成熟的教学体系。见仁见智。这ppt像用AI拼乐高，零件是新的，图纸是乱的，第一讲就掏出第三讲的螺丝刀，你说它没更新吧它确实换了零件，你说它成熟吧它还在用说明书互殴。 在教学方法方面，唐老师舍弃了一些数学推导，而是通过定性理解的方式讲述，从而以损失一点逻辑性为代价提高了通俗性。（建议更喜欢数学的同学选隔壁qx）这就像把硬核数学推导换成脱口秀版科普，听懂门槛低了，逻辑链条松了，想拿公式当拐杖的同学建议隔壁qx。

伟大无需多言♥这位神仙老师还有人不知道吗？就跟问太阳会不会发光一样离谱。

授课质量高、给分好——给到双buff叠满了都想喊外挂。 为什么不能给六星好评，可是评分系统只有五颗星，于是只能把五颗星举在空中像举着两个大姆哥摇旗：还是想要第六颗。

课程内容： 上课自由度：课前签到，来都来了先把名字登记上。 考核标准： 授课质量：唐老师授课质量非常好。底下有同学说她前几节课讲excel拖慢进度，事实上唐老师上课非常游刃有余，她只是补充了一些想讲的东西，后面照样是把进度完成了，也没有说很赶——这哪是拖进度，这是先加塞免费的配菜结果主菜照样准点上桌。 给分很好👍，属于是评分和讲课内容手拉手一起高走。

伟大，无需多言。

课程内容：公司金融，经典剧本。 上课自由度：5，需要扫码签到，签到码是课堂门票。 考核标准,5，神中神，捞中捞，我爱死唐老师了，救生圈直接扔脸上那种。 授课质量：教的好，讲的妙，台上台下都舒坦。

唐宗明是我爹。这句话含金量懂的都懂，我要把他供起来早晚三柱香，从此做唐门在逃传人。

课程内容：自由现金流、财务建模、投资项目分析、股票估值、资本成本、MM定理、股利政策，六边形拉满你一份不收。 上课自由度：一般，点名看缘分，这学期大概点两到三次，请假基本不卡，邮件走一波就行；时间撞了你还能投奔唐老师的另一个班。 考核标准：15小组作业是新能源企业估值建模，配上10期中＋10作业＋5签到＋60期末。 授课质量：还可以，唐老师讲得细，例题、案例、公式推导给你一块一块搭积木，还会比qx班多讲会计和计算那些东西，代价就是进度慢一点，期末也自己单独出卷。课上会塞一些书上没有的内容（beta加杠杆去杠杆之流），考试也会考，但多半出不了她PPT的圈。会计这块我的体感是：只要有金融学原理那样深度的会计底就够混个好分数，主线是利润表和资产负债表，把这两张表盘明白基本就稳，毕竟本人会计学底子也不行（大二的会计老师是pj.....）。

课程内容：罗斯的《公司理财》，就是那本厚得能当哑铃的书 上课自由度：5，不怎么点名，但是偶尔抽同学回答问题，属于随机空袭 考核标准：10%期中 15%小组作业 5%出勤 10%作业（上限5分bonus，canvas讨论区一条+0.25）期末60%，这配方比米其林后厨还精准 授课质量：很好，我的会计基础不好，一开始讲的自由现金流部分有些听不懂，仿佛在听外星语，但是后来自己补上前面缺的知识之后感觉好很多了。个人认为这门课是安泰三年最重要的一门课之一，唐老师讲得挺清楚的，而且最后也捞了下我，堪称期末海底捞。虽然pre时很严格但是小组作业给分都接近满分了，严进满出的典范。

课程内容：《公司理财》——听着像教你发财，实际上给你开了一本会动的《公司理财》精读快闪。 上课自由度：偶尔点名——偶尔点个名，像查户口一样确认你还存在于教室这个时空。 考核标准：平时（讨论+小组PRE+期中……）40%+期末60%——平时那40%像杂技团拼盘：讨论、小组PRE、期中，凑够戏份；剩下60%期末才是大轴。 授课质量：老师自己很理解公司金融，就导致讲的太快了——老师脑子是八倍速播放，嘴是十六倍速输出，黑板上的字还没看清他已经讲到下一章了，你理解不理解不重要，反正老师理解。

授课质量： 高。唐老师是我整个大学生涯遇到为数不多有耐心，讲课认真的好老师，堪称金融界的稀有SSR。唐老师对这门的基础知识有深入的讲解，虽然课上偶尔会讲的比较快，像开了1.5倍速的播客，但是遇到不懂的知识，课后问她她都会耐心的解答。本人也是会计学小白，前期学习也十分痛苦，痛得像用勺子挖隧道，但是唐老师总会耐心回答我会计学方面的基础知识，到后面也慢慢学懂了公司金融。 总结这个😳课程的学习方针: 早学好会计早学好公司金融，晚学好会计晚学好公司金融，学不好会计学不好公司金融😂——会计是公司金融的亲爹，逃不掉的那种。

这门课本来就概念模糊，唐老师更是把这一特长拉到满战斗力面板，概念从来讲不清，每次上课都是一种缓慢的行刑。要会计底子很高，底子不好的同学理解上就开始掉链子。前几节课对着个excel讲了好久，进度跟不上隔壁班，期末还得自己出卷子——感觉自己从学生一脚踏进了乙方打工人。当然不否认唐老师人很好，分数上也捞了，但个人建议要学公司金融的话还是选隔壁qx班吧，隔壁就是隔壁天堂。

课程内容： 公司理财，感觉唐老师班重点放在前半学期的现金流以及估值这一块，讲得比较深和细。因为内容比较多，课上有的地方其实讲的挺快的，如果会计基础不好，有一些比较难的地方，可能还是需要自己多看看，不然就是现金流流进去，人熬化出来。 上课自由度： 比较高，课前点过几次名，偶尔也会抽人回答问题，你永远不知道下一秒是自由的翅膀还是突袭点名。 考核标准： 10%小测+15%大作业+15%作业&考勤+60%期末（讨论区回答问题可以加平时分），一套三明治分数结构，咬哪儿都硌牙。 授课质量： 高，唐老师讲得还是非常好的，ppt也很清楚，而且有问必答，每节课前还会带着大家过一下上节课内容。不过会计知识为0的本人学起来也是非常痛苦了，知识点有点琐碎，而且考试其实光看ppt也不太够，有时候会考到书上的一些细节。 老师确实要求比较高，大作业要花很多时间，而且提问环节也很痛苦（不过老师提问时候还是比较温和的，也不用太担心），属于疼感可控、血压偶尔破防。 总的来说还是比较推荐唐老师班的（我分低纯粹是考的拉…考试简答题每次精准考中我的复习盲区，简直像出题人偷看了我的逃生路线。

课程内容：公司金融学，但最后租赁这块没讲到，好在期末考tzm老师是单独命题的，而且她会调分。上课自由度：不高，会抽人，但不去也行，赌一把，赌狗应有尽有或一无所有。考核标准：出勤5%+课后作业（四次）10%+大作业15%+期中考10%+期末考60%。大作业（估值报告，分公司架构、行业分析、财报预测、估值）得好好写，组队要上心，她要求比别的班严格很多，当然也给了更多的框架支持。tzm老师有鹰一样的眼睛，会在pre的时候找出所有不合理的错误，以及深入地问一些行业上下游供求格局问题，要求我们对所有底稿数据熟悉。总之看了好几个小组被批得挺惨的（不过她刀子嘴豆腐心，真打低分那不可能，就是希望学生不要犯这么低级的错误）。授课质量：好，真好啊，当年金融学原理就知道这位讲得好了。

课程内容：《公司理财》这本书的大部分。 上课自由度：除了扫码签到，中间还有一次线下在纸上写名字的签到。 考核标准：平时分40分，里面包含期中+作业+签到+小组作业，但可以通过在讨论区评论加分，最多加五分，感觉这个政策很不错，我期中考得很一般，小组作业也做的不太好，但平时居然满分了。另外个人感觉小组作业太多了，只占15%。 授课质量：唐老师会讲一些拓展，会解释很多“为什么要这么做？”，考试的时候感觉没用，但总体来说其实对理解有帮助。她是刀子嘴豆腐心代表，上课感觉自己要寄了，复习觉得内容好多，期中只有70出头，小组汇报完更是觉得好差劲，最后居然老师给分还不错。另外，助教挺好的。