何广强 · 电磁场(A类)修读档案

海底捞本捞，老师是神，坐进去只管张嘴就是了。

被狠狠捞。使劲捞。海底捞到就差没问我要不要生日面庆祝了。都成这样了还有什么人生可失去？

老师事儿少得像空气，平时作业抄抄、只写结果不写步骤，助教老师照样给满分。今年期末卷子确实相对抽象，何老师挺适合想自学速通的同学。

课程内容：那本红色电磁场，已经停产当绝版物种了 上课自由度：较低，开学嘴上海誓山盟说点头名前会通知，结果后面人一稀，该点还是点 考核标准：可以带课本外加一张A4纸，卷子出得有点邪门。到底多少人吃上高分含糊得很，但本人数理方法和小样们均满绩的前提下只拿到点这个分。 授课质量：呃，活着，说得过去吧，但讲课给人的感觉不太丝滑。全靠自学续命，不过这成绩摆着，恐怕我也没自学明白吧。。。

老师人还算行，可这中文版试卷纯纯一坨，14分的全新题，从成绩看也没见着捞，我就纳了闷了，我大物二和数理方法都满绩，电磁场反手给我这分数？再扭头看看隔壁英文班的给分，得，都别来选中文班了。

课程内容：教材是周希朗的书，物理基础好的理解起来更容易一些，不过大部分还是靠自学——教材只是引路牌，真修行在各自被窝。 上课自由度：如高，老师看到班里人数明显不对的时候会点名来着，建议不要随意缺勤——他们不常用这招，一是没必要，二是开大一次直接叠怒气。 考核标准：平时分40%包括作业实验出勤，本人翘了几节课，平时分还是给满了，但还是不建议，赶上点名就寄。期末考试60%，是开卷可以带教材，本人高中有物竞基础感觉做起来不算很难——旧底层代码还没删，这波稳但不代表你也稳。 授课质量：课程整体偏理论导致授课质量确实不大行，建议在平时分不丢的前提下猛猛自学，另外作业题也可以一定程度上帮助你理解这门课的知识点——课本身像在给你发说明书，作业题是把说明书翻译成人话的对话框。

老师上课质量中下，做好自学的准备，课堂只是导览图，真功夫还得全靠自己修炼。 但平时分给的很宽松，宽松到像是老师在送你出门时还顺手给你塞了把糖。

课程内容：周希朗那本电磁场，前四章就是高数+大雾plus，时变电磁场开始就变成天书，全靠啃书+依葫芦画瓢做题，期末考得不难。 上课自由度：高，点名之前会提醒，去了做啥都行，带个枕头都不过分。 考核标准：四六开，平时成绩包括点名作业实验。 授课质量：念ppt，讲公式推导，但基本没人在听😂，不过这门课主要靠自学，老师捞平时分就行～

课程内容：红皮电磁场，周希朗出品，翻开那一刻你就知道什么叫物理系の魔法书。主打矢量场论、大物2plus版Maxwell方程组大礼包，外送一点点波导内容当餐后小食，期末还有实验部分来给你上强度。 上课自由度：偶尔会点到，属于薛定谔的考勤，你不去它不一定点，你去它不一定不点。 考核标准：30平时成绩+10实验+60期末（开卷），开卷这俩字听着像救命稻草，翻开卷子发现是稻草人。 授课质量：老师自带一点口音buff，但讲课是真的认真，重点明确到像给你画了考试地图，一个知识点到底在不在考察范围里，会反复强调，明明白白告诉你哪里是坑哪里是分。

课程内容：矢量分析与场论，电磁场，电磁波，波导，天线，乍一听像修仙功法，学着学着才发现是武林禁术。 上课自由度：高，只要去了干啥都行。老师最大的温柔就是把你当空气，你可以光明正大在里面思考人生。 考核标准：签到+作业+实验+半开卷期末，组合拳不狠但挺密集，勉强算是给你留了条夹缝。 授课质量：老师有些口音，刚开始可能听不习惯，我前几节甚至怀疑自己听力掉线，后来才勉强调回同频。

课程内容： 老师ppt加周希朗课本，原汤化原食 上课自由度： 人少点名，说要扣平时分但好像还是给的很高；上课念ppt，属于人形播报机器 考核标准： 4（1实验3平时）6期末 授课质量： 一般，就是念ppt，能听懂的话自己看书也行，PPT就是有声读物 其他： 电磁场实验非常水，而且还要手写实验报告，仿佛时光倒流回手抄时代

课程内容：大物2电磁学在场论语境下继续往骨头缝里钻。 上课自由度：较高，点了几次名。 考核标准：之前老哥们说得比较清楚了，我不复读。 授课质量： 个人觉得讲得不算很清晰，属于你在台上讲，我在底下满头问号，直接看书或者看ppt反而更容易懂。另外，别被铺天盖地的数学推导吓到腿软，考试题掌握结论就能糊弄过去。 平时作业是课后题，给的期限很长，但依然是精神马拉松。 这门课比较吃基础，可能大物2和数理方法学好了就不用再另下功夫，反之就会很吃力（难哭了）。 考试其实感觉比作业还是简单点，但绝对没有老师说得那么简单（“往届平均分很高的，只要你作业独立完成绝对没有问题的”）。

课程内容：红皮电磁场书，翻到哪页算哪页缘分。 上课自由度：偶尔签到，但通常已经在你被点的前一秒递过小纸条了。 考核标准：30平时+10实验+60期末，数值钉死。 授课质量：老师一激动就卡壳口胡，不过问题不大；期末考试这把属于突然回马枪，不讲武德，但也能看出老师在努力把你往上捞，期末未考、手未到。平时分给得已经挺顶了qwq，整体来看老师人是好的，值得推一下。

寄了个大辣，感觉卷子明明不难，考完自己美滋滋觉得稳了，一查分当场大寄。 老师讲课也就那样吧，感觉根本说不明白，与其坐里面听不如翘课自学去刷题

- 课程内容： 老师ppt加周希朗课本，双厨联动的知识套餐 - 上课自由度： 人少点名，说要扣平时分但不清楚扣不扣，悬在头顶的概率学；上课念ppt，挺自由的，自由到你怀疑坐这是不是自动贩卖机投放点。 - 考核标准： 4（1实验3平时）6期末 - 授课质量： 讲得一般，说实话就是念ppt，这种数理课还是靠自己啃吧，属于课本自己要饭自己吃自助。感觉一学期没好好学，什么也没学到，都是靠期末周自学。老师的电磁场知识应该还是可以的，毕竟实验室就是做什么非线性光学，术业有专攻吧。 - 其他： 有实验课，电磁场实验挺水的，但手写实验报告很烦，仿佛拿错年代剧本的惩罚机制。。

课程内容：第一章矢量分析（高数或数理方法学过），2-4章基本等于大物二，其中数理方程（分离变量法）在数理方法也学过；5-8章才是没学过的内容，一到这里公式推导就开始刷屏，人也开始听不太懂了……总结：大物2+数理方法+高数就解决了一半内容；剩下那一半里，5-7章虽然没学过但套路性挺强，建议边写作业边把思路记一下，作业里用到的公式也记一下，最后考前归纳抄书上，不用考场里翻书找公式到处刨（第8章是最后学的，课后作业又找不到答案，我就没怎么学懂……） 上课自由度：高。点过几次名。 考核标准：期末考试算开卷吧，允许且仅允许带课本，想记的内容可以抄书上。不知道为什么别的点评都说学难考易，我觉得考试难度不低，坑也挖了不少，可能是前面几届简单了些吧。 授课质量：很高，跟着听就能学会不少东西。最逆天的是老师讲课时会提考试对当前内容的涉及程度，必考重点强调到天上去，不重要的就说“那部分对你学懂电磁学这个学科很有用，但考试不怎么考”，这不就是考纲界的人工导航？推荐首选。（顺嘴一提，老师上课说镜像法和分离变量法两道大题考试可以二选一，结果考试直接只出分离变量法，没得选，必做……我上当了）

课程内容：大物2＋电磁波＋波导和天线，属于是端着大物的碗，吃着电磁波的饭，波导和天线再给你来个饭后甜点。 上课自由度：高。一学期就点4-5次名，而且大部分时间会提前通知你，属于是点名界的预告片，人还没到，风声先到。 考核标准：忘了，真不是我失忆，是它自己溜出了我的海马体。 授课质量：中规中矩，不出错也不封神，但ppt里的物理模型和公式推导算讲的比较清楚，清楚到你甚至怀疑自己是不是突然变聪明了；还会提前告诉你什么会考，什么不会考，堪称考纲界的天气预报。 老师无论是对这门课还是他的科研都很有热情，会经常和我们分享他的研究方向和他以前学生的往事，那感觉像在选修课里被迫参加了一场学术版《艺术人生》。讲课时也会给我们多讲一些他觉得是电磁场这门课真正有意思的知识（可惜这些东西大部分不在考纲里），意思就是：精彩内容请自费欣赏，考试不报销。 不过鉴于这门课公式太多，特别枯燥，课堂氛围不是很活跃，老师看上去也挺无奈的，像是一个拿着藏宝图却没人愿意跟团的导游。

老师对电磁场这门学科的狂热，简直是期末还给你开小灶、把考试范围和重点内容掰开揉碎喂到嘴边的那种；讲课嘛，偶尔会卡一下壳，像老式收音机串台，听习惯了也就当白噪音配乐了。

课程内容：比较深入的电磁学，有点像物竞内容，学之前以为上的是基础课，学之后发现不小心进了欧拉数理战区。 上课自由度：有概率点名，有小概率提问，这两件事就像盲盒里藏的地雷，踩不踩全看欧洲人脸。 考核标准：平时4期末6，期末占大头，平时分是小口试舔，期末考是大口吃肉。 授课质量：老师讲课很有激情，质量还行，上课会告知考试重点，属于激情派考纲导游，拉着你直奔考点。

课程内容：电磁场一整本书端起就走，从封面一路撵到封底。 上课自由度：网课时期，这块我不敢嘴。 考核标准：考试和作业，考试全开卷，难度一般。 授课质量：挺好的，唯一的遗憾就是网课期间自己嗨过头，正课听了个寂寞，有点后悔。