殳国华 · 电子技术实验修读档案

课程内容：模电实验+verilog板子+模电大作业+verilog大作业 上课自由度：插翅难逃 考核标准：平时成绩80％+实验考试20％ 授课质量：极低 讲得跟挂机似的抓不到重点，听不清他在念叨啥，全靠个人修行and学长祖传代码续命🤣 不晓得选课社区分怎么踩成这样，我的评价是不至于，至少给分是真良心，平时分才扣了我2分， 求赞，没积分了(҂ ꒦ິヮ꒦ິ)，thx

课程内容：vivado+模电实验，一个字，绝 上课自由度：高？讲vivado的时候他一个人把头埋进代码里，跟鸵鸟埋沙子似的。你在下面干嘛都行，反正结果殊途同归——写不出来，摆烂和努力在此处达成了诡异的和解 考核标准：平时（MOOC10分+平时操作+报告40分）(50%)+综合（大作业30分+考试20分）(50%)——摘自教务网站成绩查询。成绩标准这玩意儿，属于隐藏关卡，分数没出之前你连攻略都看不着 授课质量： 上这课的灵魂三问：老师在哪？老师在干什么？老师要我干什么？ 第一节课，上课前三分钟，canvas上蹦出一条通知，像外卖骑手卡点送达一样精准。 vivado部分，感觉老师自己都不太了解，全程沉浸在自己的代码世界里（还一直写错），这操作就好比厨师在厨房里迷了路还非得给你炒菜，我直接拿一份现成的代码都不至于如此抽象。 模电部分感觉还不错，至少这段时间我接电路接得跟真的一样 最后几节大作业的课，因为前面vivado自己死活改不出bug拖了一节课，导致比别的班少一节课做大作业，好不容易在15周做完之后又没有安排提交检查的时间，等老师等了好多趟，这水接了又凉，凉了又接，主打一手坐牢，坐的还是那种没空调的。

课程内容：整得跟闹洞房似的，闹完发现就我一个小丑 上课自由度：高到离谱，离大谱，课表看了都得喊我一声自由人 考核标准：史，一坨，成精的史，考古学家来了都得绕道走 授课质量：🤣

课程内容：依托答辩 上课自由度：高 虽然他啥也不管你，因为他就坐在讲台上写他那一坨狗屎代码，写完还要扭头问你跟上了没有，真见鬼。（事实上所有人都在车尾吃灰） 考核标准： 授课质量：极低，前7周完全不知道在干嘛，别的老师基本都在教实验，就他还在沉浸式教学他那见鬼代码，离谱

课程内容： 上课拿个话筒根本不知道在教什么，说话声音也听不见作业也不知道怎么布置。天天只会pua学生，傻逼 上课自由度： 低，根号下的低 考核标准： 很多作业+大作业，工作量大到像来勤工俭学的 授课质量： 很低！！！根本不会教书

课程内容：数电实验+模电实验+FPGA大作业，三位一体修行套餐 上课自由度：佛系自律流，上课时间不签到，想去哪个时段钻实验室随你，规定周前把任务交上去就行 考核标准：数电实验+模电实验+FPGA大作业，本来还蹲着一个模电操作考试，结果被线上物理超度了 授课质量：给分比较高，讲课含量偏稀薄型，任务一肝完基本能摸到90

说实话，这个真不好评价，有的点做的很好，有的地方又真的做得不好，我尽可能提供我的感受，像一盘名字很唬人的菜，入口咸淡全凭缘分。 ———————— 前面讲了6周网课，主要是数电部分的编程，老师确实讲了一些东西，但渐渐的我就跟不上了😭。 实验是2.3次数电+4次模电。数电实验一步没跟上就得加班了，做模电实验的时候还在半导体里面挣扎呢，全靠电路理论的基础，上课很多时候听不清楚在讲什么，做不出来周末还得自己加班。老师也教模电，这点也无力改变，属于你菜你加，你听到算你赢。 ———————— 老师对我们的要求没有很高，只要求一个实验报告，平时也不用管mooc之类的（但我没啥扣了这么多分呢🤔，不清楚，这就是薛定谔的扣分）。 我看了其他老师的评价，可能要平时多做一些事情，老师不会主动为你提供帮助，但不会拒绝为你提供帮助，佛系援助窗口，不弹窗绝不主动送达。 ———————— 最后的大作业因为疫情改成全线上，一脸懵逼😥，这啥玩意？全程自己瞎搞，也没搞出个名堂来，像收到一张没有说明书的乐高，拼到最后发现拼出了个问号。 ———————— 最后的评分我也没看出个所以然来，不知道咋搞的。 吗的，说半天，还是这个狗吧培养计划🤮🤮🤮，模电后半期学，2学分，真是个人才，造就了又一交大金课，设计这个顺序的人获得了一个我隔空颁发的诺贝尔摸鱼奖。 老师至少人是挺好的，不清楚22级会咋样了。

这门课的共性问题（不管你选谁都得硬着头皮啃）：实验课上根本做不完，课后就得往电院4号楼屁颠屁颠去加班；即便你手速快到冒火星，2课时全搞定，报告照样排队等你伺候。 按剧本这门课本该是数电模电的配套实验课，结果实验安排跟数电模电教学像牛郎织女——完全不碰面，一堆方波三角波发生器砸过来，可模电那边非要拖到学期末最后几次课才絮叨几句，还一带而过就溜了。 该老师个人问题：模拟部分干脆开个静音模式啥也不讲（大概觉得你预习完了/模电课学过了），课上来回只会给你念叨仪器怎么使，实验内容呢，全靠你**自！学！**。要求还贼硬：示波器必须纯手工自己调，不许按Auto Scale外挂；上课前查预习（提前到Multisim上仿真今天的实验并截图保存，报告不用写）（反正他啥都不讲，预习就成了唯一解，这套逻辑闭环咱服），报告要亲手画电路图（要求“质量和课本一个水平”），balabala。 FPGA那边倒是讲了很久，可课上完全看不懂他在输出什么代码经文，只有等作业下来自己在Vivado里边点边翻资料硬撸。我甚至杀去学校图书馆抱了本讲Verilog的书才勉勉强强解完他的任务。 优点也是有的：他自己在canvas里留作业，mooc上那一大堆报告在他这儿只需交一个（理由是数电要考试所以“放你们一马”，把一次报告改成只需交照片，到最后愣是只剩一次报告要写）。 他自己也教模电，也知道课程和实验没对上轴这茬。真要论理呢，如果模电刚讲完三角波电路，扭脸就让你实验动手，那老师课上啥都不说倒也情有可原。但现实是他明知缺了轨却照旧默认你全学会了。总结：这门课成天被啐，锅得三方分——课程设置、老师个人问题，外加数电模电本身排课就不太合理。 给两星是看在他让我们少写了几封报告的情分上。毕竟zf还有1.1分呢。要是你自学能力逆天（看着mooc上没有参数的电路都能自动手选参数搭出来），被扔到他这儿那其实也还行。

课程内容： 上课发个话筒，我以为是来听讲座的，结果像进了KTV包厢——老师开口我一句听不清，全程怀疑自己耳朵是不是欠费停机。作业怎么布置也跟密室逃脱一样，全靠自己猜。天天pua学生，真是绝了。 上课自由度： 低 考核标准： 很多作业+大作业 授课质量： 很低！！！根本不会教书

课程内容： 话筒一到手直接开启静音修仙模式，台上讲啥全靠量子波动速读，声音比我耳机漏音还虚，作业布置得像密室逃脱线索，全靠自己悟。天天专职pua学生，傻逼 上课自由度： 低 考核标准： 很多作业+大作业 授课质量： 很低！！！教书这门手艺怕是从未解锁过

课程内容：动手实验。 上课自由度：高。 考核标准：不高。 讲课质量：还成吧，实验课的师傅们基本都是一个模具里倒出来的。

课程内容：实验 上课自由度：上课得去 考核标准：大作业+上课实验+很多报告+期末考试 讲课质量：一般，几乎没人听，对大作业要求高得离谱，同样效果的作品搁别人那就是优秀，快逃！

课程内容： 上课自由度： 考核标准：数模电实验+大作业，实验和项目双重暴击。 讲课质量：基本上不讲知识，全靠自学，大作业难度很高，用verilog开发FPGA，没经验的很困难，属于开局一把刀装备全靠打。而且还鼓励内卷，早做完的加分，晚交的分少，卷王加速器。问问题基本不回答，答疑服务像隐形人。我怀疑下面那个5分的是托，因为那个说话语气和他一模一样，简直是克隆人。 2023年无意间来换积分又看到这个评论了，补充一点，这老师会叫你**现场改代码**，要求还不少，现在想想真恶心，公开改代码堪比公开处刑。 5分的托评论没了，想笑，属于案件终结。