胡文杰 · 英语口语修读档案

上课有时候会感觉是羞耻play。。。社恐。。。坐在教室里像被拉上台当众剪头发，还是一周一次的会员制套餐。 老师以学生为重，课程内容反倒其次，主打一个情绪价值供给，教学目标属于搭头。 感觉并不能学到非常多的东西，但实际上我也没有指望每周2学时能学到多少。2学时这个容量，指望塞进一门外语，本身就像拿一次性纸杯搬空游泳池。

授课质量高，课上的梗多到能垒成一座小山，材料也全是梗，课程氛围好得离谱，可惜鼠鼠是期末60的废物😭 给分很好，鼠鼠我口试一坨但是胡老一手回天之力直接捞了，如果考试安排比较紧的话其实可以不太准备（但是鼠鼠是背了一周然后拉胯的😭）感觉如果水平不是顶尖一批都符合分数越低分数越高原则

前人之述备矣 给分：40平时+20期中口语小测+40期末考。平时分和小测都给到了90%。但这两样跟你平时认不认真好像不太挂钩，大部分人都是90%。 真正的差距主要还是在期末考，交大的ept实在太难了

课程内容： 正如前任同学讲的，胡老自制讲义，内容丰富、来源广泛、形式还花里胡哨。 上课自由度： 不高。小班授课，谁没来简直名字打在公屏上。课上大家都在吭哧吭哧做口语任务，打探隐身是有代价的（任务就算课没做完，回去还得补上）。 考核标准： 平时分：期末会让班内组织总动员 投票选出三个最受欢迎营友，剩下同学的平时分应该都能落在一处。 口语测试：内容都是从讲义原文里挑出来，平常当恋人一样认真对待 + 考前背一背，哪怕现场嘴瓢一下也能混个好脸（虽然我得的分数还没大英三小测飘出来高）。 期末：统一大考，难，难，还是难。但要相信大伙也没什么空隙复习（大概率就是拿六级裸考反过来当期末模拟）、、能活着走出来就是赢了。 授课质量： 不是一般的高！胡老的声音听起来五脏六腑直接被舒坦化！讲义内容相当有意思，绝对不会拿来当安眠白噪音听！虽然嘴上让你们务必崩开后说话互动，但哪怕是个 i 人也不会想说“老师别点我了”；再加一嘴吧，胡老的人文关怀已经卷到边角去，具体细节阅同行那篇点评～

7/3出分，尘埃落定，lz给胡老写了一封thank-you letter 今晚收到了胡老的回信 xx好，邮件收到，很高兴再次看到你的文字。老年人活了四十六岁最大的觉悟就是不要教人做人。所以紧绷也罢，放松也好，做你自己就好。按照自己的想法去生活。（出于某些原因，这里删去一些内容）......说到底这只是一门课程，于学生于老师都不过是人生中的一叶轻舟而已。学海无涯，也祝未来三年学业一帆风顺！ ———— 课程内容方面，前人之述备矣，lz不多赘述，这里说点别的。 ### 交大有很多学识渊博、待学生有礼得体的老师，但无论哪所大学都鲜有胡老这样真正把学生本身而不是教学内容放在第一位的老师，这不是夸张，这是lz亲测后的暴论。 说实话，英语口语这门课无论对EPT和四六级的备考并没有很大的作用，属于那种你不能指望它给你考场开挂的类型，相信大部分选这门课的同学和lz一样，平时完成tasklist上的任务、额外自己安排一些英语学习、到了考前突击一下，主打一个课内苟住、课外自救。口语课本身的一个优势是平时workload小，上课做好一些固定的任务就可以了，性价比流派的天选。 **上课内容新颖不照本宣科+老师人好善解人意，何其有幸胡老全占，属于是开盲盒直接开出了金卡。** lz上个学期听过一门相对比较硬的大英四，个人觉得当时的老师讲的是好的，但是有些选材不够实际或者学生很难感兴趣，加上早八的debuff简直不要睡得太香：）早八加无聊选材，这组合拳打下来谁坐得住，睡意直接给你上强度。胡老在这方面显然有些考虑，唐顿庄园、圣斗士、sing like a diva很多有意思的歌，即使大家并不是很了解，也会因为本身生动有趣而觉得有所不同，属于是硬核知识裹了一层快乐 shell，浅尝就上头。此外胡老也兼顾了专业性和挑战性，比如speak like an enfp/sjtuer, 也是lz觉得比较有挑战性的part；不过pronunciation部分lz觉得确实有提升空间，比如第一节课先教一下国际音标可能会更好？ 至于善解人意 比如说胡老会提醒大家感冒戴口罩、并记住所有戴口罩的同学，在期末一一点名表扬，这记忆力，离谱得像开了课堂版的人脸识别；比如胡老会在我口试紧张卡壳的时候安慰我“that's fine”，并在口试结束后鼓励我“very nice job”，这两句简直是紧张星人的急救包，比如胡老会看每个同学的小作文，对于教学建议在最后一节课一一回复，并向大家“表露心迹”......这不是上课，这是把师生关系玩成了慢综艺。 更何况，选核心课的都是大一的同学，刚入学的小萌新全员集合。 lz觉得，并且lz自己也略有感受，初入交大所面对的压力并不仅来自学业和未来规划的迷茫。自己、身边的同学以及大部分老师，大家似乎都停留在礼貌的冷漠与边界感上，当然，这很正常，并没有什么错，大家都挺体面地各自为战，只是形单影只的云朵聚集也会遮住半边天空，只是偶尔需要一束光穿过云层。它不出现也没事，云聚自然也会云散，阳光会逐渐洒满。只是出现一下会更好，不出现也不强求，但出现了确实像在阴天里摸到了一张阳光体验券。 何其有幸选择英语口语，学到胡老的课，这种课不多，碰到了算你运气好。 ### 一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

课程内容： 上课自由度： 考核标准：胡老平时分和期中口试这块，简直是往你嘴里喂饭，给分给得我差点以为自己是天选之子；结果期末考试反手就是一记闷棍，直接把你从天堂抡到及格线边上反复横跳，本人亲自上演“低空飘过”。想在这门课上混出高分，别等期末再临时抱佛脚，从平时就得开始卷，认认真真攒，不然期末就是大型社死现场。 授课质量：

课程内容：hulao每周空投的自己的口语材料 上课自由度：不高，因为座位是钉死的，一学期下来hulao连班里人头都认得差不多，所以翘课等于实名制冒险…但摸鱼是可以在水里憋气的（ 考核标准：期末考试40%（第十七周） 期中口试20%（第十五/十六周）1min新闻朗读；2min 问答；2min 回译 平时表现40% 出勤 QQ作业 课堂任务 写给胡老（就是写点上课感受，顺带跟hulao提要求（doge），等等） 视频录制（录一条小英文视频，题材自选） 同学评价 授课质量： 还挺有意思的，我本来是听同学的口碑慕名杀过来的，第一节直接被吓哭，因为hulao啪地甩出一张纸，上面一条条罗列这门课的家规，你要是也撞上这种场面，别慌，hulao其实是慈祥本体，平时上课，就是听hulao发在qq群里的音频或视频，然后唱/读/角色扮演把它演出来，语音再发回群里。 要是你过去比较社恐，对自己口语信心不足，特别推荐来上这门课，因为录音的时候是一屋子人七嘴八舌一起录，你会不知不觉就张嘴练了起来。 再说这门课课后作业基本没有，任务大多上课就当场消化完（当然你要是对自己发音有强迫症那另算），一学期下来还算轻松，如果期中考试想要个好看的分数，就得每节课的任务都认真对待。 就酱，出分再补刀… 更新，分下来了…平时和期中hulao都给到90%，说真的我平时并没有很认真，为了赶紧把任务清空，质量上洒了不少水，底子也不太好，以前口语属于憋半天也挤不出几句那种。但也能落这个分，那还说啥，朋友们，夯爆了，速度上车

课程内容：前人之述备矣，胡老的大英5和这门课属于同一套DLC，想预习的直接翻那门课的攻略。核心玩法就四样：读材料、被材料上的问题即兴拷打、和同学对话、以及口译。 上课自由度：中，得跟着老师走完一整套口语连招，摸鱼窗口基本为0，想划水只能划在脑子里。 考核标准：20%口语小测，考的是翻译课上讲过的语段。 40%平时成绩——为了贴合jwc的曲线要求，必须有加分有扣分，所以结课后要投票，给自己合作练过口语的同学打好评，最多三票，票高者加分；也能再挑几个打差评，最多三票，酌情扣分。 40%期末成绩。 授课质量：中上。虽说大部分人上英语课都不会认真听，但跟着读一读总归是有提升的，比那些整天干坐着听老师念经的课，收获更多。 胡老人很好，也祝老师身体健康，但分给不到五分。老师人太好了，不舍得给我们扣分，用投票制我可以理解，但老师还是高估了部分同学的道德底线。本人四级629，纯老师打分的期中口语能拿到90%以上的分，从未翘课，作业认真阅读，最后平时分喜提80%，很难不怀疑是不是有同学本着差评机会不用白不用的原则，给别的同学打了差评。

课程内容：每节课一份讲义，课前歌曲热场，影视片段配音，双人对话，单人独白，回译，新闻听读，单词发音练习等等，一整套连招。临近期末还有一节课专门拆作文写作要点。 课程内容非常花哨，新梗老梗一锅端，经典动漫和电影都往里塞。哦对了，老师甚至有一次放了他十几年前的歌声录音😊 上课自由度：中，基本每节课都在讲义上马不停蹄地赶任务。但课这么有意思，拿来干别的真觉得亏。 考核标准：平时40％+期中口试20％+期末测验40％（全年级学生一起考的） 平时主要是在课上及课后把讲义对应的录音视频任务发群里，期中口试从本学期的讲义里挑几篇任务让你现场接招，难度一般，提前几天复习问题不大。期末测验难度较大，不过这是你交的老传统了，也不是老师的问题。 哦对了，还有两个额外小任务，一个是做一段任意视频，配音演讲都行，传canvas。另一个是期末给胡老写一段话，题材内容字数都不限。整体比较轻松。 老师平时和期中给分都不错，可惜本人期末没发挥好，低于平均分7分，所以最后成绩一般。 授课质量：高！实在是高！胡老专业素养和人文关怀都是神中神，平时体谅同学理解同学，跟我们亦师亦友。 这门课适用范围很广，想认真的人能收获满满，想轻松的人也任务不重。这种好课好老师真是可遇不可求。大家快入🥰

课程内容：英语口语应用（课上在qq群里发录音，内容包括唱一首歌，和同桌对话，唐顿庄园配音，单词读音，新闻听力等，社恐直接被这配置点名入场） 上课自由度：高，但是一定要完成课上所有的任务不要偷懒！否则期末的时候补真的很累QAQ（欠债可以拖，作业不能拖） 考核标准：期中口试（都是原题，背一下即可）+大作业+EPT（0.4）前面百分之六十差不多拿53-55左右 授课质量：高，胡老风趣幽默，也可以学到很多口语相关的知识 注：社恐的同学可以找个朋友一起来上（找搭子=买护盾）

雷姆了，一个词就把整门课的千言万语打包带走。

课程内容：胡老自编的讲义，大致流程是以唱首歌开局，然后同桌对话，然后唐顿庄园配音，后半节课进入自由时间——需要对一个问题发表看法，做电影片段中译英，捎带学些口语表达，最后再拍一个几秒的视频（like a clown） 上课自由度：任务做完就自由发挥，多出来的时间胡老懒得管你在干嘛（请假也挺容易，老师反倒会很关心你） 考核标准：40平时，20口语测试（题全是课上讲义上的原文），40ept 授课质量：高，无与伦比的高。你想摸鱼也随便摸（但胡老是真的会伤心的）。你认真学确实能收到不少东西，毕竟这是个练口语兼攒弹药的好机会，浪费掉也太扎心了！ 我不得不说这门课没压力，也没有作业、时间、精力的剥削，而胡老是我见过最贴近所谓“良师益友”的老师——会努力记住所有人的名字，会在难民营里关照学生的生活，而且你写的“写给胡老”还会收到老师最真挚的回信。

课程内容：各种形式的口语花式练法 上课自由度：一般，课上的任务塞得挺满，干完也就差不多到点了，但课后基本不给你多加负担 考核标准：低，口试内容全是从课上用过的材料里出 授课质量：高

## 课程内容： 胡老自编的100印面课程材料，拿出来那一刻感觉自己捧的是一本需要认证的修行法门。理论上1—16周开课，实际上第15周和第16周口试，每个人只需要在其中的一次课上到场5分钟（时间提前指定）进行考试即可，所以实际上只有14次课，包括1次期末EPT作文指导和13次口语课，消失的两周像是被课程表吃掉了。 每节口语课的内容是相同的routine，包括： sing like a diva（跟着视频唱歌），唱到一半怀疑自己是哪位灵魂歌手附体 speak like an enfp（和同桌进行2分钟对话） speak like a downie（和其他营友搭档，角色扮演《唐顿庄园》片段） speak like an actor（观看并模仿朗读欧美影视片段） speak like a SJTUer（个人2分钟独白，就某一话题发表观点） speak like a newsreader（一段新闻的听力速记以及朗读） speak like a bestie（10句生活用语的地道英语表达） speak like a dictionary（朗读并了解英语中纯正口语的发音和一些口语现象） speak like a clown（签退任务，自拍视频说一句话，其内容改编自上述影视片段，包括但不限于“EPT？I don't give a s**t”） ...... 上述环节以在QQ群中发送语音消息的形式完成，课上没有完成的作为课后作业，社恐看到这串菜单只想先给自己上柱香。 除了上述的口语routine之外，整门课没有任何小组pre、书面作业、quiz等等，或者几乎可以说，整门课唯一需要用到笔写字的地方就是营友合作表演时在对方的材料上签上自己的名字。 ## 上课自由度： 非常高，胡老完全不会管大家在做什么，不过据个人观察，也根本没有需要胡老管过，因为除了不可抗力因素，没有任何同学缺课或者不参与课堂活动。（毕竟胡老的《英语口语》可能是交大所有英语课甚至所有必修课中最富有人文关怀和最令人感到愉悦的课程了，这话放在选课社区里已经不是彩虹屁，是彩虹台风了） ## 考核标准： 40%平时+20%口试+40%期末EPT 平时分包括出勤+一次个人作业+期末营友印象问卷+写给胡老+课堂任务完成 ## 授课质量： 首先需要注意的是，第一堂课的落座将会决定你本学期口语课的座位以及主要搭档（即同桌），所以请谨慎，毕竟对于这样一门合作为主的课程来说，有一个不那么积极或者合得来的同桌会是一件很折磨人的事情，那感觉就像组队打副本队友站着不动。此外，胡老说话音量有限，所以尽量靠前坐，无需担心互动或提问之类的环节。（这些事项会在第一堂课前在Canvas上通知，但是仍然需要特别注意） ### 平时课堂 上面“课程内容”中的介绍可能让某些i人打退堂鼓，我只能说完全没有必要。首先，在每个人都戴着耳机（课堂要求）参与任务的情况下，根本不会有人注意到或者听到你为之感到“自惭形秽”的唱歌或者口语，几次课适应过后，你会很快融入并爱上这种别开生面的自由开放的课堂模式。此外，正如多位营友所言“这门课是我生活中唯一和异性说话的渠道”，并无他意，只是想表达通过这门课，无论是与同桌的朝夕相处还是与营友们的合作表演，你可以收获到很多很好的朋友，并极大地锻炼表达和交际等方面的能力。这就好比你在陌生人海里捞到了正规编制的搭子，还附赠一场免费的口语训练拉练。 ### 出勤 有任何原因无法出席课堂，直接向胡老请假即可，虽然本人没请过假，但是胡老一定是有假必准的，无需担心，批得比小区门卫开门还顺畅。如有缺席，每位营友都承担着为自己的同桌保管并交付课堂材料的职责，像极了学习线的快递中转站。 ### 个人作业 第一堂课布置，截止到第13周周日，录制2分钟左右的影视片段配音/个人英语演讲/个人英语新闻报道等的视频，上传至Canvas平台。题材和内容不限。没有工作量可言，只是不要忘记。 ### 期末营友印象问卷 最后一堂课（即第14周）上，每个人需要根据自己本学期的上课经历，选出"most impressive"和"most disappointing"的营友各3位，最后按照正负值相加的计算方式，评选出每班前三名“令人印象深刻的营友”，会在平时分上稍有提高。而根据上面的描述，除了你的同桌，你唯一能了解自己的营友并被他们了解的机会就是speak like an actor环节，因此个人建议，在课程进行中，尽量积极参与，给营友们留下好的印象，同时对与自己合作过的营友做好记录（如周数等），以便在投票时有所准备，活像一场不挂大屏的社交连续剧提名。 ### 写给胡老 截止到第13周周日，QQ给胡老私发一封信，任何内容均可。注意，真的是“任何”内容均可（胡老本人原话：“如果你觉得实在没有什么好说的，你就写一句'我对你无话可说'这个作业也算你完成了

课程内容： 自编教材 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 伟大，无需多言

课程内容： 胡老自编的教材，活动那叫一个花样多，演唱、配音、拍视频样样来。素材都取自各种有意思的英美剧、采访，整体是真的非常有意思。 上课自由度： 没有签到，但讲义是每节课胡老亲手递到你手里的，你要是翘了他也能发现（可是这课你真的舍得翘吗）。课堂上胡老主要把时间留给我们自己折腾他的任务，得用到手机电脑QQ，偶尔走神刷刷手机也没事。但我觉得这门课比手机还要好玩。 考核标准： 主要是课上的任务，学友互评再加上一些其他小要求。其中有一节课唱《never gonna give you up》时，胡老说他永远不会give us up，所以给分应该不错（上完最后一节课写的帖子，成绩还未知）。ept啥的也不是老师能决定的（btw，课上最后一个任务是录一段视频“ept,i don't give a sh*t”） 授课质量：完美的一门课，我一个i人，丝毫不会觉得社死（毕竟旁边的人都在做，跟pre给我的那种感觉不是一回事）。君不见金课征战苦，至今尤忆胡将军。难民营真的就是我这个sjtu refugee的一个shelter。很早我就定了下学期选课，还是选英语口语，今天才得知不能重复选课。能选这门课千万别犹豫，一定不会后悔的。（胡老也是真心待同学，最后一节课还能听他年轻时唱歌，开课时胡老说自己身体不好，同学要是哪里不舒服请戴上口罩上课，胡老也会默默记录，到最后一节课还专门向这些戴口罩的同学道了谢，足见胡老真是拿真心对每一个学生）

我永远永远喜欢胡老，这波属于人类高质量口语教师捕获！