贺冲 · 电子工程数理方法修读档案

无功无过，摆烂式平静。不签到，但讲课催眠程度堪比深夜按摩，复习重点跟隔壁老师一对比确实差点火候，不过给分还算上道。最后一节早八喊大家到教室，结果人家不是点名，而是花1小时讲奇妙ai内容，何意味。

课程内容： 电子工程数理方法 上课自由度： 极高，松弛程度直逼深夜便利店，虽然每次到场都不到二十人，老师也就嘴上嘟囔两句到场人数少，从不签到 考核标准： 平时分30，期末70，平时作业canvas上提交，本学期没设截止日期，相当于自助餐无限续时，所以我直接卡着期末才交的，平时分也给满了 授课质量： 自学吧，念ppt，给4分是因为本学期期末时给的复习重点太无敌了。但本次改卷好像整体都有点严？（补充：看了眼其他老师的评价，感觉也没那么严啊，只能说老师给分一般般了

课程内容：电子工程数理方法 上课自由度：高，不签到，人到不到全凭良心 考核标准：平时作业30 期末 70 授课质量：低，讲得太快了，节奏像开了倍速播报，几乎靠自学；考试还巨难，根本写不完，希望给分好点吧 更新：给分一言难尽，好点这两个字如今听着像个祈愿

课程内容：把数理方法端上来 上课自由度：高，教室里人就那么点，老师连点名都懒得点（甚至还劝大伙去自学，真就离谱到冒烟） 考核标准：30平时+70期末（推荐作业拿latex来写） 授课质量：不到一般的水位，人形PPT播放器，期末纯靠自己拜自学，别盯PPT了，快去抱着课本磕，多刷点习题，进考场一定把公式焊死在脑子里，我就是有个记岔了，直接一道大题原地蒸发白给

课程内容：数理方法，主打一个数学和物理在你脑子里合租，还不给隔断。 上课自由度：高，高到你可以拿捏它，它也可以拿捏你。 考核标准：40%平时+60%期末考试，平时像个配菜，期末直接上主菜。 授课质量：高，属于是讲得明白，但你得先让它进得去脑子。

课程内容：数理方法，主打一个把数学往电路里硬塞的修仙入门 上课自由度：高，高到你怀疑自己是不是走错片场，爱来不来型 考核标准：期末考试，一锤定音，平时浪得再欢也得在考场上还债 授课质量：高

课程内容：电子工程数理方法 上课自由度：高 考核标准：计算量较大，大到你怀疑自己是来数数的还是来学物理的 授课质量：还行，大部分时光是你和教材的二人世界，自学含量拉满

课程内容： 把数理方法那本书从里到外薅一遍，但考试的势力范围比孙悟空的金箍棒画圈还随性，每年都在漂移。 上课自由度： 较高，高到你在下面搭个帐篷都没人管。 授课质量： 老师直接把PPT当经文念，我耳朵已经自动开启飞行模式，真的提不起劲去听。

课程内容：交大的数理方法教材\n上课自由度：极高，点名的概念可能还停留在上个世纪\n考核标准：平时作业30，期末70\n讲课质量：嗯念ppt，像一台没有感情的语音播报器，把幻灯片一个字一个字送走

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 教材本身就编得像半成品，关键知识点到处是马赛克，再加上老师直接把PPT念成有声书，教材之外的内容？不存在的补充。听下来就是听课前和听课后，你精神的厚度一模一样——没听过一样。快！跑！

课程内容：数学物理方法第二版 上课自由度：高，放飞式不点名 考核标准：期末考试+平时作业 授课质量：一般 节奏飙得飞快，经常你脑子还没接收到信号，PPT那页就翻篇了（反正网课就是这副德行），线下都还没开张，个人观感是网课自学反而更香。 （又开始网课了，本人自学ing呜呜呜） 最迷的是为什么他第一个冲上考场，却拖到最后一批出分，考完之后杳无音信啊啊啊

课程内容：电子工程数理方法 授课质量：这课讲得像开了1.5倍速还嫌慢，全程对着PPT硬念，赶飞机呢大哥？一点喘息和理解吸收的空档都不留。强烈建议自学。总结就是又快又烂又不清楚。 教务处白纸黑字定的出分ddl是20号，你第一门考完，愣拖到21号才上传，教务处的人过年就不配休息是吧？这么一直拖到今天还没出分，属实把人恶心得明明白白。

把书直接做成了ppt，一页页原地光速朗诵，像开火箭一样刷刷刷，题目关键还老是讲不太清楚，主打一个神游节奏。不过老师自己也说线上课不写板书所以比线下正常进度快了很多，毕竟粉笔都歇业了。态度没问题，问问题都会回答，属于你人到了就一定接住

课程内容：跟非电子系的那个数理方法用的同一本黄蓝色的教材，书的颜色已经比课本身有辨识度了。 上课自由度：一般，因为要收交作业，偶尔点名——点名频率像月底的流量套餐，今天不用明天可能就突然沒了。 考核标准：出勤10%，作业20%，期末70%。 授课质量：一般，基本上是念ppt，ppt也是照搬书上内容，精髓在于把课本翻译成超大号字幕再朗读一遍。都说电子系的数理方法考试更简单，但我没感觉出来，而且我觉得让电子系一些老师讲数学肯定不如数学系老师讲得明白——这话听起来像隔壁组做的饭堂菜比本组的好吃。

课程内容：数理方法教材里除了第6章以及一些小节不上，其他章节都在考核名单上蹲着，谁也跑不了。 上课自由度：不点名，属于自主放养模式。 考核标准：30%平时作业+70%期末，两段投喂比较分明。 讲课质量：还不错，很关心同学们是否真正吃透了知识点。就是语速快得像开了倍数，提前预习效果会比较好。

课程内容：交大的数理方法教材，懂的都懂。 上课自由度：极高，不点名，主打一个你来不来都行、老师在讲台上自娱自乐。 考核标准：平时作业30，期末70，命运的大手牢牢按在期末这70上。 讲课质量：相对于电子系其他老师，比较好——就好比在沙漠里找到个能打伞的地方。