翁正新 · 嵌入式系统与接口技术修读档案

课程内容：8086+arm，前者有实验+考试，后者三个实验+大作业 上课自由度：高，记得在慕课堂签到就行，不管你是在听课还是在桌游，老师都不带管的 考核标准：20%平时+40%期末+40%大作业 授课质量：纯纯的人肉PPT复读机，PPT本身也是一言难尽，捏着鼻子听课的是这个👍 上交大以来遇到的最烂的课，从头到尾烂穿了，连个能称为“还行”的补丁都找不到。课程内容是古董级别的，上课是照着PPT念的，考试是手写汇编的，大作业更是纯纯狗屎中的狗屎，详情可见傻逼刘为下面的点评，前人之述备矣。嵌入式课题组真的还有人类吗，我是真想知道这些教授对自己上的这门课内容是什么感想 另外 wzx 这给分也是难评，考试明显低于预期，签到和答题基本没有落下，作业和实验也几乎没有扣分，结果平时分还是扣了十几分，大作业不说了，总之慎选 wzx，选到了自认倒霉吧

# 对嵌入式成绩有异议想申诉？ # 对方已开启全家隐私保护，你自己受着😅 我操你妈必的wzx，平时又是签到又是随机答题又是作业又是gif图，**你爹我跟个全职月嫂一样24小时轮班把你抱怀里喂奶拍嗝换尿不湿，结果到出分那天你反手在我枕头正中央来一泡热乎的**。平时分扣一大坨是图啥，我之前光顾着喷低能lw和fxz了，还纳闷大作业阶段表现如此拟人怎么会只有1.8评分，操你妈的原来憋着大招呢，等出分阶段悄悄惊艳所有人，用给分告诉学生其实你也是**没有木琴的那一挂**。哇，这波背水一战了呀，直接上微信设置把全家守护起来是吧，那你妈你真赢了，建议给你颁发年度最佳隐身奖。 ---- # 哈哈给分差还argue不了，气不气？ # 你已急哭😄 --- ## 其实念一下翁师吧，抛开给分差，其实分给的也挺差 《念翁师》——**唐·氏**翁师 **私**心尽付育英才，**搞**好教学费心裁。 **募**得春风滋桃李，**完**备标准显胸怀。 **翁**师治学多严谨，**全**凭责任育未来。 **正**气清风传课堂，**爆**发才思令人钦。 **新**程引路勤教诲，**炸**响声名满杏坛。

课程内容：8086加arm两坨都是纯答辩。8086部分甩个期中考试，arm部分发个大的，今年大作业做得人龇牙咧嘴，细节参考lw的选课社区，总结下来就是要你肝一堆和课程本身八竿子打不着加同学们查无此知识的东西。作业文档自己打自己的脸还改来改去，比如我辛辛苦苦改好的功能它直接喊我返工重造，最终答辩/考核也是一会一个版本 上课自由度：高，爱咋咋地自便躺平，毕竟老师们大概自己也搞不懂在播什么天书。有mooc签到加答题两个操作，但你们签也签了答也答了，平时分照样被砍十多分，不知道这签到和答题到底是哪路神仙塞的KPI 考核标准：平时0.2 考试0.4 大作业0.4 平时分薅0.2到底是什么打法？一条条摞上去的出勤加上山一样高的理论作业、protues作业、arm作业，还有我吭哧吭哧录了辣么多GIF图，总共只配吃0.2，而且这0.2怎么派的跟抽奖疑云有一拼，疑似在键盘上滚脸敲得随机数，专门蹲点卡你的绩点来倒你胃的 大作业是codex吊着做的，零零总总烧了三四十块钱的样子。最后靠代码堆一套自动检测，lw这种老师会拿着检测结果当圣旨一字不改，翁正新这一块算和气人一点，课上课下都放你去找他当面表演一下，容错给的像放宽了裤腰带 期中考试也没闹明白给分逻辑是怎么扭的，体感低于预期，但明明五月份就已经冲出考场的成绩，非要捂着不让大家看是哪出哑剧，一直拖到今儿7.13嵌入式这坨便秘千年的总分挤出来才许你对答案 嵌入式课程组那是真的精过头，分数抢在下辈子才出，硬生生拖过成绩申诉截止时段，学生对分数有疑问直接申诉无门，怕不是课程组心知肚明这门课自己本身就是一桩教学事故吧😅 授课质量：💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩 前几节课还硬坐进听过（后面掉线了不清楚有没渡劫成功），能把这课硬着头皮咽下去的我由衷佩服，PPT本身就是另一坨，翁正新还捧着这坨原封不动复读机连照着读都读不利索 本来打算摸进群里加一下翁正新问问他考试和平时分是施了什么减字诀，弹窗显示“由于对方的隐私设置，你无法通过群聊将其添加至通讯录”，算了吧，💩都囫囵吞完，再早点收割走人得了。

课程内容：shit 上课自由度：据说要靠mooc签到和选择题撑着，人到了想干嘛就干嘛，别把自己整社死就行。 考核标准：平时20+期中40+大作业40，期中其实就是前面的编译原理和8086，这么点学分塞这么多料，真有你的教研组。可以带资料，请多带点，写不动就这儿翻翻那儿翻翻，保不齐翻出惊喜。大作业是时钟加串口，要求确实比其他老师低，而且还不用户写实验报告，这点好评。 授课质量：难以评价，教研组搓出来这坨东西还只有4学分，我觉得神仙来了也救不动。平时自己翻翻推荐教材，多往这个方向发力，考前看一眼知识点分布（这很关键）。大作业有不清楚的一定要直接问他，人可能回得晚，但把标准问清楚能保命，也可以负责收集问题后再借鉴传承或者干脆让AI上。

课程内容： 8086、arm，经典双拼套餐，一个管你脑子，一个管你命。 上课自由度： 高，签到和答题确实都有，不过线上也能做，等于给了你一张"人在被窝，学籍在场"的通行证。 考核标准： 20%平时分+40%8086考试+40%大作业，平时分是开胃小菜，后两位才是主菜，吃完直接扶墙。 授课质量： 但是我们的双休日😀 没问题啊双休日😋 没任务能干扰双休日😙 我们的双休日还在发力😏 期末的第六手pick永远是这两天自习日！😆 第三天来了！第三天来了！😃 三自习 我们仨 ！🥳🥳🥳 保住三自习！🥳🥳🥳 保住我们哥仨🥳🥳🥳 期末周你吃得住自习室的伤害吗？一天一百（页）😎 学生在图书馆游泳😜 哎，嵌入式！小心实验😮 自习时间被压榨了😟而且报错很多要占满了😱😱😱 模棱两可、一天一变的任务内容也续上了😵😵😵 这样代码又得修改没法复习，串口模块编译完成能省一天吗？ 好像省不了😭😭😭 哇~嵌入式这波大作业太要命了😨 哇😨 哇😨

课程内容： 神人 上课自由度： 神人 考核标准： 神人 授课质量： 选到不如回宿舍呆着数天花板裂纹。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：14周周五下发的那个大作业，压根没说清楚日期显示得要什么格式。一大票人都老老实实把代码敲完、报告写好、视频录好给交上去了。16周周五晚上突然钟声一响群发通知——日期必须按2025.06.07这格式，不然就扣分！我就纯好奇：25-06-07和2025.06.07，搁这儿本质差别能有多大？再说有一位同学早就举着25-06-07的成品在他眼皮子底下演示过，人家当时现场表态：没问题。到今天这一捞子人全都做完了，人已经翻到下一科复习去了，他怎么就能腾空抓这一个无关痛痒的小点当扣分理由把人揪住不放。群里当场就有同学贴心发问：能不能不扣，非得扣那扣多少。是，人家两个问题是给到点上，他一句“视情况而定”，这种太极推手，跟没回答有啥两样。辛辛苦苦撸完的大作业，要是折在这么个细枝末节上，我只能嘿嘿一笑然后灵魂跑路。 *** 给分好低

### 课程内容： 8086CPU + ARM: Cortex M4 ### 上课自由度： 每节课有慕课堂签到（也就是说不用屁颠屁颠跑到现场扫） ### 考核标准： 20% 平时分（大哥你闹呢，我签了那么多次到、写了一堆作业，加一块才20分？！） 40% 8086CPU开卷考 40% ARM那块的大作业 ### 授课质量： **纯肉声朗读PPT**，而且是逐字逐句地念，搞得后半学期的进度比其他老师慢上一两节……不管8086CPU还是ARM的理论部分，都讲得一言难尽，但这也不能全怪老师，得怪那**狗屎一般的、罪行罄竹难书的、该被千刀万剐的教材和PPT**。十多年前拍板做这份PPT的老师，真该请位大神上门指点一下。 **但wzx老师的ARM大作业比别的老师砍了不少东西**，流水灯没有了，闹钟没有了，什么Format指令也没有了，指令容错的把关还很松。这在后半学期大作业跟实验叠一起的洪流里，算是撞进了温柔乡。分数还没影子，先给个4分（这4分是给老师本人的，跟你这sb嵌入式课组半点关系没有，教材和PPT更得千刀万剐） ___ 第十六周周五，离谱的空降额外条规定说日期格式只能显示成2025.05.24，不能用25-05-24。十五周周一，这事儿我还当面跟他展示过，当时他说可以这么写。才到十六周周五最后一天，变卦了，不打那两个点就扣分。 **哥们我这代码调了整整两天，后来补补丁缝缝补补又是整整一周，再加上录视频加字幕又折腾好几个钟头，这是要我全部推倒重来?！！！** 扣3分

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 给分这块儿吧，就……怎么说呢，属于是那种“你敬它是杯茶，它敬你是杯白开水”的水平，一般捏，别的就跟着前面那位同学的剧本走，基本一个模子刻出来的 授课质量：

课程内容： 学校亲生的沟槽嵌入式 上课自由度： 他来不来不管你，但签到和答题会在背后等着你 考核标准： 平时作业、大作业加上期末考试，三件套打包 授课质量： 说实话还好，老师就是照着ppt念经，讲得也还行，真正的锅在这sb课程的安排身上，属实不合理，罪魁祸首是课程组，老师本人给分和平时都挺好相处的，平时作业还不用写实验报告，这波给三分吧

课程内容： 计组+arm 上课自由度： 无 考核标准： 平时20+大作业40+期末40 授课质量： 开局直接开摆，扑去看王爽和计组的课就行，坐教室里听课纯属交学费打盹，但胜在零自由度，可以和室友轮流站岗一人去一次，记得揣上pad，有mooc签到和答题。给分说句掏心窝的，我自己平时分虽然被薅掉2，3分，但大作业给分是真不寒碜啊，比刘华强🤣选到刘华你才是真进ICU了（我同学大作业功能实现得比我漂亮多了，跟了刘华扣得比我还狠）😆你就偷着乐吧，wzx会给期末拉胯的人在大作业上捞一手，期末本身就猛的我反倒真不知道。我嘛，属于前者😭。也不能全听我一家之言。

课程内容：8086+ARM 上课自由度：低，每节课都得签到打卡，还有慕课上的课堂问题蹲你在线作答 考核标准：20（平时分）+40（实验）+40（期末） 授课质量：对着ppt念经，听着实在提不起欲望，鉴于这门课属实有点东西过头了，一星不谢 补充：除了某次发烧请假，全程真的是端端正正听到尾的，but听完约等于没听，一学期下来唯一长进的是csdn搜索手艺变精，以及对屎课的嗅觉灵敏度升了级，4学分烧掉的时间和6学分打平，实际效果我的评价是听了不如不听、认真写的不如瞎蒙的，本来是抱着改革后的嵌入式真能淘到点宝的期待来的，一学期熬下来只想说：确定不了嵌入式哪块有价值，可以干脆利落地别开，不针对翁老师，针对整个课程组