覃黎洋 · 大学英语(3)修读档案

课程内容：课本 TED视听说 和一些补充听力内容，耳朵被迫加班。 上课自由度：还行 有时候全班轮一次回答问题，基本不管上课干什么，爱干嘛干嘛。 考核标准：小测20 期末40 平时25（出勤加课堂表现10 作业10 口语活动5）口试15 授课质量：中。老师人很好，课有点无聊有时候又过得飞快，时光都带闪回。lz这种不知道为什么被分到大英3的上课听听力，整个人一头雾水😭😭

课程内容：老师人挺好的，开学的时候问过我们想强化什么，每节课真的多给我们练了听力。老师点名要听力不给划水，直接给你开小灶上强度。 上课自由度：挺高的，出入如无人之境。 考核标准：给分还不错的，但你要知道你交的英语考试有多难hhh，拿高分不容易的，高分只留给命运眷顾的人。你那场考试的难度是玄学级别的，分数刷高高属于传说任务线，不是你努力就能领奖的。 授课质量：按照大纲授课，但英语这门课按大纲教，相当于按说明书谈恋爱认真安全但无聊。不能说是神，但肯定是合格的英语老师，不是很明白为什么只有2.几分哈，好人被评低分属实意难平。 注：#57391你是神吗molmolmol天哪英语90多分，是和我一个班的哪个大神啊，请收下小透明的膝盖。

课程内容：就讲课本+做听力（本人不怎么听课，感觉挺无聊的），有一个应该是统一的poster showcase。课本与题子伴随海苔式磨疲音频复读感干完只想瘫软。 上课自由度：一般，有签到，但在后排基本不管你干什么。找个靠屁股的位置就是法外狂野外排巡逻场清。 考核标准：给分不错。40平时（包括口试）+20小测+40期末，感觉小测进行了调分，我这边被给到了满分，平时分情况也不错，期末反正统一的，没什么好评的。分值划分公开但你的卷子逃不过官方标价统一找零。 授课质量：个人认为有这个课本的限制要上的多好也不太可能，别指望真学到什么东西，但给分不错（小测&平时），别逼老师天赋异地行舟，能把给分福利发下就算讲义炸锅运气与水平打个平局。

课程内容：正常大学英语那套内容 上课自由度：课堂自由得比覃黎洋老师还自由 考核标准：没什么可说的 授课质量：👌

课程内容： 高起点大学读写教程（1）里面中四篇课文 +ted书里5篇 tpo、听力补充材料，库存丰富得像大礼包 上课自由度：较低 每堂课都有签到，且不开放直播，还有座位表盯着你 但你在课上搞自己的事业，老师基本不管，老师人还是挺好的 考核标准：（借了下面评论同学的答案哈，勿怪） 期末50% （七级考试） quiz15% 机考 听力80分，compound dictation(ted)，short answer questions(tpo)； 读写70分，banked cloze（课文挖空） quiz之前我还花了不少时间熬它，听力那么多篇，最好至少一耳朵一耳朵对着原文听一遍； 课文填空的话重点盯课后带的生词，最好把上下文混个脸熟 期末口语10% 老师按学号随便分组，两人一组随机抽题，每人轮着朗读一小段课文+回答一个问题，最后给定主题俩人舌战 口语测试内容来自于课文or课后补充听力，等于是从原坑里挖 与ai对话5% 用的小程序确实一脸弱智相，考核只看跟读和对话次数（各4次），打卡完就行 课堂10% 考勤和pre这些碎活儿 作业10% 挺水的，也不多 个人打分还可以 授课质量：emmm老老实实说确实不高。（但大英课堂，你指望能从里面炼出多少金？于我而言只有听力训练是有用的，其他时间我都在经营自己的事） 覃老师授课模式偏高中化，或者说是比较老式的走法？课堂上其实捞不到啥东西，大英也是纯凭个人老本横行 上课确实有点无聊，但老师人超好，你趴前排睡着了也当没看见；人也温柔，有事咨询会很耐心回答；感觉得出其实也在认真备课？ 至于给分，拿我本人举例，覃老师平时分给我还可以，我觉着没像之前有的同学传的那样完全不捞人什么的，期末考试那就各凭造化… 总而言之，覃老师是个很温柔的老师，在我这里给分还行，虽然课堂上学不到啥，但起码给你自由干别人的事 虽然我不会给这门课打很高的分数，但我也认为覃老师配得上更高的评分，所以给4星给它托一手

课程内容：高起点大学读写教程（1）里四篇课文+ted5篇，课后tpo和听力补充材料之类，看着像雅思自助套餐。 上课自由度：高不了，大英班人本来就少还固定座位，每节课签到；但偷偷打瞌睡摸鱼也不会被说，全看你的隐蔽走位水平。 考核标准：*期末50%* 呵呵你交英语期末难度不必多言，懂的都懂的玄学考场。 *quiz15%* 上机，听力80分，compound dictation（ted)，short answer questions(tpo)；读写70分，banked cloze（课文挖空）。 *期末口语10%* 老师随机两人一组，随机抽题，各朗读一小段课文+回答一个问题，最后给定主题俩人讨论。口语内容来自课文或课后补充听力，属于小型真人秀环节。 *与ai对话5%* 用的小程序很弱智，但考核只看次数（4次），不看分数，刷满就通关。 *课堂10%* 考勤和pre之类。 *作业10%* 老实说挺水的但打分也不算仁慈。 授课质量：难评哈。。。大英本身授课就这样，别奢图学到啥，全指望老师带飞几乎不可能，想学得好几乎全靠自己……除课本外也没别的知识可拿。每节课前有pre和老师补充的听力训练，但说实话对英语基础较差的人（比如我）这训练就是氛围音乐。作业不算多（统一安排），pre也别慌，课堂偶尔开火车式抽人回答，真不会愣着老师还会引导。__请对你交英语期末难度留点心，顺便有个心理准备：期末试卷似乎不能随便捞。__总评被老师捞上了一个级，但好像还有别人被卡绩现象？？__老师人挺好但讲课实在太让人双眼放空，只能说是非常中规中矩，甚至能让你梦回一把水水的高中课堂。__

课程内容：大英组统一的，全国连锁，中央厨房出品。 上课自由度：每节课签到。人在教室魂在天上，干自己事情或玩手机不管，主打一个肉身打卡。 考核标准：平时50期末50，五五开，像极了那种输赢全看运气的对局。 授课质量：其实感觉最大槽点就是每节课签到。但大英所有课都排座位表其实来不来老师都能知道，座位表就是天眼系统，你逃不逃它都记着账。 其次说她作业多，其实两篇作文加pre是统一作业安排，只是有几个老师会减掉pre，老师没有额外布置作业，这锅是集体的不是她一个人的。上课会开火车，一人说一句翻译这样，跟传炸弹一样轮到你，上课被叫到了准备就行，讲错了也没事，反正炸了也不扣血。pre可以念稿子，上课不管玩手机和睡觉，没人听课也没有摆臭脸，一直和蔼可亲的，佛系到你去睡觉她都想给你盖被子。至于给分，感觉把我捞上了一个级，但大英期末太恶心又占比大，捞无可捞，救生员手都伸酸了也拉不动这沉船。至于口音问题，这大英换哪个老师都不会听课的，个人感觉无所谓，反正是BGM。 那我问你，为什么给我点踩？不是哥们，我寻思着我写的全部是实话，没骂没吹，乐了😆😆😆

课程内容： ted + 新视野英语 上课自由度： 极低，每节课都要签到，腿就别想从签到表上挪开 考核标准： quiz + 期末 + 考勤 +口语 授课质量： 一言难尽。别指望在这门课收获知识。而且老师还卡绩。。。

课程内容：一坨 上课自由度：一坨 考核标准：一坨 授课质量：一坨 卡绩眉目

课程内容：四篇课文+tpo+ted+相关听力补充，一周两次课，一次先pre大概十几分钟开始讲课文，另一次听听力（一般是ted talk），比较无聊，无聊到什么程度呢，我的注意力甚至能跑去数天花板有几块瓷砖 上课自由度：一般，每节课签到，但是上课老师基本不管你在干啥，爱干嘛干嘛，不掀桌就行。 考核标准：平时30%（pre+平时作业+签到+口语10%）+两次小测各10%+期末20% 感觉老师还是会捞，平时分和小测分都给得还行。不过期末很难，大家分都低，自求多福吧，考完期末只有自渡。 授课质量：一般，不知道是不是大英课上都这样。基本学不到啥，可当高数习题课。本人采用小测导向式学习，上课的时候基本看要考的课文、tpo、ted原文，属于是精准投放复习材料，因为个人感觉期中期末前集中背这些太占时间了。（虽然最后看来老师捞了一下，没必要花那么多时间就是了） 老师很温柔，有前排同学课前睡着了课上没醒都没说啥，换我可能笑出声。上课确实太无聊了，堪比小学无聊英语课……

课程内容：课文，听力材料，是学不到什么的，还要pre，一整套操作就是大力出奇迹然后奇迹没出 上课自由度：低啊，每节课签到，签到就是你在这个教室里的电子项圈 考核标准：quiz*2 口试 平时分 期末 授课质量：怎么说呢期末太难了啊，那道题难度仿佛是给EVA新剧场版收的尾，但是50%平时分只要认真对待可以拿的差不多的

课程内容：听力、课文、照本宣科一套连招。偶尔讲讲构词法，但含量很低，拓展几乎没有，乏味到全班昏昏欲睡，一节课睡倒一片 上课自由度：很低，从前觉得她好是你没见识过好的，节节课前都签到，常常点人回答问题。所有人都要轮一遍pre。我大一下学期选课时没认清她的真面目，两个学期之后再也不见 考核标准：高，小测、口试、期末那是真一点也不捞。本楼是应试教育地区产物，书面作业给分还可以。建议高考不考听力的省份考生慎选，要不是还有平时分吊着一口气，兄弟早就挂科了 授课质量：很一般，枯燥无味。老师脾气看着还可以，很少跟人发火，但是跟她真的一点都学不着也是实话。听力难度很大，跟着练了一个学期反而几乎没进步。最最难绷的是期末完全不给捞人！能选好说话肯捞人的老师千万别来趟这浑水，血泪的教训

课程内容：大英3，这门课的定位就是：你逃不掉，它也躲不开，咱俩锁死。 上课自由度：高高哒，高到我以为老师在教室里开了个自习室分店，主打一个来去由你、魂魄自理。 考核标准：20%小测 10%口语 20%平时 50%期末，一块蛋糕切得跟年终奖分配表似的，期末那半壁江山稳稳压在那儿，谁也別想空手套白狼。 授课质量：课是真的无趣（但我寻思英语这玩意儿换谁来都一个味儿，属于语言界的白开水），不过能看出来老师是真的很用心地讲、很用心地备，备课备得比我的复习计划还认真。而且老师人很好很温柔！！总评直接把我从悬崖边上捞了回来，没让我卡绩！！这份恩情我记一辈子，太感谢温柔心善的覃老师了！！

课程内容：固定，课本和听力，铁打的营盘流水的听力 上课自由度：每节课前要签到，打卡仪式不能少 考核标准：两次quiz，口语，期末 授课质量：低，学不到什么东西，也不捞同学，最后期末分死低，这波属于海底捞明确拒绝服务

课程内容：快要期中了球球各位爸爸们来点赞吧//大学英语（1）（高起点）——期中前的求生式求赞公告先挂在这儿。 上课自由度：每节课签到，但课堂上纪律较松，签完到就是自由飞翔时间。 考核标准：10quiz*2+10口语+20平时+50期末。 授课质量：比较水，感觉学到的收获不多，但本来就不该对交大的英语课有什么期待，所以也算符合预期，稳定发挥地平平无奇。

课程内容：课文+听力+课前pre，老配方老味道，一道菜反复上桌 上课自由度：一般，每节课签到，还会提问，有时候提问来得比闹钟还准时 考核标准：平时30%（pre+平时作业+签到+口语10%）+两次小测各10%+期末20% 大一上不用考ept，我们当时是线上考的，但仿ept的模式，所以蛮难的，难度属于你想哭又没有完全哭，但老师会捞 授课质量：一般，反正别奢望在大学英语课上学到东西，老师作业真的多。。。而且上课挺无聊的，坐那儿比等公交还难熬

课程内容：英三，三门英的终极形态，英语界的“三体”，来了你就懂 上课自由度：高，非常高，高到我在教室里直接开启隐身模式，摸鱼摸到鱼都嫌我烦 考核标准：pre 口语 作业 quizx2 期末，这一串念出来像在报菜名，其实是六道工序轮番上阵，quiz还搞俩，生怕你喘气 授课质量：一般，老师比较温柔，温柔到像在耳边给你唱摇篮曲，但讲的没啥用感觉，听完像喝了一碗没放盐的汤，暖是暖的，就是不知道喝了啥

课程内容：pre+课文+听力，三件套循环播放。 上课自由度：一般，每节课签到，但可以适度摸鱼，属于签完到就进入省电模式。 考核标准：35平时+15期中+50期末，平时分35里包括口试+出勤+作业但具体怎么分的，属于薛定谔的分数分配。 授课质量：一般，内容很固定很枯燥，基本就只是课文和听力，感觉也学不到什么，上完像没上。

课程内容：课文 词汇 ted，老几样给你轮播。 上课自由度：每节课签到，手脚得放在课桌上那种。 考核标准：pre 口语 作业 quizx2 期末（50%），叠buff叠得整整齐齐。 授课质量：按ppt讲咯 老师好像是v（？有点忘了）发音就很奇特，像外语加了随机音效。 不过不知道是不是被前面吐槽过的原因，我感觉作业并不是很多，因为布置了也完全可以不做 等到真得被抽到了现场做就行 也会讲点语言点啥的 对我来说是大水课 后排摸鱼亲测没问题，简直是课桌上的度假村。 关于给分 小测好像捞了一下（不确定 再看看），薛定谔的捞。 和别的同学交流了一下才知道ta们平时分都是拉满的，原来只有我在水上漂。

课程内容：课文开盲盒+听力刮刮乐+前排围观同学pre（第一节课，一般2到3人上台献艺） 上课自由度：中，每节课点名签到，主打一个GPS定位你的存在 考核标准：一次课堂pre+两次小测+作文+签到+期末，五件套齐活，召唤神龙 讲课质量：老师上课很认真，态度没得黑，但课上一路只讲课文和听TPO，内容循环播放得像挂机刷副本 总体而言还是一个比较好的老师吧，但似乎学不到太多新的东西？