冯芸 · 金融计量修读档案

助教高天阳-100分 含屎量这块儿已经不用化验了，肉眼可见的爆表。 完美命中我对安泰博士生还兼职硕士班主任这类人群的刻板印象，DNA动了。 第一次作业我把所有文件压成zip交上去，mac和windows的兼容问题在助教那边打不开，二话不说直接0分，还附赠一句“别管哦我已经留存了请自行找我理论”，好家伙这是助教还是法外狂徒。 第二次word里的公式没用公式编辑器写，直接-5分（听说这次作业还有给0分的），刀法精准得像开了会员。 一个助教发现问题第一反应不是找学生问清楚，而是直接清零，兄弟平时生活是有多倒霉多不开心，跑这儿来开无双过瘾是吧。 本来觉得这门课就要这样躺进棺材了，哎无所谓吧夏令营估计也就只看前五学期。 但fy这期末确实给太多了，妈妈妈妈（要是夏令营看前六学期就好了（）一把把我从ICU拉回KTV！（）

我说真的，冯老师真的很负责吧，有种有人推着学的感觉，让我想起了高中生活——有人赶着读、催着写，仿佛高中重开的小黑屋修仙营。比那什么也不管、放纵学生作弊的yb好了不知道多少——一个当场救火的劳模，一个直接打开破大会半敞着不管的甩手掌柜。

别的先按下不表，光是这个小测的严格程度，管的比隔壁数据库期末还像过安检。

nb，等给分出来再开麦 二编： 考试比平时简单，好好复习应该是不难的。 不过我以为全开卷还能拿AI的小测老师不会当回事，结果除了代码部分全是闭卷肝的，最后小测和作业分数扣了一大片，算我自己的锅。

助教一个人就把这节课的体验往下摁了一百倍。 动不动敢给你作业砸个零分，要么解不开zip要么打不开ipynb，合着我们大几十号人通通传了个空文件夹是吧 读书这么多年，平生见过战绩最差助教 很难相信这踏马是博士😆 二编：你说得都对，但请看——@所有人 今日答疑：16:00-9:00 徐汇校区浩然304教室 1、助教手把手把两次小测、两次课后作业讲了 2、老师亲自陪你聊功课~~~ 麻烦尽量都来哈！我们有大把大把十七个小时的答疑，嗐嗐嗐你是不是眼红🤣🤣 ————————— 期末给的分夸张到我怀疑教务处多打了零，多给两分吧多给两分吧，虽然PPT和平时体验辣眼睛……但是给分一给到位就真的下不了嘴黑，重点划得还准备伏击一样精准。

课程内容：这ppt还是给人看的吗？这样说吧，你随便拉个ai加beamer都能比它清晰。排版像被卡车碾过，信息量约等于零，不知道是从哪儿biu一下截来的图，我是真的无话可说。 上课自由度：canvas签到。 考核标准：20作业 20小测 10出勤 50期末 授课质量：金融系的教学质量真是“精彩绝伦”。不过好在答疑清晰，这个一定得去听！期末考试的内容覆盖还算比较全面。 有数据库那门朱元璋站在前面，我现在看别的课都觉得眉清目秀了起来。

上完这种课还能忍住不骂的，你们才是真的修炼成佛了，我直接跪了

课程内容： 不戳 上课自由度： 彳亍 考核标准： 中 授课质量： 你懂的

这门课对金融-计算机方向的学生来说基本就是必修，躲得过初一躲不过十五，只求学弟学妹看到这个均分能有个合理预期，提前把心态调成待机模式。 真感兴趣的同学听我一句劝，绝对别选，自学《金融计量经济学导论》by Brooks 就够了。 1. 老师对于学生逢年过节帮她干活这件事，骄傲得明明白白。 2. 助教 gao tian yang 纯纯是个**。本来以为是硕士嘛，水平不太够也能理解，后来才知道居然是安泰的博士，还是 fy 老师特别喜欢的一个学生，喜欢到第一节课的 ppt 上助教压根都不是他。安泰真是庙小妖风大，我很难想象他究竟是踩着哪条通路进来的。 具体的事另一个评论区也有交叉补充： 第一次作业让你自己去网上下载大批量数据然后清洗，复现一篇论文的结果，交代码，格式不限，推荐 **python** 和 stata，再交一个 word 报告。这里要澄清：确实有不少同学交的是 **jupyter notebook**，而且没有把报告内容单独复制出来做成 word，这点确实是没按要求来。 作业交上去之后，文件是打不开的，然后直接当你没交这一项，扣分。本人肝了 4 个小时的作业一眼没看，直接喜提 48/100。 得知这个分数我很伤心，当时完全不知道原因，想去问为什么，结果发现这个助教根本不是课程 ppt 上写的那个，所以他压根不在课程群里。 老师把助教拉进群之后，他来了句：“大家好，这次作业个别同学提交的文件我打不开，或者打开是空文件。第一次小测结束后，我会找时间来答疑，对作业和小测分数有疑问的，到时候都可以来找我。这次作业我已保存了提交记录，到时会实事求是地进行判断。” -（翻译一下：即我没有问题，打不开的文件都是因为你们没按要求回答或提交，我已经留好证据了，你们别想着动别的脑筋） 更新： 小测结束去找助教，助教问**这个文件是 python 代码吗？**，然后当着我的面**双击**试图打开我的 notebook 文件，我亲眼看到他那台电脑上**没有安装任何 IDE**。也就是说他其实完全没看过同学交的 python 文件，stata 就不知道了。 **当然，说不定他是 python 高手，平时用的是 cmd。** 我问他，这次小测的 coding 也是用 python 写的，怎么办。他说他和老师再商量一下。 他还强调，要求交 word 是想让同学按照**论文的标准**来写报告，体验一下排版的感觉，最好有**摘要、关键词、引用**之类的。有的同学直接在报告里复制粘贴或者截图 stata/python 的回归结果，结果每个回归都扣分，因为数据结果没有整理。他想看到的是像正式论文那样、带显著性标记（*）的表格。 结尾： 1. 很难想象一个安泰的博士生不会用 python。 2. 虽然 python 不难学，但掌握这门语言也不算容易。我认为你可以不会，但你现在的身份是金融计量助教，课程要求里写了代码推荐掌握 python 或者 stata，那你作为助教是不是至少得有个环境能打开同学写的作业看看。 3. 如果你不想学，为什么不直接要求同学写 stata 代码？作业要求这么包容，评价的时候这么狭隘。 4. 完全释然了，这门课对我来说彻底无所谓。今年提前营不会看第 6 学期成绩，夏令营大概也不会看，这个分数送你了。 5. 一个**，真是什么老师带出什么学生，这种水平和态度怎么进的安泰。爱学学不学滚，反正以后也不会有什么交集。

助教大人神通广大，ipynb文件打不开，不问缘由、不发公告、不让人重交，手起刀落直接扣掉一半作业分。我就问一句，这是判作业还是开盲盒？被群里贴脸输出之后，才姗姗在canvas补一句“文件打不开”。群里那句“保留证据，会自行考量”，味儿是真冲。 ——————————————————————————————————————————————————— 大学3年第一次见到这种极品。正常脑子不都是打不开或者交错@人补交吗？后续扣点分也不是不能咽。关键我这文件本身没毛病，跟一堆同命相怜的同学对过账：重新下载提交的zip解压开ipynb都好好的，那这锅就扣不到学生头上！ ——————————————————————————————————————————————————— 要是分数对你就是个P，那随意选，20分作业分，一次作业占10，扣一半直接等于最终成绩-5。 ——————————————————————————————————————————————————— btw. 这助教好像是fy的心头好，第一节课专门介绍说是去年的助教，似乎系统里原本还不是他？不懂。

小测要怎么准备哎 二编：期末给我感觉得拿舀子舀了，汁太足，再加上确实是一趟值得学东西的旅程，躺平爬起来也值。

课程内容：计量plus，计量中的计量，套娃中的套娃 上课自由度：每节课签到的铁锁连环阵 考核标准：作业+小测+期末，三大件凑齐召唤神龙 给3星是因为，听说她课讲得很好很清楚（虽然我也没听，也听了个寂寞。。）但缺点摆得也很明白： 作业真的多到飞起！！！！！没五个小时以上的时间根本推不完这块石头，还就给你一周的时间！！！！！fy开口就是“你们迟早都是要吃这个苦的”，好家伙，登味浓得像隔着屏幕都能闻到。今天上课fy还很自豪地分享，她带的研究生逢年过节都会被拽过来干活，我斗胆请问这是何意味呢😃 --- 2026.6.8 更新 能不能别再整那种范围靠猜的小测了，马上期末考试了还在准备小测+作业二连击呢。 --- 2026.6.14 周日 21:30 “允许使用电脑使用小测。

老师的授课质量还是稳稳在线的，但你别想边上课边让大脑去遛弯，开小差一下回来直接变天书。 关于工作量，这学期2次小测（代码那块我个人感觉是有一点疼的，其余世界和平）+2次作业（通常提前2-3周左右放出来，建议锁一个周末将它按死），整体工作量在我这还能接得住。 给分上老师那手是真去捞，平时期末给得分都挺眉清目秀，得赞一个。

课程内容： 上课自由度：高，canvas扫码（dddd） 考核标准：两次小测（含代码）+两次课后作业+期末考试 授课质量： 冯老师这授课质量，属于是内功宗师下山讲课，人还没发力知识先震三震，但本菜鸡现场听一会儿就掉线，感觉回放反复横跳慢慢盘可能比现场更有效率点（本人太菜，别学） 今年考核方式改朝换代，期末大作业光荣下岗换成考试，个人感觉期末考比冯老师平时小测简单到像从地狱模式切回新手村（可能因为小测带了代码那味？），两小时考试时间，试卷大致一个半小时就能收工，题量比去年计量经济学友好太多 以及最后感觉也有捞捞，毕竟一次小测给了30分（满分50），平时分还能90+

课程内容：后半学期难？假得跟减肥广告似的，学了就会，学不会那就cpp抄呗，知识以ctrl+c的形式进入大脑 上课自由度：高，课前固定签到，人来不来随意，签到像打卡上班但公司根本没人 考核标准：30%小测20%平时作业50%期末，如果我脑子没漏电的话 授课质量：高，冯老师的课认真听一定有收获，课后答疑也很好，如果没回你那可能是忘了——不是把你拉黑，是内存被挤掉了

这门课刚开学的几周确实让人很痛苦，痛苦到中期后班上只剩下一半左右的人，教学楼的椅子都寂寞了（but后半学期一次作业都没有留过，神奇吧？）。不过从一个同时上过冯老师计量经济学和金融计量的人的角度来说，她的课只要认真准备小测（老师和助教人都不错，给分很宽松，而且有特殊情况晚交也不会多扣分，简直是慈悲为怀），大作业按照老师提出的改进意见去修改，最终的分数都不会差，比那些投入大，大作业又乱给分的安泰金课好太多了，那些金课才是真的玄学。

课程内容：教材是Brooks的《金融计量经济学导论》，其中携款计量软件EViews进场夹带，另外附加了一条淘宝情怀建议戳折破解版下场 上课自由度：签到有是有，但你在课堂上爱干嘛干嘛，眼神他几乎从来不上枷锁 考核标准：60%平时+40%期末大作业，其中平时包着3次代码作业和一打实验报告，外加4次随堂小测（注水号称开卷，但上场多少带点手写代码成分 授课质量：你个人不服我不负责，但我主观上给的口味是不低。冯老师那把锋利的小笔刀其实可以薅得非常数理紧凑——摆前身计量经济学的时候满门证明推导全都架出来，换成眼下这门已下血本给同学多收些许，更搭侧重点在模型的思考链路和应用落地上，EViews的篇幅重了许多，连小测的设计也是打包盯你切实下场握着计量家伙操练。自己的心里分条写下来是4.5分，但看在课开门营业一路收到大量离谱的、普遍低于泥地泥水齐整、和事实两两不道对齐的评价份儿上，我把配分强发满格给到5分。 另外，趁着这一轮评点来唠几句选课社区里头的两边跳跃二极管一族：平台挂着本身的真正意义好比扫把清扫出和同仁们供老师公允中正路向明晰背书，去献给一届届童鞋用参考底色的内参，不是仅当谁的色彩情绪排放管道就完事儿收钱。你能吆喝冯老师死盯严格点穴、逼着你缴一道本来不叫自选的动作投生学习一个新计算软件——可是冯先生杵在教室大屏上真差不多把手带回按键盘带进场子教学，还给每个岔口安排了循环回放，摊上小测大多数情形对着课堂上的脚印学一遍原地复演便能落袋，再加上小测批下来的气势真心弹润已是非常通融伸缩了，你就仅仅嫌自个儿不肯触碰、不想擦点代价再去入手一遍最低水平的复习爬坡，一扬手就给一个爬不起来低的痛打一星，这做法是有些假正仗义没有实秤吧？ 再有那一撮当面正人修身马甲的角儿能做到向着权杖献唱直接快当跪下跟老师屁股绣花打圈，转过脸又在阴暗潮湿大池暴弹喷料那人真是几乎差不多少就可以了。

课程内容：一坨金融计量模型加应用，管够 上课自由度：高，放飞自我 考核标准：高，门框焊死 授课质量：中等，不吹不黑 大作业喜提97分，谢老师赏饭，收获直接拉满一麻袋。这课主打一个实战操作，你不摸鱼、愿意折腾，高分就是自己兜里的糖，不用看别人施舍。比起那些喝着茶混过去、最后分数跟摇骰子一样乱撒的水课，这玩意儿好太多——至少方向盘握在自己手里，不是任人宰割。

被大二一学期的计量经济学毒打锤炼过，我寻思自己早就免疫突如而来的学习通、巨型workload平时作业和抽象离谱大作业这三连击了，结果发现我还是太naive了…… --- week8更新：作业分总共就10分，一次平均得搭进去两天，这才她第三次布置，然而这玩意它特么还是必修……

课程内容：金融计量 上课自由度：/ 考核标准：/ 授课质量：没有别的，就想问有没有人能教教我代码。。。