张士文 · 电子技术实验修读档案

课程内容：数电->模电->大作业->期末，流水线式把你送走 上课自由度：很高，做完就走，相对于我同学的某个班级算是事极少了，少到有点不真实 考核标准：宽松，期末捞到冒烟了，平时还行，属于老师比你还想让你过 授课质量：电子技术实验，呃，只能说课程本身是这样的，它也不想这样，但它是电子技术实验。

考核标准：40期末60平时 老师人好得像救生圈，会很耐心地帮你捞bug。上课时会先讲原理，但很多时候讲完美滋滋投屏就下课了，有些内容脑子根本记不住。有的老师会发接线图，所以想偷懒可以找其他班同学白嫖一张嘻嘻

考核标准：40期末60平时 老师人特别好，温柔到像实验室里自带一档暖光，平时实验卡壳会帮忙调试，最后大作业模电死活做不出来，老师还帮着把病灶给翻出来。

上课自由度：先搞定先溜 授课质量：老师那是一等一的有耐心，人品更是没得挑，你卡壳的活儿直接拎去问老师就行！老师总能甩给你实打实管用的救兵！

课程内容：数电模电实验 上课自由度：高，做完实验就可以闪现走人 考核标准：慕课＋平时实验＋大作业+期末考试接电路 授课质量：老师特别有耐心，简直是下凡救苦救难的大恩人😭都给我来选😭

课程内容：平时实验（数电+模电）40%+CNMOOC20%+大作业（数电vivado+模电设计)20%+期末操作考试（加减法器和微分积分电路）20% 上课自由度：实验课嘛，先做完先开溜~ 考核标准： 平时实验（数电+模电）40% CNMOOC 20% 两人大作业（数电vivado软件+面包板上的模电成品设计) 20% 期末操作考试（同相求和、反相求和、减法器和微分、积分电路的综合应用）20% 授课质量： 和别的老师比，张老师独一档的是每节课前先花大概二三十分钟唠原理，然后才放你上手实操。 鼠鼠当年是抢选进的，看前人评论心里直打鼓（ps.鼠鼠慢热型，实验课那种压力本就山大），但一学期读完，觉得抢到张老师简直是欧皇附体。 Ⅰ.承接上文，鼠鼠平时实验常出幺蛾子，比如线接反、莫名少个4.3k电阻、波形全是毛刺，经常得拖堂补作业，好几回张老师亲自帮查线，人和善又有耐心。听说某些班到点就撵人撤，对比下来这已经很有人情味了。 Ⅱ.鼠鼠电子技术实验大作业选的是数电那块，我滴个天，真够难的，硬生生耗掉一个下午加两个晚上（最初问豆老师，后来转投G老师；管脚自己拍脑袋定义）整整9小时才把代码憋出来，过程一度心态炸裂，也骚扰了老师几回，老师基本能及时丢来提示和解法。（安利：鼠鼠的数电大作业挂在张老师名下且免费，欢迎参考~） Ⅲ.期末时张老师贴心地汇总了一份作业和期末考核要求清单，体验不错。 Ⅳ.期末考核有一定压迫感。总时长1小时，两个任务+一个简答，鼠鼠抽到的是设计积分器+利用积分器的输入输出分别作为反向求和的输入（最后要同时崩出方波+三角波的合成怪）。最后捏着剩余5分钟交卷。直到老师确认“试卷上波形和示波器对得上”，鼠鼠才把气吐出来。 总之，好歹鼠鼠是在电路实验三相电路里活下来的人，所以电子技术实验的平时实验和终极考核比起电路实验应该算是摸鱼模式。张老师也是个妥妥的好老师，在这原地力荐！

课程内容：都差不多 上课自由度：高 考核标准：实验+大作业+考试，三件套 授课质量：可以 老师很温柔，也很耐心，平时分给的高，最后考试我拉了个大的一个大题没结果，但老师狠狠捞——救生圈直接丢到我脸上那种。

课程内容： 数电和模电实验，模电这边有加减运放进场、积分微分运放和方波发生、正弦波发生器的实验，大作业包括数电fpga的实验和模电实验，套餐安排得明明白白。 上课自由度： 比较高，张老师没点过出勤，有事迟到一会也不cue你，但有些实验要写报告，期末还搞闭卷，所以能不掉线就别掉线，做完了有些实验还得请张老师看一眼。 考核标准： 平时报告+大作业+期末。 授课质量：张老师课前先跟你讲原理，因此抛开其他老师，上课时间可能相对花得久一点（据我了解），对于想抓上耳机直奔炫实验的人来说是一点折磨，但你真愿意听他一讲，对做实验是有帮衬的。而且张老师人是好人，卡了问题大胆问，我有几个实验示波器的波形调不出来干到天荒地老，最后张老师还是帮我调好了。最后分数，我得分挺好，期末波形没按示波器真实波形画，结果张老师也不扣分，很感谢这波。

课程内容：数电+模电实验+fpga编程，三件套凑一桌，主打一个继电器心跳加速器。 上课自由度：实验课要什么上课自由度，电路通了就是你人生的自由，做完就可以走了，走的时候比出狱还轻快。 考核标准：好大学20%+平时实验40%+大作业20%+实验考试20%，四个20/40像四座大山轮流往你肩上蹦迪。 授课质量：💩，老师讲得真的很不清楚，没有PPT，我们只能盯着黑板和示波器进行一场跨越物种的意会，全程靠猜和传承。

课程内容： 多得像拼多多砍一刀永远砍不完，杂得像火锅里捞出来的抹布，难上加难。 上课自由度： 还行，除了当堂检查的，后面的实验不来也没问题，只要后面自己补做再交实验报告就行了。 考核标准： 一般般，实验报告加考试。 授课质量： 老师人还挺好，有问题都会回答，一般也会最后走，属于是售后服务在线的良心客服。但这课本身是个天坑，对基础差的同学简直是让旱鸭子参加百米蝶泳，太不友好了。

课程内容：模电和数电的实验，以及一个难得****的vivado编程，这玩意儿才是真正的大boss 上课自由度：一般，谈不上坐牢但也别想随便飞 考核标准：vivado的比重好像是30%，其余70%，这30%像一根刺扎在我的成绩单上 授课质量：反正我觉得上课啥也不讲，课下啥都要做（特指vivado），有种先修课没上就直接被丢进boss房的奇幻体验。

课程内容：先来喷一嘴这课程设计，跟数电模电的进度范围脱节脱得像断线的风筝，大作业模电部分要用的压频转换器，模电课上压根没出现过，全靠自己啃和调参，不过真独立完成的估计也没几个，多多少少都薅了祖传答案。数电那块的硬件描述语言更是要从零手搓，纯纯课上一加一课下造火箭。大作业啃了鼠鼠大概一周，复习进度被它按在地上摩擦。多亏疫情把期末考砍掉了，不然这学期我该怎么撑过去。 上课自由度：做完实验，提交实验报告。 授课质量：老师讲得挺不错，大作业遇到问题只要去问也能及时收到反馈。不过爱打一连串句号这事儿也确实挺迷。。。。 老师给5分，课程大纲真是依托答辩，给1分，综合3分。

课程内容：接线，造火箭，每周完成赛博坦重返工程 上课自由度：不是很高，有签到，溜不了一点 考核标准：30大作业 50实验报告 授课质量：大作业没怎么教过 和隔壁zf电路实验简直是一对卧龙凤雏，卧龙给凤雏倒茶的手艺 上电子技术实验课哪有不疯的😇！硬撑罢了🤗！！！都是硬撑，撑成工程奇迹 出分后再追加评论

课程内容： 数电实验+模电实验+仿真大作业（这学期期末考试由于疫情取消）。 上课自由度： 高。 考核标准： 大作业占30。 授课质量： 一言难尽，老师讲得云里雾里，我仿佛在听加密电台，而且课程内容严重超前，超前到我得课后倒贴大量时间去追。大作业像造火箭，还得拍视频讲解，期末周还要通过腾讯会议形式抽查。快逃！ 出分后更新：最终老师还是没有抽查大作业，只要抄传承上的报告平时分还是能给比较高的。不过大作业这东西真的一言难尽，希望这电路实验v2.0课早日取消。

课程内容：不错，整体好评，这波稳 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

课程内容：FPGA实验+数电实验+模电实验 考核标准：平时（操作+报告+三极管虚拟实验+大作业）80+期末20 讲课质量：讲课推崇原理，不会大发慈悲给你现成电路图或参数 最大的梗在于老师太想让你变强了，硬生生把每次课搞成考试现场，自己设计电路、自己选参，比其他老师的板子硬核出一光年。 要吐槽的是：数电/模电还没上呢，就被拽去干对应的实验，一头雾水真的无语，但这不是张老师问题。 大作业设计得像难民营任务包，时间紧、任务重、自学门槛高，但也不是张老师问题。 期末只考运放，你花俩小时猛背电路图基本就稳了。 综合4分：上得人很难受，但最后一看绩点——满的。

课程内容：正常内容，属于是那种你妈问起来能交差的正常 上课自由度：高，做完实验基本都不用检查，打个勾回去写报告就行——检查？不存在的，老师对你的信任程度堪比你妈觉得你在房间写作业 考核标准：正常，给分高，高到你怀疑是不是系统出bug多敲了个数字 讲课质量：正常