金晶 · 电类学科创新前沿导论修读档案

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈这课名一念出来我先跪了，电类学科创新前沿导论，好家伙十几个老师组团开大是吧，名字比我的命还长，光念完课程名一节课就过去了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

- **课程内容**： 每节课都有老师来唠自己那一块的科研掌故和前沿动向（偶尔老师太忙会派博士生、小导师或同事顶班）。 - **上课自由度**： 一般，地点在E谷悟课剧场，要是不想好好听而做别的事，效率也不是很高，每节课前要签到，偶尔也整课后补签这一出。 - **考核标准**： 签到+期末大作业，大作业的给分标准有点谜，工作量略大。普遍给分啥水平不太清楚，反正我这回写得是动了真感情TT - **授课质量**： 高！让人当场脑洞炸裂的课，想找老板挂靠/想找人唠未来规划的都欢迎库库选。 总体是体验相当在线的课~

现在是*评教时间*，我室友盯着学生评价面板，这门课要给16位老师打分，心态已经炸成烟花。里面还有3位老师没见过，更是抽象得像薛定谔的课表。最需要脚本的一集。https://shuiyuan.sjtu.edu.cn/t/topic/226756 分享一个水源脚本。

课程内容：每节课换个老师来给你唠他的研究方向，顺便意思是说——小朋友，毕业后想不想进我实验室搬砖啊？ 上课自由度：高，高到你基本想干嘛干嘛。但别高兴太早，教室是那个e谷悟课剧场，没桌子，想写个东西跟战地记者拿膝盖当办公桌一样难。座位还没靠背，坐两小时你脊梁骨能跟你抗议，坐出工伤名单了属于是。 考核标准：签到，大作业，这套简单粗暴组合拳基本不给你脑筋急转弯的机会。 授课质量：课是听了，脑子是空的，全程仿佛在看一场科幻故事会。人家在哪个维度说话我不知道，我只知道我的脑子在另一个维度放假。就当开眼界了。

课程内容：老师们轮流上来开盲盒，一人一个课题，绝不重样，主打一个带你原地飞升到前沿科技的平流层（非常专业的那种），而且你只需要把耳朵借出去就行（本人权当听个响儿，躺平式放松，课后作业？不存在的） 上课自由度：高到离谱，一般会有签到，个人体感除了时间安排偶尔挤得跟早高峰地铁似的，加上教室长得像会议室，你在底下干啥基本一览无余（带笔记本就很丝滑），但还是能偷偷干点自己的事的 考核标准：期末：大作业（一个类似问卷的玩意儿，上头戳了几个问题），PPT上全都有，范围宽到像把整个太平洋圈进来，有些压根没有标准答案（你自己瞎想也认），论文，挑一个之前讲过的主题唠唠自己的想法与思考，查资料随意（主打一个水） 讲课质量：老师们讲得都很好，有兴趣的同学可以去听一耳朵

课程内容：每周换一个电院老师上来开盲盒，把自己的研究家底往外倒 上课自由度：高到像在自家客厅瘫着 考核标准：出勤+大作业(问答题，答案就蹲在ppt里等你捡) 授课质量：高，耳朵支棱起来能捞一兜子收获。就算你全程魂游天外，靠ppt也够把大作业糊弄过去。总之不管你什么出身，这门课都值回票价，闭眼冲!

课程内容：16个老师讲16个方向，人均方向代言人，听一圈像刷了16个DLC 上课自由度：高 考核标准：期末大作业（会有16道题（80分），包括每个老师的讲课内容，可以在PPT里找到答案；选择一个方向读一篇论文，写一些想法（15分）；建议（5分）），80分找答案15分写想法5分写建议，凑成100分的拼图 讲课质量：高，

课程内容：每周请一位老师分享研究的方向和内容，相当于轮番上台的学术开盲盒 上课自由度：高 考核标准：每周上完课签到，最后有一个大作业，前面的问题答案基本上都能在老师的PPT上找到 授课质量：高，一些老师还会带来展示的道具，涉及的内容很广，如果想加入实验室但没有方向的也可以选这门课，属于是研究方向自由市场。