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庞健 · 芯片设计基础修读档案
共 15 份可公开修读回执
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2024年春季学期 · 庞健历史匿名回执 ·
课程内容:
对着稿子念,是的,真的有稿子,老师手里那沓纸比我的人生规划还厚。
上课自由度:
不管你在干什么,每节课课间有签到,老师基本也是完成任务,签到像打卡机器人,老师像来上第二份班的。
考核标准:
大作业很抽象,无从下手,提交方式是ppt,整个透露着奇怪的气息,仿佛在用摩斯密码考你量子力学。
期末闭卷考试造火箭,复习ppt从头到尾背吧,不背分数会很低,真的会低,低到你想复读高三。
授课质量:
没法听,就是公式念一遍,学不到东西,建议学期开始就背ppt不然期末很折磨,念得比我早八闹钟还机械。
这门课真的是让我对电子系完全失去好感,课学不到东西我可以接受,不为难学生大家面子上都过得去,但学不到东西,考核还为难学生就不得不骂了,只能说电子系确实是烂完了,悔恨值拉满。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 庞健历史匿名回执 ·
课程内容:CMOS、模拟电路、数字电路、芯片制造流程&方法,一大锅乱炖。
上课自由度:扫码签到。
考核标准:40%期末+40%课设+20%平时。
授课质量:闭卷之后不建议交叉的同学们来选,但如果是必修的话,老师讲的还是比隔壁班好很多的,课程本身设置不太合理,但老师人很好。
[注]:最后一节课的ppt上的知识点基本上都需要弄明白,ppt之外的基本就是完全不考。
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考核标准:10考勤+10作业+40课设+40考试,各科科目像照价点菜。
授课质量:课设扣了8.4分,扣到我以为交错群了一样离谱。
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课得给一实话,照着稿子念还真念出了美德,起码复习的那一下相当省命。结果课设给我哐当剁掉八分,抽象得我都想请它画出造型;更绝的是这课设题目自身就不靠谱,过程拿钉耙刮你,分数还拿板砖拍你,外加所用的那个网站,卡得跟塞了驴毛的门缝一样。
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讲的从头到尾都是科普味的东西,说实话,越往后面越像水课,内容又多又杂,撒得满书都是,虽然大家都说老师在照PPT念,但这课就这样了,你还能让他怎么办呢。。听大家反馈来看应该比隔壁郭小军好点,给这个老师4分,给这课1分吧。反正记住考前一定要疯狂背,除非你想摆了。
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课堂质量比较糟糕,糟到像踩了个坑还得继续走
4星打给最后一次复习课。。。和期末考涉及知识点重合度极高(等于帮你把答案塞进口袋了)
内容实在太多,本赌狗只梭哈了最后一次课提到的点,期末考竟没被爆杀,感激涕零,属于是把运气压出了超频。
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课程内容:
芯片设计基础,听着像要去流片改变世界,实际是先把芯片这俩字在脑子里焊结实
上课自由度:
正常,没整什么花活,属于呼吸顺畅级别
考核标准:
60%平时+40%考试,平时分是亲爹,考试是后爹,俩爹合起来养你一个学期的绩点
授课质量:
高,但这课本身多少有点先天不足,锅不能全甩给老师,老师人还是不错的,属于是被课程结构拖了后腿依然努力扶着讲台的那种
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课程内容:
上课自由度:
考核标准:知识量像往脑子里灌水泥,复习那叫一个生不如死,但考试本身难度低,属于是洪水滔天结果门口水坑;平时作业加课设占了整整60%,权重大得跟大腿似的,给分还高,纯纯的送温暖工程。
授课质量:老师人不错
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课程内容:mosfet、模电、数电轮番上阵。
上课自由度:蛮高,老师只顾着念ppt,有签到。
考核标准:平时作业2次、大作业仿真2次、期末考试,附赠133页复习ppt,复习量直接炸裂,根本分不清是要了解还是要记忆,一头雾水到想把ppt生吞了。
授课质量:念ppt,没得选了,这门课好像就两个老师,另一个好像也不咋地。强烈要求降低考核标准,这复习量是奔着把人炼成芯片去的吧?
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对课不对人,老师人还是可以的,但踏马这b课真逆天啊,133页复习ppt还闭卷,清一色公式加电路图,这我背个集贸啊。眼下是6.19凌晨三点整,刚把复习ppt犁过一遍,除了晶体管那几个方程还在脑子里蹦跶,别的依旧一头浆糊。不是,凭什么不开卷啊,麻了我日,太抽象了这b课。
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早八念稿,念的是《大三下唯一一门早八的含金量》
内容是支离破碎的,主打一个大杂烩,脉络?不存在的
课程组是一家独大的,gxj一个人安排,什么叫一言堂啊
考试是随心所欲的,开卷改成闭卷,主打一个惊喜
复习是哀鸿遍野的
收获是一头雾水的
电科学生的前途呢,也是扑朔迷离的。。。
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课程内容:啥都往里塞,大杂烩一锅炖,他妈的后天就考试,完全不知道考什么,也完全不知道怎么复习,听说往年还有一份知识点提纲,今年莫名其妙就没了,而且开卷直接改成闭卷,这课到底考啥啊,艹艹艹艹艹艹艹艹
上课自由度:没去过,不知道
考核标准:40%期末 40%仿真
授课质量:纯纯念稿子,你去看录播就懂了,他每一页ppt底下都压着一大段备注,上课他就开始无情复读机模式,ppt还纯英文就他妈离谱,他念稿子也是中英乱炖,那公式就摆在那儿,基本不解释
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实在复习不动了,先来留一条字据。
这课还闭卷,真把哥们按在地上摩擦。念了一学期再问我学到了啥,脑容量里就剩个摩尔定律在那晃晃悠悠,英文课件其实就是从别处端来一堆图跟公式,上课就是照念,纯照念,公式字母汉字连成一条流水线,调门平稳得一条直线,能让人直接离线。新老师嘛能体谅,可这么念下去是真的一点听课的欲望都生不出来。
大作业是拿ngspice的语言去仿真两个模型,我啥也不会,主打一个大家互相当腿。
最开始看见这门课名还想着多少能学点芯片,现在给出评价:一坨。
不挂万岁
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课程内容:自助餐式,啥都有
上课自由度:高到你怀疑人生
考核标准:平时20+两个大作业40+考试40
授课质量:非常低,本想着躲过隔壁那尊大佛,结果一脚踩进这个黑洞。老师全程念稿子,是真有稿子,翻回放一看,额滴神啊,听也听不懂,学也学不会,主打一个陪跑。跑吧!可问题是……跑哪去啊,四面都是坑。。。
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泻药,刚下早八,睡得很香
授课质量:感觉不如自己啃书,主打一个东扯一点西扯一点。讲的倒都是硬核玩意儿,但每个topic都只是蜻蜓点水,串都串不起来。上一节课还在芯片制造的车间里遛弯,下一节课直接空降模拟电路,很多内容就是啪地蹦出来,或者po一堆数学公式糊你一脸,听得人云里雾里。再加上我数模电和半导体物理本来就半桶水,上这课纯纯蹲大牢。
ps:模电用的是bjt,这课用的是mosfet,闹麻了
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又是一节酣畅淋漓的早八,我发现我的攻击性还是不够高
以前这课只有郭一个人,这位是这学期新来的,大家几乎都涌去选他了。但老师讲课水平之低令人汗颜,点开canvas回放的课堂录屏你就会发现:他就是一个无情的、面向演讲者视图的ppt阅读器。
概念是抽象的,详细解释是没有的,语调是昏昏欲睡的,ppt是照搬教材的。教材也主打一个不讲人话,盯着看也猜不出在说啥。感觉期末要寄。
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期末考前发疯:
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我们喜欢半导体,mosfet,制造工艺
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我们喜欢电流镜,放大器,组合逻辑,延时模型
芯片设计基础我们喜欢你
我们喜欢锁存器,触发器,时序控制
芯片设计基础我们喜欢你
我们喜欢组PG逻辑,加法器,SRAM,DRAM~
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