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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

水文学与水文地质学

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ENVR4213-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:环境科学与工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

迟莉娜

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 3 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 3

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 3份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=3

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 3
随堂测验1 / 3
每周作业0 / 3
展示 / 辩论1 / 3
小组 Project1 / 3
闭卷考试0 / 3

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2024年秋季学期 · 迟莉娜

历史匿名回执 ·

课程内容:水文学和水文地质学,俩板块,一个管地表水一个管地下水,合着就是水的上下半场,一堂课把水的一生给安排明白了 上课自由度:中,每节课都要你写点小测内容,但老师根本不管你上课在干嘛,你在底下偷偷炒股还是偷偷睡觉都行,小测写完你就是自由人,主打一个"人到了,魂随意" 考核标准:10%平时(考勤)+20%作业(五次)+20%pre+50%大作业,平时分靠打卡续命,作业五次像五次小考,pre站台上表演,大作业直接把你半条命摁在地上摩擦,50%啊朋友们,这是大作业还是大爹业 授课质量:中,课上有时候会冷场,空气安静得能听见水文循环在耳边哗啦啦流过 老师人挺好,最后一节课请我们吃蛋糕喝饮料,算是给这场水文之旅画了个甜的句号

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年秋季学期 · 迟莉娜

历史匿名回执 ·

课程内容: 如课程名,字面诚实,不跟你玩邪门转换。 上课自由度: 一般般,座位是按小组钉死的,偶尔canvas扫码签到,而且时不时点名让你头秃回答,要么甩个小组课堂练习(签完名交上去)来过一遍签到瘾。 考核标准: 事儿多得赛过潘多拉魔盒,包括出勤10%、平时5次作业40%、小组汇报2次30%、大作业20%。 授课质量: 讲得还行,但作为跨界型课程,听着确实有点被创飞的感觉,好在没有期末考试,最后给分还行。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2021年秋季学期 · 迟莉娜

历史匿名回执 ·

课程内容:分上下两部分分别讲述水文学和水文地质学,前者偏计算,后者偏概念,硬是把水的表面和地下丝滑切换。 上课自由度:还好,听听课挺好的,属于为数不多坐下赚到的局。 考核标准:平时作业+pre+开卷考试,平时作业挺有用的,对最后的考试比较有帮助,像考前偷偷塞的小抄但却是合法的。 讲课质量:还可以,可能自己也记得不太牢?就是有时候会讲错,但一般会发现并纠正,像GPS飘了又自己往回弹。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 3 份修读回执

修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据