刘华 · 嵌入式系统与接口技术修读档案

课程内容：史 上课自由度：每节课签到 考核标准：史 授课质量：不知所云，听完依旧在云里雾里踏步。

我们华为兄弟，主打一个遥遥领先，就是不知道领先到哪儿去了。

？！💩️这排版是键盘抽筋了吗？意思全靠符号在乞讨，具体说了啥？字呢？？？💩️！？

课程内容：💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 上课自由度：💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 考核标准：💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 授课质量：💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 上课上得宛如记忆被格式化，啥也没留下，作业倒是一波接一波跟发传单似的。评分体系烂成一锅粥，教师人也不太友善，事儿多得分还低，各种要求跟谜语人似的说不清楚。 上大学以来咽下去的最大一坨💩️ 💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️ 💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️💩️

你搜lh？搜l老师？还是搜牢l？🕵️♂️ 不用纠结，交大电院顶流就这仨马甲☞ 一个人单枪匹马把嵌入式和计网教学方式掀翻的狠人👏 第一次开课的资深教师👊 同学请等教研组通知的宝藏老师🙌 啊这个软件好像出bug了的呆萌男孩✔ 课程内容全靠自学📕 下课铃声我听不见🤓 教学信息一概不知🤪 同学请上百度搜索🔍 平时分数瞎几把扣😈 嵌入式系统与接口技术的神👼 💞唯一天选💝 同学助教好评如潮💖

课程内容：8086+arm，一个上古一个当代，凑一桌赛博全席 上课自由度：高，高到根本不管，但每节课都签到（喜欢我电院实验室屏幕广播签到吗，监视器看着你，人在工位魂在天边） 考核标准：40期末40实验20平时。打分是玄学，平时作业全交+没有缺勤+实验全部按要求做，前60分也扣了六七分，总不能全是扣在大作业上吧。出分非常慢（当然整个嵌入式出分都非常慢），没有提前放出平时分和实验分给同学们向助教询问的机会，最终以0.8分总评卡绩，0.8分啊，卡得比我游戏延迟还精准。 授课质量：低，老师一直在讲但是上了一个学期我都不知道自己学了啥，知识像水一样流过大脑面板，一滴不沾。课下有问题找老师老师会回复，但线上是薛定谔的回复（主要靠课程群的大佬同学互相解决），线下堵人比较有用，线上要靠缘分。 最后，嵌入式真是大二下电院第一金课，实验报告是每次都要写的（其他班不是），查实验进度是遥遥领先的（基本比别的班早1-2个星期），对这门课的熟悉程度是很低的（据称第一次教这门课），从开卷考到实验代码到调设备都是自学或者靠同学互帮互助的，结果签到是每节课都要签的，签了也得扣平时分的，签到签了等于白签，平时分咵一下没了。 整个嵌入式就是个巨大的抽象，经课程组讨论后在十六周周一上午十点布置大作业，本该十二周考的开卷考因为课程组忘记向教务处申请放到了十八周周五，即使在金课如云的电院这也是金课中的金课，抽象程度搁生化危机里都得叫保护伞公司。

插个眼

我听说从前有一门叫嵌入式系统与接口技术的课，这课的人才比天上的星星还密，实验比上古的洪水还猛，被视作课中真金。此间坐着一位叫刘华的智者，他开口说的话极为动听，人们听完就不想走了。上这门课的人啊，看过的书十匹马也拉不完，攒下的财富十辈子也花不完。然而“做时钟的朋友们”并没因此翘尾巴，反而比一般人更谦虚低调，时不时抖个机灵把大家逗笑，于是这课深受人们喜爱。这就是谦虚的硬道理。噫！我听说穷地方的人没有不盼着义理的，交大的人也没有不盼着刘华的嵌入式的。拿别的课来比，那是一个都打不过。要是不爱刘华的嵌入式，反去爱别的课，把自己跟高尚节操、做人的道理一刀两断，这能行吗？

课程内容：计算机组成+8086+ARM，三件套叠满，上一秒还在CPU里数晶体管，下一秒就被扔进8086的地址总线里漂移，最后被ARM一jio踹进嵌入式深渊。 上课自由度：一学期每节课都要签到，没签到扣平时分，但是你全签了照样扣平时分——这签到系统是个薛定谔的猫箱吧，签与不签都塌缩到扣分。课上可以不听，但老师念PPT都念不明白，你听了反而可能被误导成“8086是唐朝发明的”这种知识水平。 考核标准：20%平时分+40%实验(3次8086+3次ARM+大作业)+40%期末。 授课质量：烂中烂，暂时没见过比他更差劲的老师，烂到我在选课社区的地板上抠出一座8086的中断向量表。事情多给分低还非常死板，死板到仿佛用的是ROM烧录好的教学大纲。 刘华声称是第一次上这门课，上学期是这门课的助教。他仿佛从来没备课一样，每次上课照着PPT念，念还念不明白，最经常出现的场景就是沉默了一会说“我忘记了”——我寻思你上课是在玩真人版“加载失败”吗？有关嵌入式和8086的原理是一个不讲，PPT上的例题也有很多讲不明白。某节课讲一道大题，结果lh自己一节课也没有搞明白，嘴里还念念有词地说“下课后我去问一下教研组”，引得众人无语凝噎，教室里充满了快活的空气——好家伙，学生在课堂上看老师表演单口相声《我问教研组》。当然，每次去问教研组都是没有下文，仿佛教研组是个404页面。某次学生去问8086实验debug的问题，刘华胡言乱语了好一会儿说道，“应该是软件的问题”。同学在微信群里的问题基本从不回答，等到另外的同学解答后，lh发一句“非常好”——这波啊，这波是“AI回复延迟到人类答完才触发”。原来还能这样当老师的啊。考试前一周同学问有没有平时作业的答案，结果是没有。没有答案，lh你是怎么改的平时作业的，还给了一个莫名其妙的分数，没有说满分多少，也没说哪里扣分——合着平时分是盲盒，开到多少算你命里有。 上课烂就算了，实验的要求还非常多。选做题是一定要做的，不做就扣你实验分。每个实验都要交报告，还要交源程序和演示视频。每次上实验课就是照着PPT一顿乱念，最后留二十几分钟让三名助教检查实验。全班有60人，检查一个人要5、6分钟。刘华你自己算算要检查到什么时候——你这波是把助教当流水线质检员，让同学在教室里打地铺是吧。每次下课自己跑去吃饭，留着助教和同学在教室里待到十二点多。更逆天的是，arm实验的几个例程刘华还不给你发。直到ddl的前四天才发出来。你是觉得学生都是超人，个个都能在几天内把那些必做选做都做出来吗？此外，刘华还非常死板。交了三四次实验报告后，学生在群里反映任务太重，要求arm实验不交实验报告。刘华一口一个教研组要求回绝了同学们的请求，仿佛“教研组”是他的肉身盾牌。但是好些老师都是三次实验交一次报告。任务多就算了，给分还低。有些同学每个实验的必做选做都完成了，大作业的附加题也做了，结果实验分扣了4分——这4分扣得比8051的时钟周期还精确。 刘华的给分也是闻所未闻，精确到小数点后两位。我都不知道他是怎么算的——建议下次直接交个傅里叶变换的卷面带小数点的答案，说不定能对得上。 当初是看到选课社区没有评分才选的刘华，真是倒了血霉了。以后的同学能跑多远跑多远，千万别选刘华。 最后说一句，lh拳+活暗暗了，不会教可以不教，别来祸害学生——我祝你以后点外卖都遇到“我忘记了”的骑手。

课程内容：让人吃屎——我浅浅展开一下，就是你把“计算机硬件求生课堂”预设成屎，然后发现它比预设的还立体。 上课自由度：每节课都签到，签到签得跟自动打卡机绑定了似的。 考核标准：20平时分40大作业40考试。 授课质量：出生里的出生，自己啥也不会，事还贼jb多，上个课，把妈上没了，考试给分依托，选刘华相当于学积分-1——一个-1是文雅的说法，本质是拿根吸管把你GPA悄悄吸走。

课程内容：计组，8086，ARM 上课自由度：每回都要去签到，本学期签了27还是28次，每次都乖乖到场签，平时分照样挨扣 考核标准：20平时，40作业，40考试 授课质量：ppt复读机 光看这分数你就知道有多离谱，平时作业分数非要撸到小数点后两位。这位老师说自己上学期还当助教，这学期一步登天来当老师？！protues和ARM报告全都得写，同学求他减点作业也是油盐不进，考前一周平时作业答案影儿都没有，考前一天又从嘴里飘出“分数占比记不清了”这种台词？？给分一个烂字，嵌入式就算荒着不修也别投他门下

课程内容：史中史，搁这儿考古呢？你睁眼看看现在几几年了，教材编得跟天书似的，PPT更是主打一个“我随便放你随便猜”，重点？不存在的。这学期知识基本全靠CSDN精准扶贫，我愿称之为民间联合办学。 上课自由度：呵呵，表面自由，实际二三十次签到强制到场，平时分抠得像用游标卡尺量的，合着签到是倒扣分机制呗，没签一次扣0.5，扣完即止，真·签到贷，太酷啦，建议改名叫“签到宝”。 考核标准：没见过这么大坨的。平时分、实验成绩、考试成绩，精确到小数点后两位——你敢信这是碳基生物在什么精神状态下打出来的分？平时分我就想问，你是怎么做到小数点后两位还长得像随机数生成器的？哈？除了那个B签到你还有啥评分手法，拉出来遛遛啊。实验成绩更是重量级，前面帖子都说了选做不做倒扣分，我tm把选做全做了你还能扣？好好好，刀法精准。快10次实验你是一点忙帮不上，噢不对，帮了，帮了好多倒忙，我真是裂开。开学软件版本问题、课件错误你是一问一个不吱声，下课就去问教研组，合着你就是个传话太监？要不让教研组来教得了。考试我不评价，你教了啥你心里没点数吗。 授课质量：如上所述，这不是他在输出我们，是我们输出他。同学提问永远靠同学内循环解答，他直接神隐，等大家答完了他跳出来发个【大拇指】“好棒”，你心里是不是美滋滋，今天教学任务又轻松通关，大家没毛病，我教得棒极了。写到这儿吧，从lh身上学到很多，感觉自己也能上讲台教书育人了呢。

课程内容： 感谢这位老师，所谓绝境之下出英雄，我从来没想过自己潜力能这么离谱——以一己之力自学了这门课。有时还能给老师指点迷津，这波无疑提升了我的语言表达能力，为日后铺路。 8086纯自学+指点老师，ARM纯自学+指点老师，这就是交大！这就是嵌入式！这就是lh！咱这个班不养闲人，起步就是比老师更懂。想提升素养、激发潜力的同学冲鸭！天选之子班等你加入！你的能量超乎你想象！ 给分也很耐人寻味呢～

课程内容：这课的内容，写得跟加密电报似的，翻译过来就俩字：快逃 上课自由度：每节课都要签到我签nm呢，签到签得比我蚂蚁森林收能量还准时，煞笔 考核标准：6个实验+1个大作业，期末考试 授课质量：一样的加密电报，翻译过来还是一坨，屁事多到能绕操场三圈😩

课程内容：PPT讲解，6个实验+1个大作业，期末考试 上课自由度：高，签到来了就行，不管你干什么 考核标准：不知道 授课质量：史 真是金金又课课呀，这实验任务堆得像双十一快递，老师讲实验也是云里雾里，主打一个含糊不清，每次上课一卡bug就是debug大半天，进度条原地踏步，最后来一句我去和教研组商量商量。要个实验的example能从周一拖到周四，大哥，周日是你的ddl你记得吗。 每次助教拖堂检查，实验选做和讨论部分照样得做，上课说量力而为感兴趣就行，私下问算不算分影响成绩吗，含糊不清，后来检查才知道，做了不加分，不做还倒扣分，这种要求能不能敞亮点讲。 别老拿我也是刚学这门课当挡箭牌。

课程内容：嵌入式8086.ARM，开局就给你端上这两尊大佛 上课自由度：低到尘埃里，节节课签到，签到签得比打卡上班还敬业 考核标准：不透明，含糊其词，问了n次都不说，嘴比保险柜还严。实验+作业+出勤+考试，占比不详，要求不详，更逆天的是实验选做不做倒扣分——选做，字面意思是"你可以不做"，实际意思是"你敢不做试试" 授课质量：史中史，学生现学现讲都比他讲的好，属于是学生上台替老师渡劫。逼作业要求一堆，实验已经录屏了还要课堂检查，查就查吧，能拖你半个小时堂。。。。。。偶，你以为不查实验就不拖堂吗，不不不，只是拖的时间少了呢。。。。。。学生都在群里面集体反应作业量了还是置若罔闻，逆天中的逆天。。。。。。 更新：平时分出来了，死M东西，照着小数点后两位往后扣，纯出生，哪怕实验选做全做，课堂全勤也能给你扣三四分，狗娘养的出生。

授课质量：What can I say？ 一学期几十次签到，一次都没落下，实验碎的破事儿一堆，什么都按甲方要求做了还是被莫名其妙扣分，精确到小数点后两位。我在梦里都要把这句话说完。

课程内容：嵌入式开发 上课自由度：基本不怎么管你 考核标准：实验、作业、考试、签到，一样没落下，一个项目列表全给你点满 授课质量：绝了这条得细说，上得那叫一个晦涩，完全不用听，听了也没用，把把拖堂，上得乱七八糟，事还比别的班多的多，老师感觉比我们这些萌新还萌新

嵌入式自学，启动！ ____________________________________________________ 这破嵌入式堪称我人生课表里的泥石流天花板，期末周了还在肝大作业，真的会谢。老师上课主打一个薛定谔的知识点，听了个寂寞，每节课还必须滚到电院去签到，纯纯的时间黑洞，真的ex到我了 __________________________________________ md复习8086复习到一半我又破防了，上课啥都讲不明白，考试范围全靠玄学，没时间带学生你来祸害我干啥啊。这个嵌入式8086究极缝合怪，根本不是一两天能突击出来的，平时学也学不进去，纯纯来祸害人的 ______________________________________________ 对了，这1分我颁给助教，人家被留到十二点多还在给我们检查实验，太惨了（LH你一分都别想拿到，自己先溜了，留我们在实验室干饿着） _______ 分出来了，你真是一点都不捞啊，不捞我就不说了 **平时分我每节课都到了 每次作业都做了 所有实验连思考题都写了** 你还扣我**七八分**，你是真无敌了 ______ 不知道为什么，每次点开选课社区，都得回来看看骂刘华的队伍又壮大了没？真是让人刻进DNA的老师鸭 ___ 想当年刘华刘为双双出山的盛况，刘为好像都没人搭理，谁能想到如今火成这样！不禁让人感慨，要是刘华大人还在，这双人戏得精彩成啥样啊

授课质量先别急着聊，人家开学就当场叠甲，说这门课自己也是第一次上，和大家一起摸着石头过河。结果河里摸出来的全是水——上课听跟不听几乎零区别，授课质量差到地心，连课程基本内容都掰扯不明白，这也能站讲台？教务审核遮眼过了吧。上课时间直接变现场Debug直播，调不通就糊弄，一句"你们自己看看"打包发走。实验要求都说不清，微信群点名式回复，说某同学结果是对的，再一问又改口是自己理解错了，连要求都理不明白的人还上线解答学生问题，属实是售后乱码。ddl永远早别人两周，还不忘压一份实验报告，我逮人问了一圈，交报告的没几个，别人实验一二还在田里刨，这边实验三的钟都敲响了。平时布置的作业答案？不存在的，凭空给个70分，你连自己错哪都对不上号。只能总结一句：逆天老师，登场即逆天，实在想不通当初一堆人抢他的课、别的老师敞着门没人进，我愿称之为年度最好的自嘲素材，我是傻逼。