非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
王哲希 · 大学英语(3)修读档案
共 13 份可公开修读回执
? 最相关怎么排
“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。
2025年春季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
学期2025-2026-2,不知为何那边没什么人发,那就在这儿再发一遍。
能跑则跑,选到她不如直接重修英语换个人教,上课纯浪费生命,课上内容与其说是教英语不如说是『如何向学生发泄脾气』实操课,她脑子里好像只装着怎么和学生过不去。
课程内容:
课本内容除了英语组统一ppt以外不会多长一丝自己的思想,每天上课摆臭脸也不想多讲,学期快一半发现教不完了,就跟我们说读写教程那本我们应该也不想听她讲直接跳过了(美其名曰不想给我们增加负担,反正我们也不想听,用ai自行理解,但翻了下以前学生的反馈,不讲读写居然是她的传统,连话术都一样)合理怀疑是没备课不会讲。
上课自由度:
0,毫无自由度,但还要装作对学生出勤率毫不在意的亚子,有次来的人少,她说她无所谓不开就别来了,以后也就不用开什么签到了(看似为学生着想其实是当场破防),结果过一周照样开签到。每节课都签到,而且你晚来一秒或者刚好踩点她就提前关了签到,下课补签还会给你选迟到签,想尽一切办法给平时分扣光,这操作我也是头回见。btw有个学生没出勤很多次直接不让考试了,通知不用来考试那口气还差得很。
考核标准:
很严格。我上个老师考口语时会引导和鼓励我讲下去,这位只会打断你,然后甩个题目以外的问题让你秒答,答不出来直接让你别答了。quiz部分一点也不教,上课不会让我们复习,学生的考试跟她毫无关系,连范围都不给,我是问上一学期的老师要的考试范围。
授课质量:
毫无水平。按她说的咱们用ai也能学,而且她自己就用ai给我们生成写作范文,这估计是她这学期唯一一次自行备课吧,用ai生产一篇范文,其他全是英语组统一ppt。
预感英语会考得很烂,虽然主包已经很努力地准备了quiz和口语,但她一定扣了我不少平时分和口语分,,,虽然才上了一个学期,但她已经光荣登顶每个人心中最讨厌的老师位置了,快跑!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
学期是2025-2026-2,不知为何上面没有。
课程内容:一个学期的教学内容愣是没讲完,读写就讲了两篇,其中一篇她自己没兴趣,一半内容直接甩给学生用AI翻译。听说基本只讲单词,听力讲不明白一点。还塞了个基督教进来。啥也不是。
上课自由度:有一次学校临时有事,中午十一点半前得赶一个稿子,我课上开着电脑,她直接闪现到我面前问我你在这干啥呢?
考核标准:口语考试最让人无语。总共10分钟,第二个环节是回答问题。她觉得学生举的例子不合适就在那儿一顿哔哔,自己叭叭了十分钟时间到了,第三轮直接不让考了,还反过来说我们浪费时间。有这样的老师?????
授课质量:低到脚底板了!!!选就等于重修。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
屎!
别碰
司马脸还卡绩,平时分一塌糊涂,纯纯的坑。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
韩愈听了都想把《师说》撕了:传道受业?不存在的。解惑?客服永远繁忙。第一节课直接王炸开场——我,给分,不好,听懂掌声。上课跟开了省电模式似的,一张sm脸挂机,还非得点你名回答问题,您要是不想教,建议直接把讲台捐了别来折磨人。给分更是依托答辩,平时分能比别的英语老师低五六分,有些脏话我硬生生咽回胃里。开课问建不建微信群,全场鸦雀无声,她还真就不建了,期中都快过完才想起来建,这反射弧能绕地球三圈。上课内容=领导说吧啦吧啦,领导要求吧啦吧啦。pre讲得烂:这组不行,之前说过的原因,ppt里写得清清楚楚,不想重复了;讲得好:讲得好的都差不多,我也没啥好说的。我写这段已经用尽毕生涵养了。老师是受人尊敬的职业,这是我人生中第一个让我觉得她配不上这两个字的。为什么最低只能打1分?血的教训,史,能别选就别选,这老师摆烂的程度比你的大学生活还摆,选完你只会骂得比我更狠。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
课程内容:史中史,开篇即最谷底
上课自由度:极高,压根不管你跟不管你的影子,干什么都地球无事
考核标准:史
别多盘了,拔腿就跑,这思路会捞人?不可能的
授课质量:一锅烂到锅底的课,教不明白,卡你还卡得严丝合缝,自己却感觉有大哥水平。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
课程内容:呵呵。
上课自由度:呵呵。
考核标准:呵呵,我大抵挂科了。
授课质量:不愿和学生沟通,已经不想说了。千言万语汇成一句:呵呵。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
课程内容:一坨史
上课自由度:一坨史
考核标准:一坨史,一点都不会捞,救了也白救
授课质量:相当于没讲,嗓子在动大脑在度假
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
课程内容:
。
上课自由度:
。
考核标准:
。
授课质量:。。这波属于是四个菜全空盘,连葱花都没留下,想夸想骂都找不到下嘴的地方。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
前面那俩五星哥是组团来的气氛组吧?她一箩筐课拢共七八门,四五六门都趴在2.0底下乘凉,大英二直接俯冲到1.1,这曲线画出来我以为在测地震烈度。
借一位同学金句护体:基础好的学不到东西,基础一般的——也学不到东西。
上课自由度:中 会提问,但玩手机归你玩
考核标准:quiz 口试 期末考
授课质量:约等于没讲。
---------------------------------------
dbq原来你俩是友军🙏🙏那厚葬吧
不过以后有小孩踩这坑,你俩得负全责(doge)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
课程内容:就是课本那些东西
上课自由度:这玩意儿很难评价,堪比量子叠加态
考核标准:平时分可能要像绣花一样认真才能拿到,翘课?门儿都没有
授课质量:还有进步空间,就……有待进步吧
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
课程内容:听力咔咔猛练,平时看电影下饭,领着我们看电影,还组织英文剧表演,课堂乐趣冒泡。
上课自由度:较高,不咋管你跑偏。
考核标准:平时分+quiz+口试+笔试,鼠鼠小测全忘了瞎答卷纸,硬生生被捞成了及格,感觉得靠老师一颗菩萨心。
授课质量:高。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
课程内容:1
上课自由度:1
考核标准:1
授课质量:1
大家别看前面那些分好像还凑合,那是往届不负责任的学长学姐瞎刷的,有其他选择千万别选王哲希!!!!!!!!!!!!!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2021年秋季学期 · 王哲希历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要