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Christopher David Linforth · 综合英语(J类)修读档案

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2025年秋季学期 · Christopher David Linforth

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课程内容:creative nonfiction,主打一个非虚构,但你上课的真实体验会非常虚构。 上课自由度:低,低到什么程度?你电脑刚掀开一条缝,耳边就响起咒语级台词"now please close your computer"。课上canvas上discussion密度极高,互动环节一茬接一茬,根本不给摸鱼留缝。 考核标准:给分是氪金级别的香。三个essay一个presentation,还有几个quiz但占比不算很大。5个creative exercise,写了就满分,堪称白给经验包。essay和pre建议往死里磨,找writing center和TA反复修,改到位一般分数就上去了,对AI查得比较严,内容最好纯手工。最后会有40%的A和A-,其他好像都是B+,而且会尽量在给分规则上顶格给,属于把给分天花板当起跳板。 授课质量:课程本身相对轻松,强烈建议上课多说话作答,教授对participation非常看重,你的嘴就是你的平时分。会有很多有意思的环节,学期某个时刻还会空投奥利奥,属于课堂版隐藏彩蛋。课程文学性强,教授本人就是个作品一箩筐的作家,人不难相处。结论就四个字:能抢则抢,选课一开基本是秒没,比抢演唱会门票还凶。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · Christopher David Linforth

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课程内容:creative nonfiction 上课自由度:够用的自由度,不是敞篷车但也不是坐牢。 考核标准:3次大作文,5次课前小测验,5次创意作业(交了就满分),课堂参与度等等,种类齐全得像开学大礼包。 授课质量:还可以 如果你真的想冲高绩点,请你认真对待每一次作文,积极找教授或者TA修改文章,提高一点参与度,按照要求修改分数就不会差——翻译一下:每一篇都当成修仙渡劫来。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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