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王自珍 · 基本电路实验修读档案

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2020年秋季学期 · 王自珍

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课程内容:电路实验,如果没记错的话好像还配了本教材? 上课自由度:实验课谈自由度?不存在的。流程就是老师演示完你自己下去捣鼓,早做完早溜号。 考核标准:平时50期末50,期末考试是随机抓一个做过的实验让你现场复刻,有些实验的电路图得背下来当护身符。 讲课质量:这位老师讲实验流程还算过得去,但这种课主要看仪器今天心情好不好,它心情好的话很快就收工。 打2分,主要是因为课程时间安排离谱他妈给离谱开门:2学分的课硬塞进半个学期,每周要做2个实验,写两个实验报告再加两个预习报告,万一仪器心情不好数据还歪,误差分析能算到你怀疑人生。这学期还得做大物实验2和大化实验,要是手气差选到9-16周的电路实验,和别的大作业、期末随堂考撞成一锅粥,熬夜写报告的时候真想把这排时间的人的脑子叉出去做烤脑花。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2020年春季学期 · 王自珍

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课程内容:在家做不了的那几个实验,强电弱电你都得碰 上课自由度:比较低 考核标准:不太清楚 讲课质量:相当一般 体验就是非常。。。。,不过大概得怪那个特殊学期。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2020年春季学期 · 王自珍

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课程内容:疫情学期在家做的仿真实验结果,下学期回到学校还要周末再去补做,属实是时间管理大师 上课自由度:实验 考核标准:实验报告 讲课质量: 实验不算难

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2020年春季学期 · 王自珍

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课程内容:补做网课期间的几个没做的实验——出来混迟早要还,欠的实验一个不落全补上。 上课自由度:低。基本给你框死了,别想自由飞翔。 考核标准:能做出来就行,听着挺佛系,实际操作起来能不能做出来另说。 讲课质量:听完了对实验没什么帮助。就想问一句,讲了个寂寞?

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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