覃黎洋 · 大学英语(4)修读档案

讲课风格属于是祖传配方，没整什么花活儿，听着听着我甚至怀疑讲台底下是不是埋了个时光胶囊。年龄这块嘛，看上去确实不是刚出炉的。 作业一共五次，属于那种"你稍微当回事就能交差"的难度，这块估计全校老师都是一个模子里刻出来的流水线。 但说句公道话，这老师是真的不拿捏人。我总分不高纯属自己EPT只考了71分，这锅甩不到老师头上，小测还扣了两分（折合总评已经先扣掉16.5了），在这种"平时分就算砸锅卖铁也救不回卡绩线"的绝境下，老师愣是一分平时分都没扣（有的老师会扣你几分平时分专门凑个80整），我真的当场破防感动！祝老师一路长虹吧！

课程内容：金。 上课自由度： 极低，节节课签到，作业还屎多。 考核标准： 双小测。 授课质量：讲得还凑合，但跟考试基本两条平行线。

课程内容：大英4教材，知识的样板间 上课自由度：极低。每节课都有签到，作业量超级加倍。 考核标准：所有班级都一样 授课质量：极低。啥都学不着，上课前把小测准备一下就行。

课程内容：就大英四那些玩意儿，有两本书但我没买。课没怎么听，实在对不住家人们。但是但是但是，老师那个口音真的不太行，比如done，她能给你读成dan 上课自由度：非常低，要排座位表，每节课都签到。就这我还是旷了几节，平时分估计已经凉透。 考核标准：两次小任务，做不做随你，两次quiz，一次口试，外加个ept 授课质量：中等吧，光口音这道坎我就只能给个6分

课程内容：课文、听力、还有课前pre，三件套齐活，像套餐一样一顿不落 上课自由度：一般，每节课签到，还会突然cue你回答问题，想混得靠演技在线 考核标准：平时30%（pre+平时作业+签到+口语10%）+两次小测各10%+期末20% 大一下考的是ept，超级无敌超级无敌难，难到我怀疑人生，不过感觉老师捞了，但估计也没捞多少，就是从海底捞到河底吧 授课质量：一般，反正别指望在大学英语课上学到啥东西，老师作业还蛮多的。。。而且上课挺无聊的，跟看无水煮白菜似的

课程内容：教材 两本 一本阅读一本听力 上课自由度：4 考核标准：pre 期中 ept 授课质量：不高 而且也没有前几位被捞那么多，感觉班里确实有同学英语挺顶的，应该不是老师捞的。

### 课程内容： - 跟其他老师比，这位简直是复读机本机，上课就是冲着你的小测去的，周三狂念大英教材的Unit A，周五就对着口语教材一通输出，老师绝对给你每个字都过一遍，听力播放器也难逃此劫。 - 个人对这套操作属于看一眼就想缩回被窝，从高中一直嚼到大学，兴致直接见底，就盼着老师抛几个小游戏或者纯聊天，哪怕唠嗑来练口语都强过把固定内容缝在脑门上。（没那金刚钻上大英五orz *** ### 上课自由度： - 每节课canvas签到伺候，想看直播回放？窗户焊死。 - 口语课座位圈养，但似乎也没见她掏过死亡笔记，可能只是个氛围挂件（）。 - 划水大军铺满教室，老师极少开腔抽人，抽的时候也是照着canvas上发过的作业题念经，因为从来不查，所以认真做的人比大熊猫还稀有，每到抽人前她还非给大家留个缓冲时间。 *** ### 考核标准： 30%平时成绩+20%小测+50%期末成绩 #### 平时成绩： - 一次pre，主题僵硬得像穿了西装的木头人，讲你为啥选这个留学学校、要做啥准备之类的。 - 一次口语测试，整个系统直接照搬上海高考口语测试，老配方了 > Step1 Read aloud(共2 分钟，准备 1分钟+朗读 1分钟) Directions. In this part, you will read aloud a paragraph from the textbook. You will have ONE minute to prepare and ONE minute to read it aloud. Please pay attention to your pronunciation and intonation. Step 2 Question and Answer(共 45 分钟，准备 3 分钟+回答问题 1.5 分钟) Directions. In this part, you will answer a question related to the paragraph in Step 1.You will have THREE minutes to prepare and ONE AND A HALF minutes to talk. Step 3 Individual Presentation (共 4.5 分钟，准备 3 分钟+议题陈述 1.5 分钟) Directions: In this part, you will give a presentation on an issue related to a CGTN video. You will have THREE minutes to prepare ad ONEAND A HALF minutes to talk. - canvas上甩了四次作业，任务量轻得像羽毛，两次写作两次口语，给分这块也没让人下头。 - 上课签到 #### 小测： 两次quiz，卷子上的题全来自于两本书上老师讲过的地方，我一般是开2倍速突突过去的，上课眼睛瞪得像铜铃估计能帮点忙。 #### 期末成绩： ept考试 #### 备注： 这学期捞人捞出了海王气势，对绩点有执念的勇士可以冲。 *** ### 授课质量： - 老师那份认真劲能写进感动交大，本课印象最深的一幕是开学第一天她把所有人名字都念对了，因为她往每个生僻字脑袋上扣了拼音帽子，想认真修炼英语的道友可以押注。 - 老师人软话不多还讲道理，你有求于她或者pre来不了这种事故，她都能给你开个绿色通道，然后搬到最后一节课补货。

课程内容：大英四 高起点2+学术英语听说教程+一些补充材料。内容像一只塞满零食的口袋子教材、听力、补充打包跑一趟齐上栈。 上课自由度：一般，每节课都会签到，对待上课比较认真，不过悄悄划水还是能的。在有人认真盯眼前的情况下找出水面滑入口，需要一定的鲸潜功底。 考核标准：10%作业（大概两个作文+两个oral summary）+10%课堂表现（出勤+个人presentation+一些小互动）+20%两个quiz+10%期末口试+50%ept考试。想抢分要全能打出这一串完成度。 授课质量：老师有点太认真了，授课方式相对传统，基本上就是按照课文讲+很多听力，比较无聊。这学期的pre是讲一个以后想去的学校，感觉效果还行。 作业很多，不过老师可能也知道大家都不做，上课会随机按照座位顺序提问，不过每个人都有比较充分的时间准备，提问频率不高，本人一共被问过两次，问题还是比较简单的。 覃老师对学生还是挺温柔的，万分感谢捞我。这根救命的稻草抓得很稳到手心带热度。

课程内容：大学英语（4） 上课自由度：有签到 考核标准：两次小测+期末考+口试，一条龙服务到底 授课质量：一学期一次演讲，大概每节课前两个人的样子，轮流上刑场。然后感谢老师让我这个睡过头的人仍然能参加测验！这波属于是把你从被窝里捞回考场

课程内容： 上课自由度： 比较高，比早八人的起床成功率还高一点 考核标准： 作业+pre+期末 授课质量： 比较传统的授课方式，简单说就是把你一键传送回高中课堂，熟悉的配方熟悉的味道

课程内容：大学英语 上课自由度：不高，点名数人头是常规操作，还爱抽人提问 考核标准：平时成绩40%（出勤率10%+作业10%+小测20%）+期末考试50%+口语测试10% 授课质量：大学英语，懂的自然懂，这老师属实有点咬文嚼字过头了，总之，溜之大吉就完事了。

课程内容： 课本课文+老师补的料+听力 上课自由度： 会突然抽人回答问题，会签到 讲课质量： 内容很饱满，老师是很负责的那种。 搞不懂为什么评分这么低。覃老师的课其实不错，人也好，温柔得跟春风似的。而且只要你认真对待，给分一点都不亏。

课程内容：大英4，外加老师自己开的额外盲盒资料 上课自由度：偏低，课前点名加随机提问双重锁 考核标准：疫情一来小测直接蒸发，剩下一次pre（讲你想去的国外大学）+口试+期末 讲课质量：老师好像默认我们都是隐藏的高手，内容和技巧都是冲着能力强的学生去的，菜鸡如我节奏根本踩不上 本来是被抢课失败硬塞进来的，上完发现居然没有想象中那么烂 作业量非常大，但老师心知肚明大家都没写，提问作业内容时会给你留点准备时间，除了作文和canvas上要交的作业之外，其他作业完全可以一次不做装死过关（也可能是因为疫情） 给分貌似也还行，结果比高数还高，令人感叹

课程内容：课本内容+补充的听力资料，资料很丰富，消化看个人。 上课自由度：一般，基本每节课都会签到，并且抽人回答问题。而且因为这个班选课的人比较少（原因你猜？）所以自由度可想而知，教室座位多到可以躺平，但抽问躲不掉。 考核标准：平时（有pre）+口语考试+期末EPT（疫情学期可能参考价值有限，原本应该有小测的但是因为疫情取消了）——疫情这学期让考核表也瘦身了。 讲课质量：一般。老师专业水平是有的，但是讲课的内容学士太多且杂，对于一般的同学来讲上课节奏较快，听力课基本跟不上，像开着二倍速还走错片场的网课。同时课下没有其他老师负责，安排写的作文没有批改，而是让同学互相改，互改作文约等于开盲盒。其他作业也是助教批改。而我大英3的英语老师都是自己批改并且写了很多修改意见的。另外作业确实很多（跟其他班相比）。反正一学期下来感觉学到的东西极其有限，同样的时间用来自学学到的东西或许还更多，主打一个费力不讨好。 选课体验：很离谱的就是，选课的时候相同时间段，除了覃老师的班其他的几乎全被选满了，都默契地绕开了这里，你品你细品。 关于成绩：被EPT爆杀了，这门课成绩是我上大学至今成绩最低的一门，无语凝噎，只能对着成绩单表演默剧。

课程内容：就是课文那挂的，四平八稳，属于预制菜里的安全牌 上课自由度：正常，会抽人提问，但大多数时候你自己举手决定要不要接招，只要开口老师就一顿夸，答得大差不差就给你贴“小星星” 考核标准：正常 讲课质量：搞不懂为啥这么多人劝退覃老师，但从我自己的视角看，覃老师是温柔本柔，人形夸夸机，往我身上哐哐灌自信。跟我之前上过的大英课比，作业真不算多，不少作业她甚至在上课对答案前留时间给你写，那段时间足够我把作业当场干完了。

课程内容：英语4，纯度百分百，跑不掉的。 上课自由度：还凑合，但会随机触发点名问答，你永远不知道下一个天选之子是谁。 考核标准：考试、作业、签到、口语、pre，经典五件套，排列组合往你身上招呼。 讲课质量：一般水平，但是作业多到能堆出个等比数列，多到你觉得英语是辅修、打字是主修。不过人挺负责的，感觉比上学期那位章老师强上那么一丢丢。

课程内容：English，而且只有English这一个属性，硬核不解释 上课自由度：每次都签到 而且上课时间一到就关闭签到，基本没有迟到空间，打卡比早八闹钟还狠，迟到一秒就进入异次元 考核标准：作业很多 很多 很多；有presentation 两人一组，作业富得流油，多到可以拿作业糊墙 讲课质量：一般

不太行，三个字道尽一学期的沧桑，连个悲伤的比喻都嫌浪费。

课程内容：英语老师太较真了，作业堆成山，尤其对刚从别的班转来的我来说简直是降维打击 上课自由度：较高 考核标准：较严格，作业挺多的 讲课质量：凑合

课程内容： 跑啊，别的我都先不说，就一个字——跑。 上课自由度：10%以上挂科，危险预警拉满。 考核标准：快跑，快跑两个字已经翻译得很诚实地标着挂了。 讲课质量：差，能评价到这个程度基本就是把避雷针插到你脚边还闪红光。